第3章 強(qiáng)悍的學(xué)霸效果（求收藏?。?/h1>
“嗯？這些書籍怎么都帶著數(shù)字？”
葉林回到自己的宿舍，注意到書桌上那些書籍有了新的變化，在每本書籍上方都出現(xiàn)一個(gè)虛擬框，在其中顯示著一個(gè)數(shù)字。
看了一眼身旁的沈騰飛，沒有表現(xiàn)出任何異常，看來這個(gè)虛擬框只有自己可以看到，這肯定是有了系統(tǒng)后發(fā)生的變化。
就像那本《微機(jī)原理與匯編技術(shù)》虛擬框內(nèi)出現(xiàn)一個(gè)數(shù)字‘5’，那本《C語言大全》虛擬框內(nèi)標(biāo)注的數(shù)字是‘45’，而那本黑客輔導(dǎo)書《No Scrach.Hacking the art of exploiting》標(biāo)注的數(shù)字是‘200’。
葉林有些鬧不懂?dāng)?shù)字代表的意義，系統(tǒng)在這方面也沒有詳細(xì)解答，不過估計(jì)這東西應(yīng)該與學(xué)科經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。
拿起那本《C語言大全》，將書翻開后，找到自己之前做下書簽的位置。
這本書已經(jīng)看了大半，其中一些內(nèi)容已經(jīng)熟記于心，只剩下一部分沒有徹底記下來，需要的只是時(shí)間問題。
“這些數(shù)字有的多，有的少，中間一定有什么聯(lián)系...”葉林大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，思考數(shù)字所代表的意義，不久后靈光一現(xiàn)，想出其中的原因。
“應(yīng)該是這樣，那些數(shù)字代表的就是經(jīng)驗(yàn)。那本微機(jī)原理與匯編技術(shù)，是三年前買的，期間已經(jīng)研究過無數(shù)次，大部分內(nèi)容熟記于心，所以提供的經(jīng)驗(yàn)會(huì)非常少，只有5點(diǎn)?！?p> “而這本《C語言大全》，沒有完全弄懂，所以給的經(jīng)驗(yàn)就會(huì)多出一些，一共有45點(diǎn)。只要實(shí)驗(yàn)一下就可以了！”
隨即葉林將椅子拉開，直接坐下，捧著書準(zhǔn)備開始閱讀。
“葉林，你這剛恢復(fù)過來過來就要學(xué)習(xí)？要不我們擼兩把，放松一下吧！”沈騰飛見到葉林的架勢(shì)，真是一刻不放松的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)下去真不知道會(huì)不會(huì)傻掉。
“你玩吧，我要看會(huì)書?！比~林說完這句話，將書本打開，看著書上的內(nèi)容，開始鉆研起來。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)代碼需要循序漸進(jìn)，從簡到難，先打下基礎(chǔ)，后面的學(xué)習(xí)會(huì)變得容易很多。
葉林的智商有157，記憶力出眾，學(xué)習(xí)起來還算有天賦，不過想要吃透一本書，也不是容易的事情。
像手中這本《C語言大全》已經(jīng)看了兩個(gè)多月，學(xué)習(xí)了大半，其中已經(jīng)有大部分內(nèi)容吃透，而不是看了就忘掉那種，這已經(jīng)是比較快的學(xué)習(xí)速度了。
若是全部學(xué)完，大概需要三個(gè)多月的時(shí)間，想要隨意應(yīng)用，還需要再多上一兩個(gè)月的磨合與應(yīng)用。
“對(duì)了，之前獲得的學(xué)霸時(shí)刻，此時(shí)正好可以試試看，反正激活一次只需要一點(diǎn)積分。”
葉林心中默念，“開啟學(xué)霸時(shí)刻！”
“叮！開啟學(xué)霸時(shí)刻需要消耗積分1點(diǎn)，目前剩余積分50點(diǎn)，是否激活？”
“是！”
“學(xué)霸時(shí)刻已啟動(dòng)。倒計(jì)時(shí)59分59秒...”
