第五十章 對(duì)峙

　　周漓粵站立在諾大的教室，與她相對(duì)而立的邊老師氣呼呼的指著她，暴怒的臉扭曲在一起，極力忍耐自己的怒火，保持自己教師的形象，故作淡定，有些咬牙切齒對(duì)周漓粵說(shuō)：“你的理由？”

　　周漓粵再次深吸一口氣，義正辭約地說(shuō)：“因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的基礎(chǔ)還不足以接受你們的知識(shí)，就像建房一樣，地基是非常重要的，要是地基建得不好，就算上面的房子裝飾得再美好，也是一碰就倒?！?p>　　講到這還把自己的圓珠筆倒過(guò)來(lái)放在自己的課桌上，手一離開(kāi)筆，就“啪”的一聲，倒落在桌上，再隨即拿了旁邊蘇梓琦桌上的筆，把有蓋的那邊在下面，立在桌子，手放開(kāi)，絲毫未動(dòng)。

　　周漓粵眼神銳利地盯著，眼前早已經(jīng)不知道什么時(shí)候走進(jìn)自己的邊老師，她沉沉地面色不語(yǔ)。

　　邊老師目瞪口呆的著桌子望著桌子上兩支筆，怔了怔，片刻后，怒氣沖沖地指著立著那支筆，全身發(fā)抖地吼道：“好好，我不講，不講！”手掌一拍，把立著那支筆弄倒，轉(zhuǎn)身就走。

　　“還有我認(rèn)為您講課的方式有些不對(duì)?！边吚蠋焺傋邇刹?，就聽(tīng)見(jiàn)周漓粵的話，臉色變了變，轉(zhuǎn)頭盯著她，想知道她想講什么。

　　周漓粵瞧見(jiàn)邊老師停住了腳步，理了理思路，有條有理地大聲說(shuō)出，“一，你用激光筆射同學(xué)的眼睛，和您平日里說(shuō)的那些所謂的戲子的那些黑子的行為一模一樣，沒(méi)有素質(zhì)。”

　　邊老師氣的胸廓起起伏伏的，進(jìn)行深呼吸，平靜自己，理智地說(shuō)：“你再說(shuō)個(gè)二三?！?p>　　周漓粵瞟了瞟邊老師，觀察他的神色，隨后身體像站軍姿一樣筆直的站著，抬頭挺胸地目視前方，大聲道。

　　“二，您說(shuō)對(duì)于西醫(yī)來(lái)說(shuō)，治腹瀉，是直接止瀉，是錯(cuò)誤的，西醫(yī)也會(huì)把腹瀉分為多種，比如細(xì)菌性痢疾，就是先用抗菌藥，再補(bǔ)液?！敝芾旎涱D了頓。

　　望向邊老師繼續(xù)說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，邊老師你這么不加以考察就胡亂下定義的行為，和外國(guó)人說(shuō)我們國(guó)家的中醫(yī)學(xué)沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，有何區(qū)別，都是斷章取義。”話畢，似乎想聽(tīng)他的回答，不語(yǔ)盯著邊老師。

　　邊老師只是沉沉地看著周漓粵。

　　周漓粵心中還是有一絲害怕，咽了咽口水，又再次開(kāi)口道：“三，您把這位同學(xué)?！泵偷赝竺嫣K梓琦那一指，“不顧緣由弄到后面去，后面您的課還有誰(shuí)敢討論，那您又憑什么因這個(gè)說(shuō)差距。事出皆有因不是嗎？”

　　“難道你覺(jué)得你們?cè)谖抑v課的時(shí)候在下面說(shuō)話就對(duì)嗎？更何況我還沒(méi)有罰你的站。”邊老師終于找到可以否認(rèn)周漓粵的地方了，挑出她的語(yǔ)病。

　　“老師，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)你為什么只罰她一個(gè)人？”周漓粵微笑地對(duì)邊老師道。

　　邊老師思考一下，說(shuō)：“因?yàn)槭撬鲃?dòng)找你談話的。”認(rèn)為周漓粵只是回了蘇梓琦的話。

　　周漓粵勾起的嘴角加深，繼續(xù)引誘道：“那您覺(jué)得在您的課堂是否需要進(jìn)行熱烈的討論？”