第十一章：新來的同學(xué)

　　2016年9月3日。

　　“櫻花落下的速度是秒速五厘米！”教學(xué)樓五樓坐在教室最后一排靠窗的向冬川用手撐著下巴，眼睛望向窗外的校園景色，怔怔出神，夕陽天空藍橙相伴的天空，在九月的秋色中，楓葉被染紅一片，搖曳飄動，風(fēng)吹沙沙作響。

　　盡管現(xiàn)在已經(jīng)是九月，距離櫻花盛開的三月已經(jīng)過去很久，而下一次的三月卻還很遙遠，但是向冬川望著窗外景色，腦海卻是突然想起這樣一句話，而這句話的感觸正來自他前不久看了一部電影《秒速五厘米》。

　　最后一節(jié)自習(xí)課，沒有老師坐班，快要到下課時間，向冬川已經(jīng)無心在放在書本上了，盡管高中的課桌都是單獨一張每個人分開坐的，但是身旁那些新面孔的高中同學(xué)還是跟身旁坐的近人講話，好盡快建立與雙方的友情。

　　坐在靠窗角落的向冬川對此卻不太以然，他不主動就那么靜然的望著窗外，他的前桌的同學(xué)也沒有主動找他搭話，反而是跟著其它相鄰的同學(xué)搭話，興許是向冬川外表神情表現(xiàn)的太過冷漠，導(dǎo)致其他人不愿與他靠近，畢竟大家都喜歡跟性格開朗外向熱情的人交流搭話，誰會愿意去主動找一個看著內(nèi)斂神情漠然的人去搭話呢，說不定自己的主動卻迎來別人的冷漠相視，那場景想來是多么的尷尬，至于右邊的那個座位則是沒有坐，似乎是一個空缺座位。

　　隨著下課的鈴聲響起，安靜的教室陸續(xù)響起聲響和交談聲，教室的學(xué)生也陸續(xù)的離開了教室，天清高中的校門口在此刻可看見陸續(xù)的學(xué)生從校門走出，九月的楓葉飄落，向冬川走在落葉飄零的街道上，身旁三三兩兩的結(jié)伴的人從他身旁走過，歡聲笑語聲不斷的從的耳畔飄過。

　　對此，向冬川冷漠的孤身的走著，不對身旁走過的同學(xué)談?wù)摰脑掝}感興趣，也不在意身后一些其它同學(xué)對于他一直孤獨行動的議論，因為對于這樣的場景，他早已習(xí)慣。

　　當一個人在一個群體社會被孤立時，被排斥在群體活動之外，通常都希望在這個孤獨感覺黑暗的時刻，有一個人能出現(xiàn)將自己解救出這種孤獨感和孤立感與被敵對感。

　　而這些對于向冬川來說，應(yīng)該只有二次元才會出現(xiàn)這樣的場景，在現(xiàn)實的三次元中，向冬川可不會產(chǎn)生這樣的設(shè)想，更何況對于他本人來說，現(xiàn)在面對班上同學(xué)的孤立，他也絲毫不在意，因為在這個高中待完三年，每個人都會選擇不同的人生發(fā)展方向，去往不同的地方，五湖四海，天涯海角各自飄向散落，加上他現(xiàn)在已經(jīng)是一個孤兒，家人的突然去世給予他的創(chuàng)傷，使他比之前初中變的沉默也使他漸漸習(xí)慣一個人，這就對向冬川來說，與班上的同學(xué)是否成為朋友，并不是那么重要。

　　他默默的走到一處櫻花坡道，彼時的櫻花樹早已凋零，只剩樹干的枝丫，此時他與身旁再無同學(xué)的身影，在一個交叉路口時，他便與他們分別的走向的各自的方向。

　　向冬川背著背包，雙手插兜微微低著頭在想著什么，一陣秋風(fēng)吹過，向冬川下意識的抬頭往前看去，白色的長裙在中風(fēng)中搖擺飄逸，黑色的秀發(fā)在風(fēng)中輕微飄動，她雙手放于身后，眼睛神采奕奕看著站在原地的向冬川。