葉林只感覺腦袋‘嗡’的一下，然后整個(gè)頭腦都變得清晰無比，世界就像變得緩慢了一樣。
一只蒼蠅飛來，從面前劃過，視野可以清晰分辨它的運(yùn)動(dòng)軌跡，只要伸出手，速度足夠快的話，甚至可以按照軌跡捕捉到它...
此時(shí)手中的書，字體就像活過來一般，全部飛向大腦，然后被大腦接收，迅速分析這些文字的意義。
這些分析出來的東西，被記憶全部容納，變成屬于自己的知識(shí)。
“這感覺！神了！”
葉林激活的學(xué)霸時(shí)刻，可以讓學(xué)習(xí)能力提升十倍，有了這一點(diǎn)，可以瞬間分析看到的文字，然后理解它們的含義。
有了學(xué)習(xí)能力還不夠，學(xué)霸時(shí)刻還給與十倍記憶力的提升，兩者結(jié)合下，絕對(duì)不是十加十，而是十乘十的效果。
學(xué)霸時(shí)刻還有一個(gè)能力，那就是一目十行，有了這個(gè)能力后，葉林一次可以分析十行文字的意義，理解它們的意思，變成自己的知識(shí)。
他直接興奮的大喊起來，“太爽了！”
“什么？看書能看爽？你當(dāng)小黃書呢？”沈騰飛坐在一旁，見到葉林的樣子，一時(shí)間真不知道該說些什么，“這家伙不會(huì)摔傻了吧...”
葉林如今平均十秒鐘能看完一頁紙，然后就是看向另一面，按照這個(gè)速度的話，差不多一小時(shí)能夠看三百多頁。
而這本書一共只有三百多頁，也就是說平均一小時(shí)就能看完一本書。
‘唰、唰、唰...’
在宿舍內(nèi)，只見葉林飛快的翻書，每頁停留時(shí)間極短，這樣子根本不像是在看書，而是翻著玩...
“果然是摔傻了...”沈騰飛正在合計(jì)要不要帶葉林去醫(yī)院看看，今天回到宿舍后，對(duì)方的舉動(dòng)有些反常...
平時(shí)葉林愛學(xué)習(xí)，可還沒出現(xiàn)過幾秒就翻一頁的情況，如今出現(xiàn)這種情況，真的懷疑腦袋摔壞了...
...
轉(zhuǎn)眼間半個(gè)小時(shí)過去，這一本《C語言大全》剩余的部分已經(jīng)看完，原本剩的部分就不多，所以非常的快。
就在此時(shí)，一道系統(tǒng)提示音響起。
“叮！宿主閱讀《C語言大全》，獲得計(jì)算科學(xué)經(jīng)驗(yàn)40點(diǎn)！”
而計(jì)算科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)再次提升，數(shù)據(jù)直接累加在上面。
計(jì)算科學(xué):lv2（315/3000）
“果然是這樣！不過為什么這本看完不是增加45點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)？”葉林注意到《C語言大全》上方仍舊有個(gè)虛擬框，數(shù)字已經(jīng)變成‘5’。
最開始的時(shí)候，這本書的數(shù)值是45。
“應(yīng)該是這樣...這本《C語言大全》雖然讀完了，可仍有些部分不能完全理解，就剩下5點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，若是再讀一次，估計(jì)就能全部吃透，獲得這5點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不過這樣太浪費(fèi)時(shí)間了...”
此時(shí)這本書對(duì)于葉林的作用已經(jīng)不大了，從新讀一遍還需要一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這需要消耗一個(gè)積分。
就算繼續(xù)讀下去，一個(gè)小時(shí)只能換到5點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，所以這樣顯得非常的不值。
積分來的不易，消耗的也非?？?，這一小時(shí)不如去看那本黑客輔導(dǎo)書《No Scrach.Hacking the art of exploiting》，這本書若是讀完，可以獲得200點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
同樣的時(shí)間，獲得的經(jīng)驗(yàn)差距非常大，是個(gè)人就知道如何正確的選擇。
‘唰、唰、唰...’