第一百四十九章，又叫家長(zhǎng)

　　課堂是教學(xué)的主陣地，當(dāng)老師的都離不開(kāi)課堂。志遠(yuǎn)當(dāng)著教務(wù)主任還上著課，不就是因?yàn)樗麩釔?ài)教學(xué)，熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)課堂。只有在課堂上志遠(yuǎn)才有存在感，只有在課堂上志遠(yuǎn)才覺(jué)得自己是個(gè)完整的人。

　　課堂上，志遠(yuǎn)動(dòng)情而專(zhuān)注的講著課，教室里靜悄悄的，志遠(yuǎn)的課紀(jì)律是絕對(duì)的好，學(xué)生們都怕志遠(yuǎn)，不是因?yàn)樗墙虅?wù)主任而是因?yàn)樗麑?duì)學(xué)生要求很?chē)?yán)厲。正講到關(guān)鍵處，忽然打鼾聲傳來(lái)，學(xué)生們都笑了起來(lái)，志遠(yuǎn)順著聲音望去，見(jiàn)是班上有名的搗亂頭二寶，這個(gè)二寶家境優(yōu)越，聽(tīng)說(shuō)他的爸爸是某個(gè)廠(chǎng)子的老板。家里條件優(yōu)越，二寶又是家里的獨(dú)苗，因疏于管教，所以成績(jī)很差，每次考試都在后面墊底。

　　家長(zhǎng)忙著管廠(chǎng)子，根本沒(méi)有時(shí)間管孩子。二寶的自我約束力很差，成績(jī)也差?？墒悄愠煽?jī)?cè)俨钜膊荒茉谡n堂上睡覺(jué)吧，志遠(yuǎn)覺(jué)得這是對(duì)自己這個(gè)教務(wù)主任的公然挑釁，不行，非得治治他不可。志遠(yuǎn)嚴(yán)厲的說(shuō)：“二寶，站起來(lái)！”二寶一下子被驚醒了，揉揉眼晴看了看志遠(yuǎn)，搖搖晃晃的站起來(lái)了，臉上滿(mǎn)是不情愿的樣子。志遠(yuǎn)又說(shuō)：“站好了，聽(tīng)著，回去后告訴你爸爸，讓他到學(xué)校來(lái)一趟。”“好吧，知道了?！倍毜吐曊f(shuō)，臉上還是滿(mǎn)不在乎的樣子。志遠(yuǎn)也不和他計(jì)較，只是說(shuō)：“你就站著聽(tīng)課吧，什么時(shí)候認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了才坐下。”二寶這個(gè)孩子志遠(yuǎn)是非常了解的，仗著家里有錢(qián)，花錢(qián)是大手大腳，學(xué)校的老師沒(méi)有一個(gè)他害怕的。

　　二寶唯一怕得人就是他爸爸，二寶爸爸的教育手段就是打，不管二寶犯了什么錯(cuò)誤，讓他爸爸知道了就是一頓拳打腳踢。看來(lái)這次二寶又該挨揍了，這也是他自找的，沒(méi)辦法。

　　第二天，二寶的爸爸來(lái)到了學(xué)校，見(jiàn)到志遠(yuǎn)緊走兩步握住了志遠(yuǎn)的手，非常客氣的說(shuō)：“楊老師，給您添麻煩了，這小子一回家我就揍了他一頓。”志遠(yuǎn)說(shuō)：“你也別光揍孩子，他已經(jīng)大了也需要尊重，該說(shuō)服教育就說(shuō)服教育?！薄笆鞘鞘牵蠋熣f(shuō)得對(duì)，我回去再說(shuō)說(shuō)他。”二寶爸爸趕緊說(shuō)，志遠(yuǎn)和二寶的爸爸整整溝通了一節(jié)課，二寶的爸爸保證以后不會(huì)再打孩子了。

　　二寶爸爸走了，志遠(yuǎn)又走進(jìn)了課堂。