第6章
初中，我數(shù)學(xué)成績依舊出眾，特別是幾何計(jì)算，因而又有新的老師喜歡我了。
教我數(shù)學(xué)的是鄒老師，?？湮?“子才是天才”，我聽得飄飄然，格外驕傲，在數(shù)學(xué)方面我能找到我的自信，我的價(jià)值。
一次上課，鄒老師臨時(shí)起意講一道幾何題，與課本無關(guān)，我至今都記得特清楚，是:“三角幾何共九角，三角三角幾何幾何？”
其他同學(xué)都聽得云里霧里，這都什么呀，于是各同學(xué)亂答一通。
我思索了會，大聲說道:“答案是六角！”說完答案，我的臉激動得漲得通紅，一來怕有人比我更早說出答案，二來怕老師聽不到。
鄒老師問我何解，我回答道:“三角加六角等于九角，三角加三角為六角，只是換個(gè)說法而已。”
鄒老師聽完，陡然向我豎大拇指，驚呼道:“哎呀，只有子才懂我的意思，懂幾何的意思??！”得到老師的夸獎(jiǎng)，和同學(xué)投來的崇拜目光，我就更歡喜了。哪怕今時(shí)今日我也是好夸獎(jiǎng)的人。
一次，我粗心地把一周的伙食費(fèi)5元，放在宿舍的小盒子里，結(jié)果放學(xué)回來后不見了，我著急得慌張，便快速去報(bào)告鄒老師，鄒老師答應(yīng)幫我找到，我就只得等他消息，同時(shí)我這個(gè)不知分寸的總不停去催問他是否找到。
第二天他找到我，遞給我5塊錢，說是找到了，我可以寬心了。拿到錢后我很快就意識到那是鄒老師拿他自己的給我的，其實(shí)根本就無從找起，丟了便是丟了。
時(shí)至今日，我很感激他，很感激他在我那青蔥的歲月里教育我的知識，感激他不勝其煩對我的夸獎(jiǎng)，讓我在自卑縈繞的內(nèi)心有一點(diǎn)自信光彩之處。
我的班主任姓楊，是教政治的，但和鄒老師對我卻是截然不同。
那會上晚修，教室是沒有燈的，得有班主任收取班費(fèi)統(tǒng)一購買煤油燈，火水，供亮光給大家學(xué)習(xí)。而班主任呢，對待與他同村同源的學(xué)生與我們這些毫無關(guān)系的學(xué)生是不同的，有差別對待的。
晚上分添火水，他會給與他同村的同學(xué)火水特多，幾乎要溢出來了，而我，都是最少的，不及一個(gè)那些同學(xué)的二分之一。其實(shí)，每個(gè)人，哪怕一個(gè)幾歲的小孩，心中都有一把稱，稱出父母對哪個(gè)孩子疼愛些，切的蘋果哪邊大些。
班主任其他方面也對我不好，我在他那總得不到公平的對待。
以至于三十年多后，緣分地，他擔(dān)任我二女兒的初三政治老師，一次女兒一時(shí)想起我的過往敘述便去問他是否記得她爸爸，女兒報(bào)了名字，他說記得，可我女兒把他和鄒老師搞混了，便對他說:“我爸說你對他特別好，他一直記得你！”，他回復(fù)了句:“是嗎？”……當(dāng)我一聽到女兒說起此事，我真不知女兒是諷刺還是搞笑??！
不過班主任也不全然在我心中不好，他講課特別生動有趣，繪聲繪色，善于利用例子，其實(shí)也就是現(xiàn)在所說的段子，來充實(shí)課堂，偶爾有點(diǎn)隱晦黃，但無傷大雅。
班主任他媳婦也裙帶關(guān)系在學(xué)校謀生，常常鍋煎肥豬肉賣給我們這些學(xué)生，一毛錢一塊，稍大的兩毛。肥豬肉切得如方塊豆腐大，炸至金黃，控油撈出，移至學(xué)校的一樹陰下擺攤售賣，活活能把教室的學(xué)生饞哭！
而我又貪吃，那會的蒸飯淡而無味，有時(shí)就算強(qiáng)忍著吃蒸飯青菜不去想炸豬肉，飯都快吞完了結(jié)果還是忍不住去買肥豬肉，還叫她多添點(diǎn)汁，這樣能輕輕松松把蒸飯?zhí)蚬猓藭r(shí)飯盒就?？谒耍堫^一沖便能潔凈如新。
我經(jīng)常因?yàn)闆]錢買豬肉，但又嘴饞，因而時(shí)不時(shí)周末回家挑著家里的谷去糧鋪換錢買肉。
那會學(xué)校的飯?zhí)靡膊皇橇x務(wù)的幫我們學(xué)生蒸飯，要上交糠頭給飯?zhí)么妒拢粚W(xué)生一學(xué)期得交兩百斤。我的部分都是父親幫我交，挑著扁擔(dān)，麻袋裝糠，一趟四五十斤，越過山路低洼，陸陸續(xù)續(xù)的一斤不少的給學(xué)校補(bǔ)足。
言歸學(xué)習(xí)，我初中也就數(shù)理化成績出眾些，其他一塌糊涂，再者，我是不勤奮的，總是貪玩，以往自恃小聰明，還能夠維持上等成績，但隨著年級增加，學(xué)識難度的加深，我漸漸落后于人，名列倒數(shù)了。
其實(shí)我也沒有什么過人之處能讓班主任喜歡我這個(gè)學(xué)生，普普通通，一身窮酸樣，文不能文，武不能武，現(xiàn)在想來他的偏心無可厚非。