　　一霎那，向冬川愣住了會，他眼睛看著前方上跟他年齡相仿的少女，心中似有一些二次元場景的聯(lián)想，但很快剛才波濤起伏的心湖很快就平靜了下來，向冬川恢復(fù)原本的神態(tài)，繼續(xù)微微低著頭朝前方走去。直到從少女的身旁走過時，少女還是保持著最初的神情，嘴角還有一抹淡淡的微笑，直到向冬川的身影逐漸的漸行漸遠，少女才轉(zhuǎn)身目送向冬川的背影，望著那道背影，少女嘴角的笑意卻是愈發(fā)的明顯。

　　讓我與你相遇的春天，就要來了！

　　向冬川仍舊低著頭向前走著，沒有回頭去看那個站在路邊的少女，但是少女那雙神采奕奕的眼眸卻怎么在向冬川腦海中揮之不去。

　　第二天向冬川正常的來上課，一到教室他也不合其他人主動打招呼，到座位上直接就坐了下來，然后拿出要今天上午第一課的課本開始預(yù)習(xí)起來，隨著上課鈴聲的敲響，班上原本各處聚集的小團體散開都回到自己的座位上，哄鬧的氛圍也隨之變的安靜。

　　今天是開學(xué)的第二天，第一節(jié)課是語文課，但是語文老師并沒有走進教室，反而是班主任率先的走進教室，向冬川的班主任名叫夏磊，戴著黑框眼鏡，身材高瘦，看著年輕但是已經(jīng)有30年歲了。

　　在班上眾人聚焦的目光下，夏磊走到講臺眼睛看向臺下，“耽誤大家?guī)追昼姡裉煳覀兏咭蝗嘤幸晃恍峦瑢W(xué)到來，大家歡迎一下?！?p>　　夏磊的話音落下，一名穿著天清高中藍白校服的少女就走了進來，“大家好，我叫林雪陽，以后請大家多多關(guān)照！”

　　少女做完介紹背著書包站在講臺旁邊，身材高挑，一頭黑色秀發(fā)扎著高馬尾，樣貌白皙清秀，一種少年白月光的感覺的她很快就吸引了班上人的目光，尤其是男生那都是目不轉(zhuǎn)睛，其中向冬川也不例外，只是向冬川與班上其余人看向那名少女的目光所有不同，他的目光中有點驚愕和詫異，站在講臺旁邊的那名少女不就是昨天下午在路上遇到的那個少女嗎？這世界上會有巧合的事情？有這么巧合的事情讓他向冬川遇到？不過想來這種差不多?；ò自鹿饧墑e的女孩，自己也沒機會接觸吧？！向冬川這樣轉(zhuǎn)念一想，目光便不再關(guān)注在林雪陽身上，轉(zhuǎn)而低頭看向課本。

　　“你先去找一個位置坐著吧！”夏磊對站在講臺旁邊的林雪陽說了一句。

　　林雪陽環(huán)顧教室看著哪里還有空座位，而班上大部分男生的目光則是聚焦在林雪陽身上，青春的荷爾蒙致使他們都有點萌生想要追求這位新來的同學(xué)，教室后排還是有幾個空座位，坐在后排的一些男生都在暗想林雪陽會選擇誰的相鄰位置，但又都想林雪陽做到自己相鄰的座位，一直動身走到向冬川旁邊的空位置，班上大部分男生同不禁朝低頭的向冬川投去羨慕的目光。

　　夏磊看到林雪陽找到位置坐下，重新看向講臺下眾人，“好了，我的事情講完了，等下你們就等語文老師然后上課了”說完夏磊便走出了教室。

　　等到夏磊離開，班上便想起一些竊竊私語，基本都是討論新來的林雪陽，當然也有被林雪陽所選座位波及到的向冬川，由于向冬川表現(xiàn)的沉默和孤僻，班上對他都不感冒，如今一位白月光級的林雪陽坐在他相鄰的座位，班上一些男生都不禁產(chǎn)生一些嫉妒，對于想不通林雪陽為什么會選擇向冬川相鄰的位置進而聯(lián)想到向冬川，最后對向冬川的嫉妒無非五個字：他憑什么??？

　　當然也不是說林雪陽是只選擇靠向冬川相鄰的座位，林雪陽座位的右邊也有相鄰的一名同學(xué)，不過是一名女生，至于林雪陽的前桌也是一名女生，所以即使除向冬川外林雪陽也有其它相鄰的同桌，但是男生只有向冬川一人，所以這也是為什么目前在班上不起眼的向冬川會使班上的一半的男生對其產(chǎn)生羨慕和嫉妒兩種心理。