“肖媛，老師知道你不是有意的?！编嵗蠋熀蜕频陌参恐ゆ隆?p> 肖青聽(tīng)了鄭老師的話在心里翻了個(gè)白眼。
要不要這么區(qū)別對(duì)待？！幸好她早就知道鄭老師對(duì)她意見(jiàn)很大，所以也沒(méi)覺(jué)得有多大的感觀。
“鄭老師，現(xiàn)在我們連誰(shuí)撒謊都不知道，貿(mào)貿(mào)然的請(qǐng)了肖青同學(xué)的家長(zhǎng)也不合適?！崩罾蠋煶聊S久之后開(kāi)口道。
李老師的言下之意，等弄清楚了事情始末之后，再請(qǐng)哪位學(xué)生的家長(zhǎng)。
“李...