第十四章：你們微微出汗了嗎
“文言文是高中最難學(xué)的一部分，但它在高考中所占的分值比較大，同學(xué)們一定要重視啊?！蔽沂帜谜Z文教科書，面對(duì)著學(xué)生慷慨呼吁著。
“老師啊。古人的文章太難理解了，我們真不愿意學(xué)??！”高一7 班的學(xué)生一聽今天我要講文言文，都在抱怨著。
“老師啊，今天你再給我們講點(diǎn)名人的野史吧，這些我們愛聽?！本瓦B一些成績比較優(yōu)異的好學(xué)生也對(duì)這些非考試的語文知識(shí)有濃厚的興趣。
自從我簽約了這個(gè)重點(diǎn)高中學(xué)校，我就不得不進(jìn)行兩個(gè)角色的輪替轉(zhuǎn)換。一個(gè)是不茍言笑，天天念經(jīng)的班主任；一個(gè)是嬉皮笑臉，指點(diǎn)江山的語文教師；一個(gè)冰冷如水，一個(gè)熱情似火，但水火相克的上班狀態(tài)把我這個(gè)新任教師弄得疲憊不堪，心力憔悴。
“你怎么有白頭發(fā)了?！眮喨銣厝岬乜粗?，不解地問我。
“班主任哪是人干的活啊。一會(huì)兒主任開會(huì)，一會(huì)兒家長請(qǐng)假；一會(huì)兒紀(jì)律衛(wèi)生，一會(huì)兒早戀吸煙；一會(huì)學(xué)生檢測(cè)，一會(huì)考后總結(jié)。反正一句話，除了語文教學(xué)和備課，我天天都在忙?！蔽以谵k公室很安靜，但在我女朋友面前卻是抱怨聲此起彼伏。
“行了，吳老師！別抱怨了，我讓我家?guī)湍阍僬覀€(gè)工作。你文筆這么好，現(xiàn)在政府急缺秘書。我覺得你還是有希望的。我先把你的簡歷給我爸……?！眮喨阋贿呁熘业母觳?，一邊撫摸著我的頭發(fā)。
“我是男人，我可不能靠著女人活著。我再試試，如果不行，我就考公務(wù)員?！蔽夷抗夂V定，順勢(shì)拉起亞茹，“走吧，吃飯了，餓死你老公我了?！?p> 開學(xué)已經(jīng)一段時(shí)間了，我很討厭班主任這個(gè)繁瑣無聊的工作，但我多少有點(diǎn)喜歡語文教師這個(gè)工作。語文第一課，我就和孩子達(dá)成一致和共識(shí)，高考成績不應(yīng)是衡量學(xué)生優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)，語文學(xué)習(xí)可以達(dá)到成績和能力并行。
“吳為，別的新任教師都有教學(xué)師傅，你怎么沒有啊。學(xué)校是太放心你啊，還是不放心你??！”化學(xué)教師鞠明似笑非笑看著我說。
“兄弟啊，自從咱倆一起簽約到這個(gè)學(xué)校，你就每天犀利我。我這個(gè)學(xué)科啊，不用師傅。我站在講臺(tái)，我就是語文。”雖然我的話語比較硬氣，但我的內(nèi)心還是七上八下的。
“怎么不給我也配個(gè)師傅呢。那個(gè)小莊老師怎么有呢？”我心里正嘀咕著，忽然，兩個(gè)熟悉的身影在我的窗外徘徊，似乎這對(duì)男女同學(xué)的關(guān)系不一般啊。
“天來，你的腿傷好些了嗎？”那位裊娜的女生親切地問著。雖然她穿著有些肥大的校服，但在陽光的映襯下，姜云兮還是展現(xiàn)出了她那美麗的身姿。
“好多了，云兮。謝謝你上回送來的藥。”
“咱倆的關(guān)系你就別客氣了。對(duì)了，你現(xiàn)在還厭惡學(xué)校和學(xué)習(xí)嗎？”
“我還是討厭學(xué)習(xí)，但那個(gè)吳為有點(diǎn)意思。別的課，我還真不聽。吳為的課還挺有味道的。”陳天來瞅著姜云兮奇怪地解釋著。
