第九十六章 御書房之議(感謝書友“狗神”打賞盟主)
隨著宮人通報,管夷吾和南巡朝進入御書房。
“臣,拜見帝君。”
“臣,拜見帝君?!?p> 兩人恭敬施禮,蘇辰笑著擺手:“兩位愛卿平身,不知你二人所為何事前來?!?p> 兩人對視了一眼,南巡朝拱手道:“尚書大人先說吧?!?p> 看來,這兩人同時求見帝君只是湊巧,不是因為同一件事情。
南巡朝是前任禮部尚書,如今降了一級,成了禮部侍郎,反倒是管夷吾成為了禮部尚書。
這兩個人,按道理來說應(yīng)該是冤家對頭,但南巡朝能再次入朝為官,離不開管夷吾的大力推薦,再加上兩人脾氣相近,倒是出乎意料的成為了至交好友。
“善。”
管夷吾笑了笑,沒有客氣。
君子之間交心,不用太俗氣的客套。
“啟稟帝君,臣今日整理帝都太學(xué)和全國私塾建立事宜時候,發(fā)現(xiàn)一些遺漏之處?!?p> 管夷吾微微沉吟,對著蘇辰施禮說道。
“哦?有遺漏?你且說說看?!?p> 蘇辰收斂笑容,表情正色道:“你但說無妨,此事務(wù)必辦理妥善,任何疑慮朕都可以解決!”
教育乃是國之根本,堅決不容忽略和輕視。
蘇辰在大夏皇朝教育領(lǐng)域的態(tài)度,十分的堅決和重視。
“請帝君容臣先稟告,軍機閣擬定太學(xué)等事物的大約細則?!?p> “善?!?p> 蘇辰點頭應(yīng)允。
管夷吾十分欣慰,輕聲道:“啟稟帝君,根據(jù)軍機閣諸位大臣的初步擬定,帝都太學(xué)一應(yīng)事務(wù)的教育皆有朝堂內(nèi)武臣、文臣做第一批夫子,教育學(xué)生?!?p> “而在十大郡各城池內(nèi),會下方適合的文武官員充當夫子,或者命令該城池太守和駐防軍隊的官員們擔任夫子,進行文武協(xié)調(diào)。”
管夷吾簡單闡述了軍機閣們對于教育方面的細節(jié)規(guī)劃,蘇辰連連點頭,這符合他一開始的打算。
文武并行,不輕視任何一個人,因材施教,同時將教育人才的事務(wù)劃分到每一個基層官員的身上,只要他們教導(dǎo)出優(yōu)秀的人才,也算作一份功績,以此刺激百官們熱衷于教育事業(yè)。
“每位適齡百姓,無論男女,只要是10至50歲,皆可免費入學(xué);同時10-20歲的百姓,強制入學(xué),每日最低學(xué)習(xí)三個時辰,且私塾學(xué)院內(nèi)包膳食和住宿,且對家中貧困的學(xué)子資助一人份的各類輜重?!?p> 這一項,是為了避免有些百姓短視,畢竟學(xué)習(xí)是需要時間的,在學(xué)習(xí)的同時,學(xué)子是肯定是無法兼顧家中的農(nóng)業(yè)耕種。
所以必須要由朝堂出面,強制適齡百姓入學(xué),同時由關(guān)服資助一部分的輜重來彌補入學(xué)進修時間導(dǎo)致家中的勞力缺失問題。
男女一應(yīng)平等對待的入學(xué)條件,其實只是提前拿出來,但蘇辰并不指望在短時間就可以扭轉(zhuǎn)國內(nèi)重男輕女的思想。
先把教育的根基打牢,等到智慧的種子發(fā)芽,自然會有源源不斷的人才出現(xiàn),屆時自然會有人發(fā)現(xiàn)男女之間的社會地位問題。
蘇辰并不打算拔苗助長,他只需要在合適的時間,來做一些符合大夏皇朝長久利益的事情。
“同時,文武不分院,所有科目共分土木、金屬、軍略、治國.....等二十八項,大約分為文武兩種大科目?!?p> “每位學(xué)子必須要選擇專修一門大科目,同時輔以至少三種另一門大科目的內(nèi)容?!?p> 這一條,是為了學(xué)子不偏科而設(shè)定,這是蘇辰的意思,軍機閣只是完善了帝君的想法。
蘇辰可不希望,大夏朝堂下一代的官員們,都是一群愚臣。
如果文臣不同武略,武臣不通兵法,那真是滑稽了。
治國之道,必先明智。
帝君不要求你文武雙全,但是......你一個武臣起碼要知道一些粗略兵法吧?你一個文臣起碼要知道軍隊常識吧?
文武兩道,互通有無,才是上策。
除了這些之外,管夷吾還斷斷續(xù)續(xù)說了一些細則,讓帝君大致了解了軍機閣的想法。
“朕觀之,此策甚是穩(wěn)妥,還有什么問題?”
蘇辰問道。
從表面上來看,軍機閣將方方面面的細節(jié)問題都考慮到了,沒有什么大問題,最多是剛開始實施免費教育問題的時候,百姓的接受程度而已,這只能是需要時間來讓百姓們慢慢習(xí)慣。
從大局上觀之,整個大夏皇朝,未來的寒門子弟和豪門子弟,只有一個晉升之路。
入當?shù)爻浅氐乃桔?,每年進行筆試、武試,挑選一定數(shù)量優(yōu)秀者進入帝都太學(xué)精修,每年再由帝都太學(xué)內(nèi)挑選人才,送往軍機閣進行考核。
由軍機閣對優(yōu)秀學(xué)子進行評定和安排,或為官,或繼續(xù)留在帝都太學(xué)進修。
如果出現(xiàn)更優(yōu)秀的學(xué)子,直接送往皇宮進行殿試,由蘇辰親自考核,是否留在軍機閣為幕僚。
蘇辰就是要向所有人傳達一個信號,這天下,人人可以做大將軍,人人可以做軍機閣大臣!
