第三百九十九章，家長來了

　　志遠(yuǎn)的談錢課，李高算是認(rèn)可了，最其碼他不反對了。李高是這么想的，讓他試一段時(shí)間再說，時(shí)間會證明一切的。

　　可是問題沒有那么簡單，不過事情的發(fā)展也在志遠(yuǎn)的意料之中，幾個孩子的家長找到了學(xué)校，找到了李高，說是反對志遠(yuǎn)在課堂上講錢。

　　教務(wù)處的門口，幾個家長不肯離開，他們要和志遠(yuǎn)理論理論，為什么要開設(shè)談錢的課。他們認(rèn)為志遠(yuǎn)是不務(wù)正業(yè)，這不是影響孩子的成績嗎。家長們不理解志遠(yuǎn)的做法，這也怪不得他們，他們的關(guān)注點(diǎn)在孩子的分?jǐn)?shù)上，學(xué)習(xí)上，他們認(rèn)為孩子的成績就是一切，老師只要能讓自己的孩子考個好成績就萬事大吉了。

　　一會兒，志遠(yuǎn)上班來了，看見辦公室的門口站著幾個陌生的人，其中一個人見志遠(yuǎn)來了，忙問道：

　　“請問，你是楊主任吧？”

　　志遠(yuǎn)說：

　　“是啊，我就是，你們我啊？”

　　其中一個人說：

　　“是這樣，聽孩子說，你在課堂上給他們談錢，不講正課，我們不相信，過來問個究竟?！?p>　　志遠(yuǎn)明白了，這幾個人是孩子的家長，今天來是興師問罪來了，這也在他的意料之中。沒辦法，給他們講道理吧，耐心解釋吧。

　　志遠(yuǎn)說：

　　“你們聽說我啊，我以我個人的經(jīng)歷來告訴你們，沒有財(cái)商的人沒有未來，……”

　　志遠(yuǎn)一席話，幾個家長不再說話了，他們以前從來沒有考慮過孩子的財(cái)商問題，他們唯一關(guān)注的是孩子的智商，他們一直認(rèn)為對于一個孩子來講，智商是最重要的，有了高智商似乎就有了美好的未來，實(shí)際情況其實(shí)不是這樣的。志遠(yuǎn)告訴他們，要與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)代變了，我們要跟上時(shí)代的變化。今天的社會是經(jīng)濟(jì)化的社會，一個生活大七現(xiàn)代社會里的人不懂經(jīng)濟(jì)怎么行，一個人的頭腦里沒有經(jīng)濟(jì)這個概念怎么能行。

　　送走了家長，志遠(yuǎn)的信心更足了，這個談錢課他要堅(jiān)定不移的開展下去，他希望在他的努力下孩子們的財(cái)商能得到提高，他覺得自己做得這個事兒意義深遠(yuǎn)。