我就在這一點上我們不要強迫孩子那么針對這兩件事情，首先不要被這兩個事情所困擾，圍繞這兩個事情跟孩子談話，因為這兩件事一旦說開就滿滿的都是指責(zé)和埋怨。什么我先繞開這個事這個事的焦點去從這去跟他交流呢，就是我們先學(xué)會去站在局外人，學(xué)會一個獨立的個體，面對另外一個獨立個體的這種狀態(tài)，學(xué)會先理解孩子。
以及在他的成長過程當(dāng)中，它可能存在這樣或者那樣的應(yīng)對外在事物的困難和困惑，我們從這幾個...
我就在這一點上我們不要強迫孩子那么針對這兩件事情，首先不要被這兩個事情所困擾，圍繞這兩個事情跟孩子談話，因為這兩件事一旦說開就滿滿的都是指責(zé)和埋怨。什么我先繞開這個事這個事的焦點去從這去跟他交流呢，就是我們先學(xué)會去站在局外人，學(xué)會一個獨立的個體，面對另外一個獨立個體的這種狀態(tài)，學(xué)會先理解孩子。
以及在他的成長過程當(dāng)中，它可能存在這樣或者那樣的應(yīng)對外在事物的困難和困惑，我們從這幾個...