只要你肯學(xué)習(xí),你好學(xué),一條相對公平的晉升之路,就擺在你面前。
置學(xué)堂廟宇,養(yǎng)天下之士為朕所用。
這是一條事關(guān)社稷的大決策,至關(guān)重要。
管夷吾聽了帝君的夸贊和疑問后,不由得苦笑道:“帝君,現(xiàn)在的問題是,臣等沒有足夠的典籍經(jīng)書來教導(dǎo)全國學(xué)子。”
“如果只是文科目所需的書經(jīng)軍策,軍機閣諸位大臣和朝堂百官已經(jīng)在聯(lián)手準備,先皇時期的帝都各大學(xué)士也參與其中,或是送來家中藏書,或是親自提筆撰寫?!?p> “但武科目,除了兵法較為全面之外,修煉功法卻還沒有著落?!?p> “趙云、白起、李元霸三位將軍,還有一部分帝都世家門閥都送來了一些修煉功法,郭司空也送來了一些家族功法,但太過繁雜,臣等不知該選用哪一部功法為好?!?p> 管夷吾拱了拱手,對著蘇辰誠懇說道:“臣等愚鈍,還望帝君教之?!?p> 意思很明顯,武臣修煉功法是個大問題,不是找不到修煉功法,是軍機閣大臣們根本不知道應(yīng)該選用哪一部功法作為全國百姓統(tǒng)一修煉的功法。
每個功法都有自己的特殊之處,每個學(xué)子都有自己不同的修煉天賦,不一定是每一部功法都適合全國學(xué)習(xí)來學(xué)習(xí)。
因材施教說的很好聽,但是要真正實施起來卻很困難,畢竟武科目不像文科目。
文科目你可以讀完這部典籍,再去看看另一部兵法;但對于武科目來說,你總不能修煉完這個功法,再去練練另一部功法吧?
你就算不怕走火入魔,也會耽誤自身的修煉進度??!
其實這件事情,軍機閣們早就在考慮了,只是帝君這些天太忙碌,一時間沒有合適的機會提出來。
所以趁著今天,管夷吾聽離捻子說帝君今天沒甚大事,連忙馬不停蹄的跑來求教。
這件事情事關(guān)重大,軍機閣大臣們不敢自己拿主意,必須得問一下帝君的意思。
“這確實是個問題?!?p> 蘇辰點頭,深表贊同。
他前世為大帝,修煉到了極為高深境界,自然深知對于武臣、修煉者而言,基礎(chǔ)的重要性。
好的功法,能打下牢固的基礎(chǔ),給人的未來創(chuàng)造更高的提升空間。
只要基礎(chǔ)牢固,再轉(zhuǎn)修功法都不是問題。
“趙云他們送過來的功法,就不要用了,世家門閥的家族功法們,也可以暫時留著,但都不適合作為基礎(chǔ)功法?!?p> 蘇辰沉吟了一番,道:“朕這里,倒是有一法,名為【道記】,適合全國推廣,稍后朕會讓離捻子送到軍機閣?!?p> 蘇辰所知修煉法,不說有一萬部,至少也有八千部。
挑選出一部作為全國學(xué)子統(tǒng)一修煉的基礎(chǔ)法門,自然不難。
【道記】此法,只是個圣人法,對于蘇辰而言并不算多么高深和珍貴。
但【道記】有一個特殊的地方,那便是能幫助任何修煉者打牢根基,且修煉【道記】后的修煉者體內(nèi)靈氣,適合轉(zhuǎn)修任何功法,修煉【道記】不會和任何其他功法沖突。
【道記】功法有著海納百川之意,講究修心平意,走的是十分穩(wěn)妥的修煉路子。
綜上所述,【道記】是十分適合推廣到大夏皇朝的民間,作為民間普遍的修煉法,并且蘇辰并不會讓軍機閣一次將完整的【道記】法公布出去。
按照所學(xué)習(xí)的階段不同,學(xué)子們一層一層往上進修,一層一層的接受考核和審查,才能逐漸接觸到完整的【道記】法。
這一點,也是為了避免其他種族和國家派人前來盜法。
【道記】法雖然對蘇辰來說不算什么,但怎么說也是個一個圣人法,不能平白無故的便宜了其他國家。
“臣謝過帝君!”
管夷吾大喜,連忙跪下叩謝。
“至于趙云等人修煉的【鳳鳴心法】、【真龍決】、還有御林軍修煉的【圣心大道】以及世家門閥們送來的功法,務(wù)必要整理妥善,作為帝都太學(xué)武科目學(xué)子的選修法門?!?p> 蘇辰說道:“每人只可以選修一門,而【道記】為全國武科目學(xué)子的必修法門?!?p> 這樣,可以極大程度避免功法沖突的問題,同時也能培育出不同風格的武臣和修煉者。
“臣,遵旨?!?p> 管夷吾恭敬應(yīng)下,隨后又說道:“帝君,最多過月余時間,帝都太學(xué)即可興建完成?!?p> “軍機閣請命,萬望帝君屆時駕到,為太學(xué)鼓舞?!?p> “朕允了。”
“臣已無事,可否告退?!?p> 管夷吾還急著去處理接下來的事情,他自然不想在留在御書房了。
“嗯?!?p> 待管夷吾退出御書房,蘇辰看向南巡朝,好奇的問道:“愛卿,你今日來,又是為了何事?”
南巡朝剛才一直沉默不語,直到帝君詢問,他才連忙施禮:“臣今日來,是為了妲己娘娘一事?!?
亞當?shù)吕飦?/h3>
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