“我沒有責怪你的意思！”站起來扶陳溪坐下，繼續(xù)道：“突然之間，格林火了，我們中的有些人意志不堅定，做出一些事情來，我也是能理解的！
不過，我希望這是第一次，也是最后一次！
大家都是在一起共事了十多年的兄弟，關(guān)鍵時刻要槍口一致對外，這樣才能維護我們自身的利益。
我希望這一點大家能夠明白?！?p> “鄭主任，我知道你心中已經(jīng)有計劃了，直接說讓我們怎么配合你吧？”褚云協(xié)著急道。
“我們什么都不用做，只需要等！”鄭源意味深長道。
其實鄭源的想法很簡單，就是等！
按照目前的情形，想要雪藏《兒童與家庭童話故事集》顯然不可能。
可認輸，也很那挽回童話圈流失的市場份額。
所以鄭源只有一個打算，等！
等這陣風過去了，等格林的名字在讀者中漸漸淡化了！
等格林下一步作品上市了！
到時候，便是眾人反擊的時候。
鄭源始終不愿相信，格林接下來的作品能夠比他的《兒童與家庭童話故事集》更加精彩。
到時候只要質(zhì)量有所下降，自己只要在背后推波助瀾，讀者的評論就能毀掉一個人！
鄭源幾乎已經(jīng)想到了格林下一部作品的評價用詞。
比如江郎才盡、黔驢技窮、江淹夢筆、文通殘卷之類的話。
一個新人作家，最受不了的就是惡評！
第一本書，有了這么高的評價，第二本書評價只要有所下滑，便有可能影響一個作者的心態(tài)。
心態(tài)不穩(wěn)了，如何能產(chǎn)出優(yōu)秀的作品？
可惜鄭源想多了！
穆云河要是想進童話圈發(fā)展，仗著自己文抄公的天賦，豈會那么快墮落下去？
更何況穆云河根本沒有混童話圈的打算！
他發(fā)表這本書，完全就是心中莫名其妙涌出的使命感搞的鬼！
要不然他這么懶的人，怎么可能花時間寫這些東西呢？
事實上，自從《兒童與家庭童話故事集》成功上架之后，穆云河便沒有關(guān)注這方面的消息。
就是在這種情況下，有些事情還是發(fā)生了。
一位名叫陳何琴的華師大教授看完《兒童與家庭童話故事集》后發(fā)表了一篇名為兒童成長與倫理選擇——以《兒童與家庭童話故事集》為例的論文。
這篇論文從童話故事能發(fā)展幼兒的語言表達能力；童話故事能豐富幼兒的審美經(jīng)驗；童話故事能培養(yǎng)幼兒的思維、想象等能力；童話故事能促進幼兒良好個性的形成；童話故事能讓幼兒學(xué)會自我教育等五個方面詳細闡述了童話對兒童的影響。
多處以《兒童與家庭童話故事集》為例。
在論文的末尾，更是將《兒童與家庭童話故事集》奉之為兒童啟蒙教育之圣經(jīng)。
一個教授，發(fā)了一片論文，這并沒有什么值得驚奇的！
可無奈，這個教授名頭太響。
早年畢業(yè)于國立華清大學(xué)，留學(xué)五年，就讀于哥大。是華國著名的華國著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家，華國現(xiàn)代幼兒教育的奠基人。
有著兒童教育之父的稱呼。
在學(xué)前教育圈內(nèi)，幾乎有一半的老師都是他的徒子徒孫。
老先生時今已過百歲，身體依舊健朗，只可惜弟子們擔心老人家的身體，雖然掛著教授的頭銜，但并未讓他再從事教育工作。
幾天前，老先生的弟子無意中給老先生帶來了一本《兒童與家庭童話故事集》，收到這本書的老先生如獲至寶。
不顧身邊醫(yī)護人員的反對，看了整整一個通宵。
因為此事，那位送書的弟子，被其他師兄打電話訓(xùn)了個遍，雖然那個弟子也是某著名大學(xué)的校長，可無奈師兄們位置更高，自己雖然覺得有點冤，可也只能點頭認錯。
一夜未眠的老先生，看完之后，異?？簥^，不顧眾人的反對，又是連戰(zhàn)幾天，查閱了無數(shù)資料，寫出了這篇論文。
老先生寫完論文之后，長舒了一口氣，對身邊的人說：“兒童教育，是國家教育之基。
兒童讀物，便是這個基石中至關(guān)重要的磚頭，八十年來，我一直苦尋一本質(zhì)量過硬的適合我們國家教育的兒童讀物。
如今，這個心愿終于達成了！
就算此刻讓我入土了，也無遺憾了。”
老先生的話被身邊的弟子傳了出來，整個學(xué)前教育圈為之震撼。
在敬佩老先生高尚精神的同時，也對《兒童與家庭童話故事集》這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
連應(yīng)龍是教育系統(tǒng)內(nèi)基礎(chǔ)教育二司的司長，也是陳老先生的弟子。
要說基礎(chǔ)教育二廳是干什么的，那可就多了。
不僅承擔普通高中教育、幼兒教育和特殊教育的宏觀管理工作；還擬訂普通高中教育、幼兒教育、特殊教育的發(fā)展政策和基礎(chǔ)教育的基本教學(xué)文件；并且組織審定基礎(chǔ)教育國家課程教科書，推進課程改革。
接到老師的電話，連應(yīng)龍有些惶恐，老師來找自己不為別的，就是想要見上《兒童與家庭童話故事集》這本書的作者一面。
按說，老師的請求也不算什么大事，自己不應(yīng)該拒絕。
可是，連應(yīng)龍真不知道作者到底是何許人！可老師已經(jīng)認定了自己有辦法找到此人！
見狀，連應(yīng)龍也只能答應(yīng)。
親自打電話到人民文學(xué)出版社，社長彰武打聽了一番之后，將張成功的信息發(fā)給了連應(yīng)龍。
連應(yīng)龍以表重視，親自將張成功約了出來。
張成功認真聽完之后，也頗有為難，畢竟老同學(xué)曾經(jīng)交代過自己，不能透漏她家兒子的消息。
此時如果泄露了穆云河的事情，有違自己做人的原則。
可一想到發(fā)出邀請的是陳老先生，張成功就有些動搖了。
老先生一輩子教書育人，桃李滿天下，對華國的教育事業(yè)付出了全部心血。
這樣一位老人的愿望，讓張成功如何拒絕？
就在這時，連應(yīng)龍似是看出了張成功的為難之處，開口說道：“張主編也不必為難，你可以先回去問問這位作家的意愿，如果人家不同意，我們也不必勉強。”
“連司長多慮了，能夠面見陳老先生是我那小侄的榮幸，我在這替他答應(yīng)了。
待老先生安排好時間，我必定讓小侄親自上門請教?！睅缀跻凰查g，張成功下定了覺心，就算拖也要將穆云河拖到老先生面前。
穆云河雖然怕麻煩，但是也不是什么事都不懂的愣頭青，一聽是陳老先生的邀約，心中激動萬分，連忙答應(yīng)下來。