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你別欺負(fù)我,我后面是三國

第六十九章 說夏侯惇夏侯惇到

  這群望天派很快就被丞相一聲咳嗽給震的低下頭。

  呂左佐開始正式講解這一段,有意把很熟練的事情打散,講的磕磕巴巴。

  結(jié)果將到一半自己上頭了,說的倍兒溜,呂左佐一反應(yīng)過來就說壞了,正琢磨怎么繼續(xù)裝下去呢,就有人來到門口,及時拯救了呂左佐。

  呂左佐剛向來人投去感激的目光,結(jié)果一看見來人的臉直接就無語了。

  好巧啊。

  不愧是魏國的人呢。

  深得主公曹孟德的被動真?zhèn)髂亍?p>  元讓叔我就說說你怎么還真來了??!

  ……

  錯覺,這一定是錯覺。

  夏侯惇在心里催眠自己,剛才好像聽到關(guān)于博望坡的戰(zhàn)斗了,還是左佐的聲音,怎么可能嘛,左佐怎么可能會在課上主動回答問題,一定是自己幻覺了。

  于是夏侯惇推門而入“孔明老師,司馬老師說你這節(jié)課可能要用到,讓我送來?!?p>  讓人送教材來是很正常的事,讓人從家或者辦公室送教材同樣是很正常的事,但是派隔壁學(xué)校的保安來送教材就有點意思了。

  夏侯惇拿著本教材走進(jìn)來,看見呂左佐在臺上嚇了一跳,看了看呂左佐身后的博望坡行進(jìn)路線,露出一個尷尬而又不失禮貌的笑容。

  三國眾:低頭,趴桌。

  關(guān)平扔給曹沖一個眼神‘你們魏國都有這種被動光環(huán)嗎?’

  ‘巧合,這只是巧合!’曹沖辯解著。

  夏侯榮‘天氣真好,天氣真好……’

  ‘到底給左佐安排什么傳說……咦?博望坡行進(jìn)路線?咦?元讓叔?’司馬炎趕忙看向同伴們‘說曹操到曹操到啊。’

  ‘……’曹沖。

  ‘你看,大家都那么認(rèn)為的。’周胤表示自己站在真理這邊。

  曹沖怒視司馬炎‘還不是你爺爺干的好事!’

  ‘??’司馬炎表示自己很無辜。

  不過仔細(xì)想了想,好像這種事還真是司馬懿能干出來的,咳,天氣真好,到底給左佐安排什么傳說呢?司馬炎表示自己看不到,曹沖憤怒的眼神就不存在。

  “好,辛苦了?!必┫嗫床怀鍪裁捶磻?yīng),正常的接過了書,笑著打趣“聽說你對這段挺有研究的?要不你上來講一會兒?”

  “好啊?!毕暮類谷徽娲饝?yīng)了。

  一眾望天派成員:??

  三國眾:??

  “講到哪了?”夏侯惇笑著看向呂左佐,一點都看不出異常。

  也是,元讓叔應(yīng)該不是那么小氣的人。

  “講到劉備設(shè)伏,以自己為誘餌引魏軍進(jìn)包圍圈。”呂左佐說。

  “接下來我熟啊!”一聽這語氣丞相機(jī)智的往后撤了撤,呂左佐正蒙著呢,沒反應(yīng)過來。

  只見夏侯惇擼了擼袖子,拿起黑板擦就是一拍講桌。

  “噗咳咳咳……”

  好嗆!

  叔,那是黑板擦,不是驚堂木!

  知道您喜歡聽評書,可沒見過把自己編成評書自己講自己的??!

  粉塵很快被夏侯惇用小手段驅(qū)散,開始博望坡一戰(zhàn)的評書。

  那講的,比呂左佐好多了,引人入勝,在座的同學(xué)們都不由自主的被吸引。

  待到故事結(jié)束,一眾同學(xué)都意猶未盡,還有人想催著繼續(xù)講,看夏侯惇的眼神都怪怪的,那感覺,就跟斷更三年的大內(nèi)總管突然出現(xiàn)在催更讀者面前一樣,茫然不知所措有種下一秒就被關(guān)進(jìn)小黑屋不碼夠1w字不許出來一樣。

  “啪”的又是一聲驚(hei)堂(ban)木(ca)響,夏侯惇面色一肅,總結(jié)起來“這個故事說明什么?永遠(yuǎn)不要以面識人,別看有些人長的忠厚老實,心黑的很!別看有些人長的面如冠玉,心更黑!別看有些人因為常年沙場曬得黝黑,心真不黑?!?p>  夏侯惇唏噓起來“我……咳,夏侯惇就是吃了老實的虧啊。”

  丞相白了夏侯惇一眼,差不多得了啊,論老實你排不上號。

  抬頭看天,我就說沒那么簡單的吧,呂左佐顯然把自己歸類到忠厚老實面如冠玉的行列之中。

  下面一片噓聲,顯然最后一段的個人主觀色彩太濃重了,都沒當(dāng)回事,但并不妨礙在噓聲響起的同時,學(xué)生們給夏侯惇的掌聲。

  這評書聽的真舒服??!

