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我的偏執(zhí)男友

第十四章 突如其來的公開課

我的偏執(zhí)男友 閑釣碧溪 1034 2018-11-02 23:19:35

    “你個(gè)毛孩子,能不能別成天動(dòng)不動(dòng)就說這個(gè)土、那個(gè)土?”林溪毫不客氣地?cái)?shù)落他,“你是有多欠揍???擠兌我也就算了,反正我懶得跟你計(jì)較!但你以后別老擠兌王主任,‘沖動(dòng)一時(shí)爽,事后火葬場(chǎng)’,知道嗎?他是領(lǐng)導(dǎo),你是學(xué)生,得罪了他,沒你什么好處!”

  沈嘉行鼻孔里出氣,顯然對(duì)林溪的忠告并不以為意,然后,他又突然看向林溪:“你是在擔(dān)心我?”

  林溪皺著眉:“這不廢話嗎?顯而易見!你也看到了,我得罪了他,現(xiàn)在他盡給我找茬兒,你對(duì)他說話老不客氣,我怕他……”

  老話說:“說曹操,曹操就到!”這話告訴我們別背后沒事老提我們討厭的人,因?yàn)樘嶂嶂?,人家就找上門給添堵來了!

  話音未落,林溪手機(jī)響了,她接起來一聽,正好就是那個(gè)盡給她找茬的人。

  “林老師,你怎么又不在崗?”王虎年跟吃了炸藥似的咆哮。

  林溪頭皮發(fā)麻,趕緊把手機(jī)拿開點(diǎn)兒,遠(yuǎn)離可怕的聲波轟炸,等他吠完了,才對(duì)著電話解釋:“王主任,剛才我班上有個(gè)學(xué)生不舒服,我送他上醫(yī)務(wù)室看看……”

  王虎年不客氣地打斷她:“我問你,高二(6)班第二節(jié)的語(yǔ)文課是不是你的?”

  “是是是,我馬上就過來,這邊已經(jīng)處理了,我不會(huì)耽誤上課!”

  “那你最好快點(diǎn)兒,聽課的老師都坐到你班里了!”

  “???!什……什么聽課?”林溪一下子嚇結(jié)巴了!

  “什么什么課,公開課!”王虎年“啪”地一聲掛了電話。

  作為一個(gè)小萌新老師,聽到公開課,林溪腿都軟了!

  哪個(gè)老師不怕上公開課呢?

  要讓一群資深教師前來圍觀上課,真是太可怕了,尤其在事前沒有通知,沒有認(rèn)真準(zhǔn)備的情況下!

  要死了!要死了!

  林溪丟下沈嘉行就跑,跑了一截想起來又回頭說:“你不舒服就回宿舍休息吧,我給你請(qǐng)假!”

  心急火燎來到辦公室,拿了書和教案就直奔教室而去。

  到門口,定了定神,才抬腳進(jìn)去!

  “起立!”

  “老師好!”

  林溪乘機(jī)掃了一眼教室,最后一排坐滿前來聽課的老師,王虎年領(lǐng)銜在中間坐鎮(zhèn),個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅。

  “同學(xué)們好,請(qǐng)坐!”她看了一眼就移開了目光,不敢再看。

  《林黛玉進(jìn)賈府》,她之前備過課,本身對(duì)《紅樓夢(mèng)》也還算熟悉。

  于是,她先掰扯了一下小說三要素:人物情節(jié)、環(huán)境、和典型環(huán)境。

  然后,再扯了扯曹雪芹的身世,就開始講絳珠仙子與神瑛侍者的木石前盟。

  這故事與時(shí)下流行的玄幻愛情小說類似,最能勾起少男少女的興趣。林溪頗有講故事的天賦,善于把握節(jié)奏,聲音清亮婉轉(zhuǎn)。她娓娓講述這一段西方靈河岸邊的姻緣,說到絳珠仙子欲將一生眼淚以報(bào)答神瑛侍者的灌溉之恩,許多學(xué)生都聽取入了神!

  林溪說到這里頓了一頓。

  前排有個(gè)短發(fā)女生著急地問:“后來呢,后來怎么樣了,是不是很虐???”

