率先開球的主隊便如狼似虎，橫沖直撞，一點兒也沒有了上次在客場時的“溫柔客套”。
客隊嚇了一跳，雖然早有準備，但還是被對方打了個措手不及，一時潰不成軍。
這么大的球場，踢不大熟悉的11人，位置感很是個問題。在自己小球場訓(xùn)練是一回事，在這客場大球場比賽又是另外一回事。
再加上主隊多了幾個主力，果然整體實力又高了一些。
金教練看得直搖頭，胖子教練面有得色。
他一心想在主場“挽尊”，為了這場比賽，他也下了不少心血。
看到場面占優(yōu)，主場球迷人聲鼎沸，歡呼雀躍。
楊彩卻并不為楊光擔(dān)心，她現(xiàn)在對這位老哥已經(jīng)有了一種莫名的信心，只是尖叫著為他加油助威。
只有她一個人為客隊吶喊助威，這道獨特的風(fēng)景線讓周圍球迷紛紛側(cè)目，楊彩卻不以為意，我行我素。
在主隊的一陣狂轟濫炸下，客隊城門一度險些失守，幸好金教練早有準備，在一邊又拼命吹起風(fēng)來，隊友們并沒有繼續(xù)慌張下去，嚴防死守，漸漸倒也穩(wěn)住了陣腳。
二十分鐘后，客隊慢慢習(xí)慣球場尺寸和各自位置感后，場面便不再那么一邊倒。
啟典隊本來是踢“4-4-2”陣型的，開場后楊光見勢不妙，知道自己拖在前面也暫時沒什么卵用，便撤回中場參與防守，讓隊長梁實燃一人留在最前面，讓陣型改為“4-3-2-1”。
這是金教練事先有所交待的，只是沒想到一上來就要變陣，更加沒想到的是，金教練本來是計劃讓楊光留在前面的，沒想到這家伙私自改變計劃，自己溜到中場來。
金教練正想走近幾步破口大罵楊光時，卻發(fā)現(xiàn)楊光傳球接應(yīng)有章有法，中場調(diào)度效果不錯，在他看來很是嫻熟的控球下，球隊居然漸漸起色，有守有攻起來。
他臉色還是陰陰沉沉，心里卻很是滿意，也忘了本來是要上去教訓(xùn)教訓(xùn)楊光的，慢慢退了回來。
楊光心里只有比金教練更加興奮。他剛才不想自己留在前面又當(dāng)空氣，匆匆跟隊長一說，便偷偷溜到中場來了。
現(xiàn)在，他發(fā)現(xiàn)自己近300點的控球能力和高達365點的傳球能力果然并不差，閱讀比賽的能力也不低，雖然是“超大”球場，但對傳控能力相對高的人來說，空間大反而是一種優(yōu)勢！
于是他暫時把突破和射門的念頭扔在一邊，認真的傳起球來，一時間果然把球隊的攻守梳理得井井有條。
唯一讓楊光感到有點吃力的還是防守。現(xiàn)在他的防守能力值雖然不是最低值，但總共才92點，與那些滿200點的能力項相比，實在是有些“寒酸”。
“好小子，算你狠，等下再找你算賬……”金教練喃喃的說，場面暫時并不太難看，他想靜觀其變，再作打算。
哪知楊光這樣“自私”的改變，卻是反而剛好打亂了對方的部署。
鑒于楊光上一場比賽的高光表現(xiàn)，對手早就設(shè)計好了對付楊光的方法。他們知道楊光一般又是踢前鋒甚至是單前鋒，針對他的戰(zhàn)術(shù)他們早已演練多時。不料現(xiàn)在踢不到幾分鐘，楊光卻踢到了中場位置，不過人不射門，反而一心一意的傳球串聯(lián)起球隊來，自然是在一定程度上影響了自己球隊的計劃。
不過即使這樣，隊員們還是不敢對楊光掉以輕心，特別是多與楊光對位的中場隊員，總是不斷利用身體優(yōu)勢對楊光施壓，盡量不讓他舒服接球傳球。
單從這點來說，主隊已經(jīng)盡力在針對防守楊光了！
不過楊光已經(jīng)站穩(wěn)腳跟，適應(yīng)比賽節(jié)奏了，只是在積極的防守，耐心的尋找機會。
果然楊光很快便抓到了一個機會！
激戰(zhàn)中他在中場過了一人，捕捉到一個好機會，一個過頂球傳給位置很好、正積極插上的梁實燃，后者接球后已經(jīng)可以直插入禁區(qū)了！
