第九章 神秘消息

　　換做別的老師，最多也就口頭批評一下，但是李萌娣老師比較特別，她是一個非常有活力的老師，古靈精怪，她的課雖然嚴(yán)格，但是卻不死板，所以同學(xué)們嘴上抱怨，心里都還是很喜歡上的。

　　經(jīng)常有其他老師來聽課，對她贊不絕口！

　　她在學(xué)校也是一個非常有影響力的老師。30歲出頭，平時扎著一個歪辮子，萬年不變的發(fā)型，帶著一副黑框眼鏡，身材也很完美，除了她的發(fā)型，最令人印象深刻的就屬她那爽朗而又帶有魔性的笑聲了。

　　“這個月是《愛的抱抱》or《自掛東南枝》?”李萌娣老師瞇著眼睛，咧著嘴問道。

　　李萌娣老師為遲到同學(xué)定下的規(guī)矩是：從這兩首歌中選擇一首，第一首很粘人，第二首非常無節(jié)操。

　　大家就不明白了，《愛的抱抱》也就算了，作為中文系老師，怎么會選擇《自掛東南枝》，把古詩都張冠李戴玩兒壞了……可是偏偏就選了這首。

　　看著座位上的同學(xué)們都熱情高漲的。

　　其實就是瞎起哄……

　　“愛的抱抱！”有同學(xué)在下面開始嚷嚷……

　　抱你妹！白小俞心里暗罵。

　　“自掛東南枝！”又有人提建議……

　　白小俞環(huán)視了一下教室，平時都安安靜靜的，現(xiàn)在竟然如此活躍，真是湊熱鬧不嫌累，更有些人就是幸災(zāi)樂禍。

　　大家集中坐在前面和中間，本來后面就沒幾個人，又是階梯教室，所以坐在后面離后門最近的角落的人就會異常突出。

　　他伸手同白小俞打招呼，然后繼續(xù)一副看熱鬧的樣子，這個人不是別人，正是金岳。

　　一定是他把后門鎖上的，要不然，自己也不會遲到。

　　白小俞氣就不打一處來，當(dāng)即給了他一個白眼……

　　“選好了嗎？”身旁的李萌娣老師問道。

　　“哦……那我選《自掛東南枝》吧！”

　　白小俞反應(yīng)過來，當(dāng)著那個人唱《愛的抱抱》，自己都會感到惡心，現(xiàn)在這種情況，還不如自掛東南枝，正符合此時的心境……

　　說著老師就在多媒體里面搜到伴奏，還示意白小俞去講臺上對著話筒唱……

　　老師要不要這么積極……

　　難道課程不緊張嗎？白小俞暗自想著……

　　她緩緩走到講臺上，硬著頭皮上吧，誰讓自己遲到了呢……

　　唱歌她并不畏懼，只是以這種方式……終歸是讓人有些尷尬。

　　而且站在講臺上一眼就望到那個“可惡小人”。

　　第一次在李萌娣老師課上遲到，因為他……

　　白小俞的思緒有點亂，竟然錯過了半句歌詞，虧著反應(yīng)靈敏，才給接上……此門中……

　　映日荷花別樣紅

　　飛流直下三千尺

　　人生長恨水長東

　　相見時難別亦難

　　一別西風(fēng)又一年

　　明朝散發(fā)弄扁舟

　　載將離恨過江南

　　在河之洲

　　月上柳梢頭

　　獨上蘭舟

　　問君能有幾多愁

　　卻道天涼好個秋

　　……

　　這首歌很長，又要說又要唱，終于唱完了，不得不承認，白小俞節(jié)奏感還是很強的，同學(xué)們都聽的入了迷。

　　李萌娣老師帶頭為白小俞鼓掌，同學(xué)們也噼里啪啦的拍手叫好……

　　“白小俞同學(xué)唱的很不錯啊，找個地方坐下吧，下次繼續(xù)遲到，我們又可以活躍課堂氣氛了，呵呵哈哈哈……”最后是李萌娣老師那魔性的笑聲，這種鼓勵學(xué)生遲到的老師真是絕無僅有了。

　　白小俞哪還能隨便找個地方，她的包和課本都在金岳手里，所以只能徑直地走向最后，坐在了金岳的旁邊。

　　“拿來”，她從金岳手里搶出課本，瞪著眼睛，低聲質(zhì)問道：“誰讓你隨便動我東西，還有……是不是你把后門給鎖上的？”她的表情簡直要吃人了。

　　金岳用手托著腮，側(cè)著身子，看著她生氣的樣子，表情很是喜悅，腳上還踩著雙輪滑鞋，在地上摩擦著：“比起你上次踢我一腳，這都是輕的吧？”

　　白小俞低著身子，小聲罵道：“那都是你自找的！”她憋著氣，小臉漲得通紅。

　　“你叫白小俞？”金岳今曰突然問。

　　“關(guān)你什么事！”

　　“你歌兒唱的湊合，不過這個名字真是有點俗氣……”

　　他彈了彈她腦袋，“不如我給你取個好聽點的……就叫……白小賴吧！”金岳打趣著說，“賴皮的賴！”他特意強調(diào)。

　　白小俞閃到一邊，一把抓住書包，“狗嘴里吐不出象牙！”她不想理這個無賴，打算偷偷溜到中間的座位，可哪知書包帶被系在了椅子上，她抽了幾下，沒用……

　　“后面同學(xué)，請認真聽講哦！”李萌娣老師清脆的聲音……

　　白小俞只好放下手中的動作，前面的同學(xué)不時的回頭，悄悄地議論……

　　他們看到金岳既好奇又激動……

　　“那不是金岳嗎？怎么會來聽李萌娣老師的課？”