  全班學(xué)生哈哈哈大笑,她旁邊有個(gè)清秀白凈的男生拉了她一下,小聲說:“讀書少,就少說話!”

  林溪笑了一下,對(duì)那個(gè)女生說:“后來他們都來了凡間歷劫!”

  后排幾個(gè)年輕老師也忍不住“噗嗤”笑出了聲。

  ……

  林溪的課上得比較活潑,知識(shí)點(diǎn)也盡量穿插其中,不求面面俱到,但求吸引學(xué)生興趣,整體課堂氛圍輕松有趣,上到最后,她簡(jiǎn)直忘了還有聽課這回事兒!

  下課鈴響,林溪完美收官。

  聽課老師中有好幾位,在走出教室時(shí),都對(duì)她報(bào)之以微笑。

  似乎效果還不錯(cuò)。

  只有王虎年,最后出去的時(shí)候陰沉著臉,像林溪欠了他八百塊錢的。

  等聽課老師都出去了,林溪才走到倒數(shù)第二排靠窗的位置問那個(gè)從頭至尾都坐得筆直的男生:“你病好了沒?不是給你請(qǐng)假,讓你回去休息了嗎,怎么又來了?”

  那男生正是沈嘉行,早晨的陽(yáng)光透過窗子射進(jìn)來,將他整張臉都籠在溫暖的光暈里。難得他咧嘴一笑:“早好了,本來也用不著請(qǐng)假!”

  林溪一點(diǎn)頭:“那好吧,你愿意堅(jiān)持上課就堅(jiān)持,要是不舒服一定要及時(shí)跟我講!”

  說完,她轉(zhuǎn)身走出了教室。

  走廊里,那個(gè)上課追問絳珠仙子和神瑛侍者后來怎么樣的短發(fā)女生追來說:“林老師,您有沒有《紅樓夢(mèng)》這本書?我想借來看看!”

  林溪一笑:“當(dāng)然,不過我放家里了,下周一我?guī)湍銕н^來!”

  那女生露出失望的表情:“噢,那算了,我周末還是自己去買吧!”

  林溪心里有點(diǎn)奇怪,是自己的課上得太好了嗎?這女生突然對(duì)《紅樓夢(mèng)》興趣這么濃厚?

  接下來那女生又問:“林老師,您是不是也覺得不懂得絳珠仙子、林黛玉就是沒文化?。俊?p>  林溪看著她一下子就明白了。

  “你叫什么?”

  “趙知意!”

  “好名字!趙知意,其實(shí)懂絳珠仙子和林黛玉的人很少,多少大學(xué)教授、知名學(xué)者都不一定懂多少,這本來就是一本內(nèi)涵豐富的著作,你用不著因?yàn)椴恢肋@個(gè),就不開心!再說咱們來學(xué)校里,不就是學(xué)習(xí)的嗎?你這么求知若渴,沒準(zhǔn)以后,你比老師還懂得多呢!”

  趙知意是個(gè)非常漂亮的女孩子,但眉宇間卻不甚明朗。

這么漂亮的女生為什么看起來既憂愁又自卑呢?

  林溪無法得知這其中的緣由,只能盡量通過言語(yǔ)給她些許安慰和鼓勵(lì)。她想了想說:“《紅樓夢(mèng)》版本很多,既然你這么感興趣,不如讓我挑個(gè)好的送給你吧!老師特別喜歡你這種愛學(xué)習(xí)的孩子!”

  “真的嗎?”趙知意濃密的睫毛像蝴蝶翅膀一樣撲閃著,眼底綻放出欣喜的光。

  “當(dāng)然,我是老師,還能騙你嗎?”林溪說。

  一瞬間,趙知意的眼神黯淡下去,眉宇間又顯出莫可名狀的陰郁。|

  “林老師,教務(wù)處通知十點(diǎn)十分去二樓會(huì)議室開教研會(huì),你別遲到了!”徐浩然正好拿著個(gè)黑皮記事本從辦公室走出來,看到林溪好心通知她。

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