鐘離昧思緒不在此處，他一直在想著因?yàn)檫@件事而出現(xiàn)的心結(jié)，所以一路上顯得特別安靜。
虎笠這個(gè)孤單的少年很不擅長(zhǎng)與人相處，一般情況下，‘一言不發(fā)’的都是他，現(xiàn)在情況好像反了過(guò)來(lái)。
他覺(jué)得自己必須說(shuō)點(diǎn)什么，以此緩解尷尬……
“那個(gè)….我叫虎笠，老虎的虎，竹下一個(gè)立的笠?！边@可是教科書(shū)式的破冰話題。
……雖然不知道他是從哪兒得到的‘教科書(shū)’，回應(yīng)他的，是鐘離昧清冷的聲音。
“鐘離昧，復(fù)姓鐘離，冒昧的昧?！?p> 虎笠發(fā)現(xiàn)了華點(diǎn)，他笑著說(shuō)道，“鐘離妹啊……哈哈~哈…哈……”
‘鐘離妹’，他都這么說(shuō)了，如果對(duì)方不吐槽的話，那他豈不是很尷尬？
好了，現(xiàn)在真的尷尬死了。
呃……妹跟昧好像一樣的讀音誒，也就是說(shuō)，他說(shuō)‘鐘離妹’，跟他說(shuō)‘鐘離昧’，效果是一樣的。
怪不得對(duì)方一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有……
——虎笠現(xiàn)在恨不得馬上找塊豆腐撞上去，太傻了自己。
………
又過(guò)了一會(huì)兒，他糾結(jié)了半天，決定找個(gè)新話題。
“那個(gè)……小妹啊，我看你穿的校服跟我的一樣，難不成你也是初三學(xué)生？”
“初三（4）班?！?p> 喂?。?！要不要這么簡(jiǎn)潔，聊天殺手啊喂！飯桌上的終結(jié)者誒！
如果這是在玩交友游戲，這個(gè)信息至少能進(jìn)行十輪對(duì)話吧。
“我是七班的?！?p> “嗯?！?p> “！”所以才說(shuō)根本聊不起來(lái)嘛。
“算了……我就這樣默默的扶你回家吧?！?p> ………
廢紅路。
虎笠把對(duì)方送到了院門(mén)前。
“一個(gè)人能進(jìn)去嗎？”
“到這里就行了，謝謝?！?p> “哦，那我回去了?！?p> 院子里，白雪聽(tīng)到動(dòng)靜，知道是自家小主人回來(lái)了，它睜開(kāi)眼，看見(jiàn)小主人一瘸一拐地走進(jìn)了。
“嘎？嘎嘎?。?！”
這下子剛練出來(lái)的優(yōu)雅也不要了，飛一般的跑上前來(lái)，急切地問(wèn)道，“嘎嘎嘎？”
……都說(shuō)了語(yǔ)言不通。
鐘離昧露出一個(gè)微笑，“沒(méi)什么?！?p> 看著這‘強(qiáng)笑出來(lái)的微笑’，白雪感覺(jué)心都要碎了。
“嘎?！?p> 它走到門(mén)口，探出頭，正好看見(jiàn)虎笠走進(jìn)家門(mén)……
“嘎~”
在很微妙的地方想歪了。
………
鐘離昧這一晚上都顯得沒(méi)精打采的樣子，沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，也沒(méi)有看書(shū)，就這樣呆坐在沙發(fā)上，到了十點(diǎn)左右，根據(jù)生物鐘的引導(dǎo)，回房，關(guān)燈休息了。
一夜無(wú)話。
塵世間有許多深思不得、想不明猜不透的事，不過(guò)幸好，有很多事情都不需要他親自去理解。
第二天早上。
“嗯……”
鐘離昧迷迷糊糊地醒來(lái)，在床上留戀了一會(huì)兒，然后突然蹦下床。
心情好像很不錯(cuò)的樣子，“現(xiàn)在是初三生了?！?p> 學(xué)校食堂的飯菜不合自己的胃口，所以今天早上，除了準(zhǔn)備白雪的午餐之外，還有自己的午餐。
“那樣的就是‘便當(dāng)’了吧，嗯……沒(méi)有飯盒，做些糕點(diǎn)好了……”
很明顯，稍稍對(duì)比就能看出來(lái)，現(xiàn)在的他跟昨天被欺凌了的他明顯不同。
應(yīng)該說(shuō)是‘變正常了’？