  “孔明老師,那我先回去了啊?!毕暮類涂酌鞔蛄藗€聲招呼,對下面的同學(xué)招了招手,跑了。

  在孔明的課上講評書,還是特有意思的那種,雖然夏侯惇不在南大,南大卻留下了夏侯惇的傳說。

  夏侯惇跑了,呂左佐站在臺上看了看,臭不要臉的說“要不我也下去唄?我臺詞都被搶了,我背的臺詞和那大叔是一套的?!?p>  信你才怪??!

  在座所有人都發(fā)出來這樣的心聲。

  但孔明還是很無奈啊,夏侯惇都講了一遍了,還有誰能比當(dāng)事人的對戰(zhàn)役中心態(tài)和行進(jìn)路線,戰(zhàn)役后對戰(zhàn)役復(fù)盤講的更清楚呢?本來算是抽查,現(xiàn)在等于是理解原文并做閱讀理解,沒意思了。

  “下去吧?!必┫鄵]了揮手,見呂左佐一坐下就立刻趴著,頭又疼了起來。

  “剛才的故事還原的差不多,后面那句話聽聽得了?!笨酌鬣嵵亟忉尅靶暮诤椭液窭蠈?,面如冠玉沒有什么必然聯(lián)系,有的人又老實又帥心又干凈,這種境界是剛才那種糟大叔無法理解的?!?p>  “……”雖然您沒說名字但是大家都明白您說的是誰來著。

  這么夸自己真的好嗎?

  這話題當(dāng)成一個小玩笑,很快就過去了,當(dāng)上課的節(jié)奏恢復(fù)正常,無數(shù)人的目光緊緊盯著呂左佐,還有那么幾個人雙手合十對呂左佐拜了拜,口中念念有詞。

  莫名其妙的被收為學(xué)生,莫名其妙的有人過來幫忙回答沒準(zhǔn)備的功課。

  不是迷信,實在是這人運(yùn)氣有點好啊,大家都能看出來,呂左佐明顯沒準(zhǔn)備,但就算這樣,竟然來了個場外援助救場!

  不管事實如何,最起碼這就是普通人所看到的。

  于是,拜啊拜,求保佑!

  呂左佐也發(fā)現(xiàn)了,一群人不聽課老盯著他干嘛!

  呂左佐奇怪了一下,沒放在心上,碰了碰旁邊的司馬炎已經(jīng)換回作為的“怎么會回事?我?guī)熜植皇翘匮麊??怎么還專門帶課?哪門的?”

  “三國史啊?!辈恢醯模徽劦竭@個話題司馬炎立刻泄氣了,原本編排許愿課桌傳說的熱情都被壓制了。

  見司馬炎狀態(tài)不對,呂左佐又戳了戳周胤“怎么回事?”

  “新的風(fēng)暴已經(jīng)出現(xiàn)?!敝茇冯S之嘆氣。

  “??”怎么又出現(xiàn)了?等我回家拿個神光棒先!

  呂左佐看向關(guān)平。

  “怎么能夠停滯不前。”關(guān)平嘆氣。

  “穿越時空?!毕暮顦s緊隨其后。

  “竭盡全力?!眲f(xié)扶額。

  “三國來到你身邊,唉。”曹沖無力癱倒。

  “自從蜀國丞相打算教三國史,打算教兩晉南北朝的司馬懿也湊過來教三國史了,畢竟那時候還是可以代表魏國的。”曹植特地強(qiáng)調(diào)了一下‘那時候’。

  “咳,這個可以跳過,不和諧?!彼抉R炎抬頭望天。

  “就這樣?那不至于這樣啊。”呂左佐奇怪。

  “聽說魏國蜀國都有人教,我老爸打算丟下度假村事物親自上陣,被死諫回去了。”周胤繼續(xù)嘆氣“來得是子敬叔?!?p>  三國第一老實人魯肅子敬?

  等等,這不是重點。

  難怪三國來到你身邊,魏蜀吳三家都派人來吸粉了!

  “唉,不好逃課了?!眳巫笞艟o隨著嘆氣,這三位總是要給面子的。

  不能在家里睡覺了,唉。

  所以如果從上面俯視你會發(fā)現(xiàn),這個教室很神奇,有那么一個圈子氣氛低迷,圈子外的其他人都熱情高漲,一個老師站在臺上繼續(xù)莫名其妙。

  今天這什么情況???丞相很無奈。

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