滕翊的背影消失在樓道里，很快，樓下也傳來了關門的聲音。偌大房子，瞬間只剩下了阮妤和滕顥兩個人。
“他答應你什么要求了？”阮妤問。
“這個不用你管，你只管輔導我功課就行了。”
滕顥走到書桌前坐下，繼續(xù)做作業(yè)。
阮妤找了找，發(fā)現之前坐過的那把椅子已經被挪到了墻邊。她走過去將椅子拖回書桌前，在滕顥身邊坐下。
滕顥的書桌上，多了一本用來倒數計時的手撕日歷，但上面的數字有些奇怪。
“二十三是什么？”阮妤指著日歷上的數字問。
“我們還有二十三天月考?！?p> 阮妤無語，一般不都是給高考倒數計時才對嗎？他倒好，連月考都搞得這么正式。
“你有辦法讓我在這次月考中考進前二十名嗎？”滕顥忽然看向阮妤，眼神帶著一絲期待。
“全年級？”
“沒那么高的要求，全班就行?！?p> “你現在能排第幾？”
“三十九?！?p> “你們班一個多少個人？”
“四十一?！?p> “你可真行?！?p> “一般，也就倒數第三?！彪棝]皮沒臉地道。
阮妤揉了一下太陽穴，感覺有些頭大。滕顥基礎這么差，要在短短的二十三天里讓他進步這么多，希望太渺茫。
“怎么？不行？你不是高考狀元嗎？”他一連三問。
“我是高考狀元，但我不是出卷老師。”
“你這話就是不行的意思?！?p> 一瞬間，他的臉上竟然有了失望的神色。
阮妤不想在開始就滅了他的斗志，于是安慰道：“也不是完全不行，事在人為。你想進步，關鍵在你自己。你收獲多少，取決于你付出多少。只要你努力，沒準就會有奇跡?！?p> “奇跡？”滕顥對她的安慰不大買賬，“考進前二十有那么難？你竟然稱之為‘奇跡’？”
“我沒稱之為‘不可能的事情’已經很給你面子了?！?p> 滕顥靜了靜，似乎受了什么刺激，拿筆埋首作業(yè)本中。
阮妤不知道他為什么這么著急要進前二十名，她只知道從那天之后，滕顥忽然變得很用功，初見時那個帶點桀驁的小子像是徹底變了一個人。
他卯著勁想上進，她自然求之不得，便也卯著勁全力配合。
阮妤根據自己的學習經驗，以新考綱為標準，為滕顥量身定制了一套學習方法。她將重點、難點、典型的例題和一些常見的錯誤都拎出來，深入地為滕顥講解，并找來同類型的習題讓他去練手，鞏固他的知識點，讓他融會貫通，以此提高他的解題能力。
漸漸的，她發(fā)現，滕顥基礎差，并非因為他是榆木腦袋，反之，他智商很高，只是之前把聰明用錯了地方，心思不在學習上，所以成績和稀泥。當他決心專注，再加上有阮妤在旁監(jiān)督，他的進步還是很明顯的。