“還有，這個(gè)吳為。不好好講語文，還弄出來個(gè)課前一首歌，天天上課讓我們大聲唱歌。過幾天還讓我們輪流課前三分鐘演講，還必須脫稿……”陳天來一提吳為就變成話嘮了。
“你們語文課這么有意思啊。我們課前有小卷，每天練習(xí)，每天聽寫。初中語文是我的強(qiáng)項(xiàng)，現(xiàn)在這種高強(qiáng)度的語文訓(xùn)練搞得我對(duì)語文都喪失信心了?！苯瀑馍钋榈赝@個(gè)她從小就喜歡的大男孩。
“不提學(xué)習(xí)了。你還練琴嗎，你媽還反對(duì)你學(xué)習(xí)藝術(shù)嗎？”陳天來的思維跳躍真快，剛才還在談著吳為，這一下子又拐到藝術(shù)這個(gè)話題了。
陳天來和姜云兮從小就是同學(xué)。兩人青梅竹馬，一個(gè)體育超好，一個(gè)藝術(shù)稟賦，他們倆一度在初中被譽(yù)為校草和?；ā＝瀑庑睦锉容^喜歡陳天來，但天來一直把云兮當(dāng)妹妹看待。兩人就這樣到了高中，雖然別人都認(rèn)為他們是最合適的一對(duì)，但天來和云兮卻始終保持著這種朦朧迷茫的微妙關(guān)系。
“李校長，我有個(gè)問題想詢問一下?！备抵魅螐澲?，畢恭畢敬地走進(jìn)校長室。
“什么事啊，你說吧?！崩钚ｉL放下書，示意讓傅主任坐著說。
“咱們學(xué)校一直有個(gè)傳統(tǒng)。新任教師需要師傅引領(lǐng)，所有本學(xué)期的新任教師都安排師傅了，但吳為怎么沒有啊？”傅主任雖然坐著，但還是有些拘謹(jǐn)。
“吳老師比較特殊，我想讓他和別人不一樣。你先不用管他，小吳如果有問題，你可以直接讓他來找我?！崩钚ｉL笑著說。
“傅主任，你可以多關(guān)注一下新任的莊老師。她本身的素質(zhì)很高，我們學(xué)校需要這樣的人才。她的老師也是咱們學(xué)校的語文組長啊?！崩钚ｉL拍了一下傅主任。傅古頓時(shí)感覺身上的擔(dān)子重重的。
“好的。小莊老師平時(shí)就很出色，這次的師徒結(jié)對(duì)，她會(huì)更優(yōu)秀的。但吳老師……”
“讓他自生自滅吧。你就不用管了！”李校長似乎有些厭煩，但他的臉上還是堆滿笑容。
“你們今天微微出汗了嗎？”這是我每次上課的開場(chǎng)白，“上我的語文課，你們必須要有微微出汗的感覺。因?yàn)槲业寞偪裾Z文課會(huì)激發(fā)你們的小宇宙，但如果你們大汗淋漓，說明——？”說到這兒，我故意停頓了一下。
這時(shí)所有的學(xué)生都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛第看著我。我一看已經(jīng)達(dá)到效果了，“如果你們大汗淋漓，說明你們身體很虛，需要補(bǔ)補(bǔ)了?！边@時(shí)所有的學(xué)生都會(huì)笑起來。
這是每次語文課前的開胃小菜，我一直覺得語文教學(xué)應(yīng)該是有意思的，沒有笑聲的語文課是沒有味道的。
“今天這首每周一歌大家唱得不好。你們沒理解李榮浩《李白》這首歌啊?！?p> “吳老師，你的每周一歌太招風(fēng)了，我們不敢大聲唱啊?！迸肿訉O浩大聲抱怨著。
“別的班都以為咱們上的是音樂課?！焙镒雍钰A也附和著。
“古人都是和詩唱詩，唱歌是純語文的東西。你們一定要唱，而且一定要大聲唱，最好帶著感情去唱。”我是每周一歌的倡導(dǎo)者，更是鼓勵(lì)學(xué)生的引導(dǎo)者。
“我的做法對(duì)嗎？”李校長陷入了沉思?！澳愣际强焱诵莸娜肆耍阍趺催€折騰啊?！崩钚ｉL夫人的話語一次次在他的耳邊縈繞。
“吳為，你可別讓我失望啊?！崩钚ｉL點(diǎn)了一下頭，心中的石頭落了地。他繼續(xù)翻開老子的《道德經(jīng)》，那一句句雋永的語言都鐫刻在了李校長面前的白紙上。