他的腳法也不錯，幾下“插花”，便過掉一個后衛(wèi)，在另一個后衛(wèi)沖過來之際，起腳就射！
球高了！
越門而過！
不過也讓對方守門員嚇了一跳，全場觀眾也嚇了一跳！
梁實燃有些懊喪的拍拍腦袋，對浪費了楊光傳的這個好球很是可惜，又朝楊光豎起大拇指，表示贊許。
金教練也是大感可惜，心里對楊光的信心又多了幾分。
這已經(jīng)是客隊上半場為數(shù)不多的好機會了，錯過這個機會后，客隊又陷入苦戰(zhàn)，而且很快便受到懲罰！
憑借幾乎和上一場差不多的一次落底傳中球，對方高大中鋒又一次用快速有力的頭球攻破客隊球門！
1：0！
第36分鐘，主隊領(lǐng)先！
全場沸騰起來！
他們高呼狂嚷，那場面幾乎可以媲美世界杯！
王超滿意的笑了，這個嶺峰中學(xué)的高大中鋒肖慶，正是他這次所要考察的重點隊員之一，目前看來，他果然和球探報告中所寫的差不多，身體優(yōu)勢明顯，速度力量和門前嗅覺都不錯。
楊光搖了搖頭，隊友們也搖了搖頭。
他們心里清楚，要讓對方不進球，一般來說是不可能的，他們只希望這進球來得遲一點，不過現(xiàn)在希望落空了。
只有楊光卻并不太擔(dān)心，反而覺得現(xiàn)在丟球，也并非很糟糕，要是下半場這個時候才丟球，那才是糟糕呢！
經(jīng)過超過半個小時的較量，他知道自己已經(jīng)適應(yīng)了對方的壓迫性防守，還是一樣有機會攻破對方球門的！
現(xiàn)在需要耐心，尋找機會。
但隊友們卻沒有楊光這種好心態(tài)，在這樣氣氛狂熱的客場比賽，他們一落后便漸漸心慌起來，任憑金教練在一旁怎樣狂噴都效果不大。
金教練知道一時很難改變頹勢，他只希望再挨多幾分鐘，上半場不要再丟球，下半場再想辦法。
但看來場面漸漸又有些失控，壓力之下，后防低級失誤也多了，楊光也是無可奈何，暗暗擔(dān)心。
果然很快便又出事了！
第42分鐘，對位球員過掉楊光并傳出好球，主隊兩個前鋒上演了一次精彩的二人轉(zhuǎn)，客隊后衛(wèi)的溝通又出現(xiàn)問題，前者之間的連續(xù)撞墻竟是輕易的撕裂客隊的防線，最后幾乎是在單刀的情況下由主隊另一個前鋒輕松破門！
2：0！
比賽完全掌握在主隊的節(jié)奏和計劃中！
傳球的肖慶更是激動。賽前他就得到教練的“面授機宜”，知道了有中超球隊的U17教練要來學(xué)校找探好苗子，自己應(yīng)該是其中之列，這怎不讓他興奮？
現(xiàn)在自己一射一傳，表現(xiàn)自然是全場最佳了，這怎能不讓他激動？
看臺又一次嗨翻了，吵嚷聲震耳欲聾！
“嶺峰嶺峰——贏球輕松！”
這是一個學(xué)生球迷的即興表演，這句口號立即傳遍了整個球場，大家于是都齊聲嚷起來：
“嶺峰嶺峰——贏球輕松！”
楊彩的“閨蜜團”自然得意起來，紛紛說：“楊彩，別失望哦，哈哈！”
楊彩翻了翻白眼，嘟嘴生起悶氣來，不理她們了。
劉校長雖然失望，但還是有風(fēng)度的向身邊的梁校長表示了祝賀：“足球強校果然是名不虛傳，上次我們實在是贏的僥幸，僥幸！”
梁校長心里得意之極，口里卻謙虛的說：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)，運氣好而已，還有下半場呢，足球是圓的，是不是？哈哈哈！”最后三個字還是出賣了他內(nèi)心的得意。
劉校長苦笑著搖搖頭，無話可說。
梁校長卻轉(zhuǎn)過頭，和旁邊的貴賓王超討論起自己隊員的好表現(xiàn)來。
很快上半場結(jié)束了，楊光和隊友們失望的回到休息區(qū)，等待金教練的又一輪吹風(fēng)機狂噴。
兩個丟球就像當(dāng)頭一棒，大家都有點頭痛了。