還是說(shuō)是‘成長(zhǎng)了’？
………
鐘離昧打開(kāi)屋門(mén)，發(fā)現(xiàn)白雪早早的就在院門(mén)口站著，非常有氣勢(shì)的樣子。
用個(gè)奇怪點(diǎn)的形容，就是‘準(zhǔn)備給自己可愛(ài)的小主人找回場(chǎng)子的暴力大白鵝’……
“不行。”
他板著臉說(shuō)道，“不管怎么樣，就是不行?！?p> “嘎！嘎~”
“不準(zhǔn)出去，如果你不聽(tīng)話的話，那我就不要你了?！?p> 還是這話有威力，白雪糾結(jié)了一會(huì)兒，無(wú)奈，只能任由小主人去了。
——學(xué)?！?p> 鐘離昧剛坐下，三人組就圍了上來(lái)。
李云濤一拍桌子，嘲笑道，“嚯~居然還有膽子來(lái)學(xué)校啊?！?p> “誒，你怎么這么死腦筋?！薄?jiǎng)⒑ノ母胶椭?p> “你們學(xué)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)嗎？”——鐘離昧。
“什么？”李云濤倒是想看看這個(gè)‘小學(xué)生’打算怎么反抗他。
“嚶嚶作吠?！?p> “你！”李云濤一時(shí)氣急，揪住了他的衣領(lǐng)。
鐘離昧像換了個(gè)人似的，不再像昨天那樣悶不做聲，他露出了‘善意的微笑’，“你真的打算在這里動(dòng)手？”
因?yàn)榫疽骂I(lǐng)這個(gè)動(dòng)作，班上所有人都注意著這邊的情況。
‘欺凌’這種事情發(fā)生在學(xué)校里面，可是非常嚴(yán)重的事件，李云濤雖然蠻橫，卻也知道這兒不是動(dòng)手的地方。
“放學(xué)后別走，你給我等著。”眼不見(jiàn)為凈，說(shuō)完，便往座位走去。
“順便一提，”鐘離昧不以為意，繼續(xù)挑動(dòng)對(duì)方的神經(jīng)，“嚶嚶作吠并不是成語(yǔ)?！?p> “哼?！?p> 確確實(shí)實(shí)被這三人記恨了。
……姑且就這樣吧。
——鐘離昧偷偷瞄了一眼那三人的神情。
要說(shuō)不被欺負(fù)的辦法，不太可行的有養(yǎng)老院的那些人，比較可行的還有‘偏遠(yuǎn)地區(qū)’，去找他們尋求幫助都是可以解決問(wèn)題的。
但是，大家都是‘初三生’，自己能夠解決的事情，就不需要麻煩無(wú)關(guān)人員。
不過(guò)……雖說(shuō)如此，一直被他們記恨著也不好，難保什么時(shí)候被逮到機(jī)會(huì)下絆子……
得想個(gè)能夠徹底解決問(wèn)題的辦法。
鐘離昧抬起頭，看見(jiàn)了教室角落上方的、被拔了電源的攝像頭。
“有主意了。”
——中午——
下課鈴聲響起，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了教室。
還待在班上的人只剩三、四個(gè)了。
班長(zhǎng)鹿小茹一臉擔(dān)心地走了過(guò)來(lái)，她猶猶豫豫地說(shuō)道，“那個(gè)，昧昧，李云濤他們沒(méi)欺負(fù)你吧？”
順便一提，今早上班主任公布了班上的班干部，跟去年的一模一樣。
“……”
鐘離昧不滿(mǎn)意‘昧昧’這樣的稱(chēng)呼，“為什么叫我‘昧昧’？”
“那個(gè)……”鹿小茹一下子臉紅起來(lái)，“其實(shí)是我們私下里跟你起的稱(chēng)呼，因?yàn)槁?tīng)起來(lái)比較可愛(ài)，嘻嘻……”
“鐘離，或者小昧，這樣稱(chēng)呼就好了?！?p> “哦，好的小妹?！?p> 鐘離昧露出‘不開(kāi)心’的表情，“感覺(jué)你說(shuō)出來(lái)的‘昧’跟我想的‘昧’不太一樣?！?p> 妹跟昧，如果對(duì)方意識(shí)里強(qiáng)調(diào)的是‘妹’，那就難怪每次聽(tīng)到某些人喊‘小昧’他都會(huì)感覺(jué)到不對(duì)勁，因?yàn)檫@些人喊的是‘小妹’，而不是‘小昧’。