第111章 安妮
看著這些人此時(shí)的狀態(tài),李悠然感覺(jué)自己這一次的訓(xùn)練做的好像真的的確有些過(guò)了。
沒(méi)想到這些學(xué)生現(xiàn)在竟然都是處于崩潰邊緣。
既然是這樣,李悠然也就是不準(zhǔn)備明天繼續(xù)訓(xùn)練這些人了,直接給250名學(xué)員們放了4天假期,讓他們恢復(fù)自己的狀態(tài)。
聽(tīng)到教官宣布這件事,學(xué)員們的腦袋都還都沒(méi)有一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),只是知道自己現(xiàn)在終于可以回到自己休息得地方了。
知道了這個(gè)事情,學(xué)員們都是眼光呆滯,兩眼無(wú)神死魚(yú)般向著自己的宿舍方向一步一步走去。
連晚飯都沒(méi)有吃,很多學(xué)員們都直接隨便洗洗就躺在了床上,呼嚕打起來(lái)直接睡倒了。
這一覺(jué),學(xué)員們都是睡了至少16個(gè)小時(shí)的睡覺(jué)時(shí)間。
第二天,當(dāng)這些學(xué)員們都睡了一場(chǎng)滿足的大覺(jué)醒來(lái)之后,看著有了顏色的天花板都是是有些茫然。
自己終于能夠脫離那座該死的如空白一般的房子了。
再看了一下時(shí)間。
我去!
這都已經(jīng)是上午12點(diǎn)了。
而自己現(xiàn)在還沒(méi)有去教官那里集合,那豈不是要被罰死?
之前曾經(jīng)有過(guò)集合遲到的學(xué)員,雖然只是遲到了3分鐘不到,但是那位學(xué)員卻是被教官直接扣除了當(dāng)天所有的積分。
而且還被教官毒打了一頓。
而現(xiàn)在,都已經(jīng)中午12點(diǎn)多了,學(xué)員們不能想象,自己現(xiàn)在去會(huì)受到什么樣的處罰?
而且不去也不行,在第一島,有沒(méi)有別的地方了去,總不能一直拖著吧。
然后有這學(xué)員們回想著昨天的事情,突然回憶到了什么。
昨天……
昨天教官好像說(shuō)這次一下子給學(xué)員們放4天的假吧。
如果真的是這樣,那可真是太好了。
美利國(guó)的一名女學(xué)員,正在急急忙忙的穿帶著自己的衣服,也是突然回想到昨天教官好像有說(shuō)過(guò),這次直接從周四的時(shí)候放4天假。
想到這兒,這位女學(xué)員手上的動(dòng)作也是一下子停了下來(lái),不過(guò)對(duì)于這件事,還是需要以其他女學(xué)員回憶來(lái)驗(yàn)證到底是不是真的。
這樣想著,女學(xué)員自己將自己通訊卡拿了過(guò)來(lái),想跟其他的學(xué)員通話問(wèn)一問(wèn)。
然而還沒(méi)等這位女學(xué)員給自己的熟人打電話,這位女學(xué)員就看到自己的通訊卡上就已經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)來(lái)電提示。
這個(gè)來(lái)電是跟自己比較交好的另外一位女學(xué)員,也是可以說(shuō)是跟自己是同一層的學(xué)員,就在自己住的宿舍旁邊。
拿到通訊卡看著上面的通訊來(lái)電,本來(lái)想打撥打通訊卡的這位女學(xué)員也是點(diǎn)擊了接通來(lái)電。
“喂!安妮。你昨天有沒(méi)有聽(tīng)到教官說(shuō)今天不用訓(xùn)練而且還直接放了4天的假期?”