　　“難道來找人，白小俞怎么會和他坐在一起？”

　　“他好帥啊！”

　　“是不是上次，潑水那次，他們不會是……”

　　“噔噔~”講臺上李萌娣敲了敲黑板，“今天怎么這么熱鬧，你們議論什么，讓老師我也來聽聽?！?p>　　她掃視著周圍……

　　臺下安靜下來，趁著老師不注意，還是有女生偷偷向后望。

　　看的白小俞倒是很不好意思，她把頭埋在桌子上，小聲嘟囔，“你趕緊走，別在這里礙眼！”白小俞斜著瞅了他一眼，又轉(zhuǎn)向黑板。

　　金岳沒有理會她，只是低頭玩著手機……

　　白小俞無語又無奈。

　　不管如何，只要他老實呆著就好，反正課上他也不能怎么樣……

　　沒過幾秒，她那熟悉的鈴聲突然響起~

　　雖然僅響了幾下，可還是引起了大家的注意。

　　糟糕！

　　以往她都會在上課前調(diào)成靜音，今天包不在自己手里，自己又遲到了，所以忘了……

　　幾乎所有人的目光都投向后排的……

　　李萌娣老師向后走來，“我記得我說過，讓你們上課前把手機調(diào)成靜音或者振動，哪個小朋友不聽話？”她的聲音清脆而尖銳。

　　李萌娣老師平時上課也是叫同學(xué)小朋友，作業(yè)寫的漂亮，還要貼小紅花，以至于大家調(diào)侃說這大學(xué)上成了幼兒園，當(dāng)然也只有在她的課上如此。

　　誰讓她倒霉呢，白小俞認了。

　　她正準(zhǔn)備站起來……卻聽到一個聲音。

　　“不好意思，李老師，是我的手機。”那個聲音是金岳。

　　他緩緩站起身來，禮貌地微笑著。

　　本以為穿著輪滑鞋的他站起來會很別扭，沒想到他倒是很自然。

　　他用手扶著前面的座椅靠背，微微彎著腰，老師走到后面了，前面的同學(xué)更是明目張膽地轉(zhuǎn)過身來，又開始竊竊私語起來……

　　“金岳小朋友，今天怎么跑來聽我們中文系的課了？”李萌娣老師一眼就認出了金岳。

　　原來他們認識啊……

　　“老師的課一直都很受歡迎的，我早就想來聽，恰好今天有空?！苯鹪篮茏匀?，一點也不緊張。

　　“坐吧！”李萌娣看他站著很是突兀，也很不方便，點頭讓他坐下。

　　她轉(zhuǎn)身面向前面的同學(xué)們：“給大家介紹一下，這位是你們的金岳學(xué)長，工管系的學(xué)生，去年我?guī)н^他的選修課，他態(tài)度非常好，從來沒有逃過課，就是經(jīng)常遲到……哈哈哈！”，教室又想起一陣魔性的笑聲。

　　她沒有看到金岳無奈的表情，繼續(xù)說著，“因為，老師我記臉，別人記不住，金岳，我可是非常有印象的！”

　　正因為如此，他才一直不敢逃課。

　　他選擇的時候一定沒有打聽李萌娣老師的個性，不然肯定不會選她的課……

　　“原來我的課也受外系學(xué)生的歡迎?。∧銇砺犝n，老師不反對，不過你今天在我的課上玩手機……是要接受懲罰的！”

　　李萌娣轉(zhuǎn)身用她那獨特尖亮的大長音問同學(xué)們：“想不想聽你們金岳學(xué)長唱韓語歌曲？”話音剛落，教室里炸天了。

　　“想~”女生們異口同聲……

　　接著大家的目光都投向金岳，白小俞恨不得趕緊撤離，自己在那里有實在太多余。

　　不過話又說回來，說到底也是因為她，要不是她的手機突然響起，也不會出現(xiàn)這種窘境……

　　她側(cè)著臉看向金岳，只見他又扶著桌子緩緩站起身來，他沖白小俞淡淡一笑，接著面向同學(xué)們溫和地說：“那我清唱一首《I Believe》?！?p>　　話音未落，教室就想起了掌聲，當(dāng)他開始唱時，教室又安靜下來……

　　 I Believe???????

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　　I Believe???????

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　　沒有伴奏，他就在那里輕輕的唱著，不光是老師和同學(xué)，就連白小俞也有些入迷……

　　他說話的聲音本來低沉，吐字很清晰，唱起歌低啞而富有磁性……絲毫沒有緊張。

　　同學(xué)們沉迷于美妙的歌聲中，他唱完一小段就停了下來，“好了，謝謝！”，說完他慢慢地坐下來。

　　“真是太好聽了，是不是？”李萌娣老師笑呵呵地說。

　　“再來一首！”同學(xué)們一個個嚷嚷著……

　　“那我們就期待著你們金學(xué)長再次來聽我講課！”老師看了下表，“同學(xué)們，快下課了，老師還有一個小道消息要透露給你們，想不想聽？”

　　“想~”同學(xué)們歡叫起來。

　　“沒想到，你唱歌還很好聽……”白小俞沒有看他，眼睛盯著書，吞吞吐吐地說，“剛才謝謝你……”

　　如果不是他挺身而出，不知道李萌娣老師又會出什么新花招懲罰她。

　　金岳露出一抹耐人尋味的笑，“別謝的太早……”

　　他的話讓白小俞有些摸不著頭腦。

　　也是，要不是他，自己都不會遲到，更不會不調(diào)手機，說到底都是他的錯。

　　老師已經(jīng)走回了講臺，她撩了一下辮子，“告訴你們一個勁爆消息，”

　　大家認真聽著……