第二百九十七章，又見(jiàn)大保

　　兒子高財(cái)?shù)脑?huà)，說(shuō)得也有道理啊，穩(wěn)定的工作，往往會(huì)束縛一個(gè)人的思維，進(jìn)而影響一個(gè)人的發(fā)展。志遠(yuǎn)不就是一個(gè)典型的例子嗎，超級(jí)穩(wěn)定的工作，可支撐一個(gè)家庭卻是如此艱難。

　　為了改變現(xiàn)狀，自己也不是在努力跳出這個(gè)穩(wěn)定的圈子嗎？志遠(yuǎn)覺(jué)得自己應(yīng)該給孩子作出一個(gè)榜樣，光口頭教育一點(diǎn)用都沒(méi)用。有時(shí)候他自己都覺(jué)得自己言不由衷，自己都做不好的事情為什么要讓孩子去做呢，那不害了孩子嗎。

　　還是把心思放在果樹(shù)上吧，志遠(yuǎn)覺(jué)得只有有錢(qián)了，家里過(guò)上好日子了，不再為錢(qián)發(fā)愁了，在家里才有說(shuō)話(huà)的資格，高財(cái)才會(huì)聽(tīng)自己的。

　　志遠(yuǎn)學(xué)習(xí)比以前更用心了，在單位只要一有時(shí)間，他就會(huì)拿出果樹(shù)管理類(lèi)的書(shū)閱讀。可以說(shuō)志遠(yuǎn)的理論知識(shí)巳掌握的不少了，可實(shí)踐的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。他就想著找一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛行┲R(shí)在課本上是學(xué)不到的。楊大保又不是一個(gè)小氣的人，這個(gè)志遠(yuǎn)是知道的。

　　果園里剛噴了除草的藥，可志遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)效果不太好，有些地方的草沒(méi)有除凈，他決定去請(qǐng)教楊大保。志遠(yuǎn)有面包車(chē)，開(kāi)車(chē)一會(huì)兒就到了楊大保的果園。

　　“大保，在嗎？”志遠(yuǎn)下了車(chē)徑直走進(jìn)了楊大保的蘋(píng)果園。

　　“楊老師啊，今天閑啦，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)你了，蘋(píng)果樹(shù)栽下了嗎？”楊大保問(wèn)道。

　　“哦，是這樣，我的果園里不是用藥物除草了嗎，可是除不凈，不知為什么，請(qǐng)你給指點(diǎn)指點(diǎn)?！敝具h(yuǎn)的眼神里透著期盼，他知道楊大保是種果樹(shù)的的專(zhuān)家，一定能解決這個(gè)問(wèn)題。

　　“噴兩遍就可以了，多兌水少配藥，配藥量大了會(huì)對(duì)樹(shù)苗造成傷害，影響樹(shù)苗生長(zhǎng)，……”楊大保耐心的給志遠(yuǎn)解釋著，志遠(yuǎn)認(rèn)真的聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)還做個(gè)記錄。他這次回來(lái)帶著筆記本和筆，為的就是做記錄，這可都是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是無(wú)價(jià)之寶。

　　“這種果樹(shù)啊就像是養(yǎng)孩子，你得有耐心，千萬(wàn)不能急于求成，要按照它的生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律來(lái)管理，慢慢來(lái)，號(hào)門(mén)著急?！睏畲蟊＿@個(gè)人是個(gè)熱心腸，喜歡幫助人，他也希望志遠(yuǎn)能把果樹(shù)種好，過(guò)上好日子。