第三百二十章，走進(jìn)銀行

　　在學(xué)校呆得時(shí)間長了，人容易變得模式化，上課，下課，批改作業(yè)，周而復(fù)始，循環(huán)往復(fù)。時(shí)間一長，人的大腦結(jié)構(gòu)就被改變了，對模式以外的事物就會感到異常的陌生。

　　人活于世，不可能總在一個(gè)圈子里活動。今天是經(jīng)濟(jì)社會，又是信息社會和網(wǎng)絡(luò)化的社會，一個(gè)人要想在今天這個(gè)復(fù)雜的社會中立足，爭得自己的一席之地，就要不停的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識，一些陳舊的知識要徹底的從大腦中清除出去，一點(diǎn)兒也不能留。

　　因?yàn)橘J款，志遠(yuǎn)去銀行的次數(shù)多了起來，銀行不同于課堂，在這里，志遠(yuǎn)的眼界開闊了很多，深刻的體會到自己財(cái)務(wù)知識的饋乏。填寫的各種表格，簽定的各種協(xié)議，志遠(yuǎn)看起來就像看天書似的，什么都看不懂，里面的各種各樣的金融術(shù)語，金融概念，志遠(yuǎn)都一無所知。

　　鴻志雖不是銀行工作人員，但接觸得多了，就顯得跟內(nèi)行了，和鴻志相比，志遠(yuǎn)就像是一個(gè)小學(xué)生一樣，啥都不知道。志遠(yuǎn)只管簽字，別的什么都不管。志遠(yuǎn)突然發(fā)現(xiàn)他在課堂上講給學(xué)生聽得東西在這里全然用不上，他就想自己的學(xué)生將來是否也會像自己一樣，那就太悲催了。老師們教給孩子們的都是怎么考高分的技能和方法，可生活中不需要分?jǐn)?shù)。

　　經(jīng)歷了貸款這件事，志遠(yuǎn)決定學(xué)習(xí)有關(guān)金融方面的知識，雖然說這些知識和教學(xué)無關(guān)，但是他對志遠(yuǎn)的成長來說非常重要。當(dāng)今社會，財(cái)盲比文盲更可怕，一個(gè)生活在當(dāng)今社會的人，不懂一點(diǎn)兒財(cái)務(wù)知識，或者說一點(diǎn)點(diǎn)財(cái)商也沒有，就注定會一輩子為錢所困，就注定會成為一個(gè)經(jīng)濟(jì)上的失敗者。

　　為此，志遠(yuǎn)購置了財(cái)務(wù)和金融方面的書籍，他下定決心要好好學(xué)習(xí)，重塑自己的大腦，讓金融知識在大腦中生根發(fā)芽。志遠(yuǎn)的辦公桌上從此多了一些課外書，有《會計(jì)學(xué)》《經(jīng)濟(jì)學(xué)》等書，課余時(shí)間志遠(yuǎn)就會努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真的做筆記。志遠(yuǎn)覺得這些知識對他來講太重要了，這是前所未有的體會，他從心里明白自己需要什么，不需要什么，這是以前完全不知道的。