接通來(lái)電,安妮聽(tīng)到對(duì)方的話心里也是立馬松了一口氣。
既然對(duì)方這樣說(shuō)了,那就代表教官真的給自己這些學(xué)員放假這件事,幾乎已經(jīng)可以肯定是事實(shí)了。
想到這兒,安妮也直接對(duì)這通訊卡回應(yīng)道,“嗯嗯,我之前也模模糊糊的想到了,不過(guò)我也不確定,也是正想跟其他人通訊一下,問(wèn)一下其他人有沒(méi)有這個(gè)印象了,剛好你就發(fā)起了通訊過(guò)來(lái)?!?p> 對(duì)面聽(tīng)到安妮的回答,也是放下了心里的一顆大石頭,“呼~(yú),那就好,那就好,我還以為今天我要遲到了呢?!?p> “應(yīng)該是這次的訓(xùn)練對(duì)我們的傷害太大了,以至于很多人精神都快崩潰了,起碼我認(rèn)為不止是你我到現(xiàn)在才醒,其他人差不多也一樣,教官也知道我們的情況,所以直接給我們放假了。”
安妮思考著,分析了一下,不過(guò)還是接著繼續(xù)說(shuō)道,“不過(guò)光是我們兩個(gè)人也不能確定這件事,還是再給其他人通訊一下比較保險(xiǎn)?!?p> “嗯嗯,不過(guò)放假的真實(shí)性已經(jīng)差不多是百分之百了,現(xiàn)在只不過(guò)是再驗(yàn)證一遍,我先掛了,再問(wèn)問(wèn)其他人記不記得,一會(huì)兒有空吃飯的時(shí)候再說(shuō)”
“好!”
答應(yīng)了對(duì)方,安妮放下通訊卡,手指一點(diǎn),也是直接掛斷了通訊卡的通話,畢竟通訊其實(shí)也是要扣積分的。
沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間,安妮也發(fā)起了一個(gè)通話到另外其他人那里,最終確認(rèn)教官說(shuō)放假這事件是真的。
再次將通訊卡關(guān)閉,安妮看著這如身份證一般大小的卡片,陷入了沉思,不知道在想些什么。
自己來(lái)第一島也已經(jīng)半個(gè)多月了,經(jīng)過(guò)了兩周多的時(shí)間的各種訓(xùn)練。
然而安妮卻是對(duì)覺(jué)醒異能感到毫無(wú)頭緒,沒(méi)有一點(diǎn)兒思路,而教官也沒(méi)有具體教自己這些人關(guān)于異能方面的知識(shí)。
那自己到底還要等到何時(shí)才能覺(jué)醒自己的異能呢?
安妮不知道。
教官直接說(shuō)的是少則兩個(gè)月,多則兩年,沒(méi)有說(shuō)具體的訓(xùn)練時(shí)間是多少。
而且這做訓(xùn)練到時(shí)候也是不一定真的能夠覺(jué)醒自己的異能。
自己這幾次的訓(xùn)練成績(jī)也不是很好。
第一周的站立和跑步,可以說(shuō)是關(guān)于體能的訓(xùn)練,自己只是一個(gè)普通人家的孩子,體質(zhì)又怎么會(huì)多么強(qiáng)大?所以最終的成績(jī)可以說(shuō)是墊底的。
而第二周,威壓和幻境,可以說(shuō)是關(guān)于竟然與意志的訓(xùn)練。這次一次自己的成績(jī)雖然比之前好一點(diǎn)。
但是能被教官選來(lái)覺(jué)醒異能的人,又怎么可能會(huì)是一個(gè)簡(jiǎn)單的角色。
所以第二周的訓(xùn)練,自己的成績(jī)也是很不理想,完全上不了臺(tái)面。
第三周。也是這周,安妮感覺(jué)自己的成績(jī)更差了。似乎還不如之前第一次的成績(jī)。
如果就是這樣到了訓(xùn)練結(jié)束的時(shí)候,安妮最終還是不能覺(jué)醒自己的異能,那么安妮自己又該怎么辦呢?
老老實(shí)實(shí)的回家?然后在繼續(xù)或者普通人的生活?
“不!”
自己既然走上了這條覺(jué)醒異能的道路,那就絕對(duì)不可能在回到普通人的生活中去。
就算是教官也放棄了自己,但是自己和其他249名學(xué)員都是一同來(lái)的第一島。
到最后自己卻沒(méi)有覺(jué)醒異能,而其他學(xué)員們很多都是覺(jué)醒了自己的異能,那么又怎么看待當(dāng)初同在第一島學(xué)習(xí)的學(xué)員們。
如果是這樣,安妮情愿去死。
而現(xiàn)在還沒(méi)有到那個(gè)地步,那么就代表還有很多可以改變,自己還有機(jī)會(huì)變強(qiáng)。