首頁(yè) 游戲

三國(guó)殺之運(yùn)籌帷幄

第58章 一箭雙雕

  賤賤還是一臉賤樣的賤賤地看著我,用賤賤的聲音賤賤地說(shuō)了一句巨賤無(wú)比的話:“阿黃,今天開(kāi)始考試了,加油哦,爭(zhēng)取排名比月考還好!”

  我大受感動(dòng)地道了句:“謝謝,我會(huì)努力的!”

  然后……

  “嗯嗯,加油吧,這樣你距離我的排名就會(huì)再縮短一點(diǎn)了!”

  我:“……你可真牛逼?!?p>  誰(shuí)不知道,賤賤在上次月考中總成績(jī)排名班級(jí)第一,英語(yǔ)更是考出了99分的高分!

  對(duì)于賤賤這樣裝逼,清新脫俗,裝逼如風(fēng),逼過(guò)無(wú)痕的男人,我只想說(shuō)一句……

  無(wú)形裝逼,最為致命!

  賤賤還在繼續(xù)著他的裝逼之旅……

  “阿黃,其實(shí)英語(yǔ)很簡(jiǎn)單的,根本沒(méi)有什么訣竅可言,只要相信一點(diǎn)?!?p>  “嗯?相信什么?”

  “鼓起勇氣,堅(jiān)定向前,奇跡一定會(huì)出現(xiàn)!”

  “賤賤同學(xué),請(qǐng)你回到座位上,多復(fù)習(xí),準(zhǔn)備考試了?!蔽覍?shí)在不想再看他裝逼了。

  “沒(méi)事,我不需要看書(shū),也不需要復(fù)習(xí)。因?yàn)槲夜钠鹩職?,?jiān)定向前,奇跡一定會(huì)出現(xiàn)!”

  我覺(jué)得自己與眼前這個(gè)人如其名的男人已經(jīng)完全無(wú)法交流了。索性沒(méi)管他,讓他有逼無(wú)處裝。自己管自己坐在位子上。

  這次考試的位次,為了模擬高考的樣子,采取的是全年級(jí)打亂位置考試。有可能考試的位置不是自己班。

  我深吸一口氣,看了一下考場(chǎng)安排。巧了,我坐的位置不僅是自己班,而且就在自己座位的附近。同時(shí),我看了一眼周圍人??疵?,基本上都是外班的同學(xué)。我倒是認(rèn)識(shí)一個(gè),坐我旁邊的是隔壁班的班花。似乎是為了襯托出她的學(xué)識(shí)淵博,她的名字筆畫(huà)十分繁雜,我至今還不知道那兩個(gè)字怎么念……雖然考試是十分兇險(xiǎn)的,但好歹身邊有個(gè)美女養(yǎng)養(yǎng)眼不是~

  考試尚未開(kāi)始,我百無(wú)聊賴地坐在座位上,漫無(wú)目的地看著四周正在死背英語(yǔ)單詞的一張張緊張的臉。

  突然,我覺(jué)察到了一些不一樣的情況。

  在我右邊的一個(gè)位置上,一個(gè)留著胡茬的高瘦男生正在自己的桌上畫(huà)著什么。因?yàn)槲页39忸欃v賤的英語(yǔ)試卷,所以時(shí)間一久,練就了我一身“鷹眼”的本領(lǐng)!而這個(gè)男生,正是隔壁班的學(xué)霸男——弦子!長(zhǎng)期包辦全班第一的寶座,同時(shí)對(duì)隔壁班的班花,也就是那個(gè)名字很難念很難寫(xiě)的妹子,一直都虎視眈眈。

  通過(guò)觀察,我敏銳地發(fā)現(xiàn),弦子正在桌面上用微不可查的筆畫(huà),用鉛筆寫(xiě)著一些英語(yǔ)詞組,還有語(yǔ)法句型等資料。雖然隔得太遠(yuǎn)看不清到底寫(xiě)的什么,但我敢肯定,這一定能對(duì)弦子的考試產(chǎn)生幫助!

  看著弦子寫(xiě)得這么起勁,我忽然靈機(jī)一動(dòng),想出了一條一箭雙雕的計(jì)策!弦子喲,你不是很能么你,看我來(lái)個(gè)“借刀殺人”之計(jì)!

  考試開(kāi)始,老師正常發(fā)卷。弦子作為隔壁班的全班第一,他并不擔(dān)心有人會(huì)抄他的答案。正如同某廣告語(yǔ)說(shuō)的:“一直被模仿,從未被超越!”所以弦子對(duì)自己的卷子放置的位置并不是很在意。

  然后……我已經(jīng)可以預(yù)感,這次期末考試,我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù),這要是拿到隔壁班去比比,絕對(duì)是他們班第二!

  還有一點(diǎn)值得一提,自從上次月考被顧老師抓到以后,我對(duì)自己的鷹眼又進(jìn)行了大幅的強(qiáng)化鍛煉,通過(guò)鄰座的下筆方向、筆畫(huà)數(shù)、筆鋒的拐點(diǎn)數(shù)等等判斷對(duì)方寫(xiě)下的英文字母,絕對(duì)可以做到頭不偏。眼不斜,完美copy鄰座的卷子!當(dāng)然。僅限于英語(yǔ)。對(duì)于數(shù)學(xué)公式和漢字是看不清的。

  終于,在經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)緊張刺激的復(fù)制之后,弦子終于敲定了英語(yǔ)作文的最后一個(gè)句號(hào)。

  眼見(jiàn)弦子停筆了,我趕緊開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作文,用最后的半個(gè)小時(shí)能扯多少是多少。在考試鈴聲響起的最后前十秒鐘,我也畫(huà)上了英語(yǔ)作文的圓滿句號(hào)。

  然后,就在考場(chǎng)的眾人都坐等下課鈴聲響起之時(shí),等到的,卻是一道突兀的聲音……

  “老師,我舉報(bào)我身邊的這個(gè)同學(xué),他考試作弊。不信您可以查看一下他的桌面上。用鉛筆寫(xiě)著英語(yǔ)資料?!?p>  弦子一驚,這家伙怎么知道的?難道自己在考前的動(dòng)作被看見(jiàn)了?不可能啊,自己做得非常隱蔽,不可能被看見(jiàn)的。不過(guò)事已至此,只要老師過(guò)來(lái)檢查一下,就會(huì)徹底完蛋!

  我的內(nèi)心得意洋洋,心想著,這回弦子要吃癟啦。

  其實(shí)我內(nèi)心也并不是很想害他,只不過(guò)一直看不慣他裝逼。這家伙要是有真才實(shí)學(xué)也就算了,全班第一居然是靠這種手段得來(lái)的,這讓我這種認(rèn)真考試(除了英語(yǔ)),徘徊在班級(jí)底層的人情何以堪!所以我只想借這個(gè)機(jī)會(huì),稍微讓這個(gè)家伙吃點(diǎn)苦頭罷了。

  弦子此刻一臉惱怒地盯著我,整個(gè)考場(chǎng)也都安靜地盯著我倆看著,甚至連下課鈴聲的響起都忘了。一個(gè)個(gè)都好整以暇地想留下來(lái)看戲。

  然而,出人意料的一幕出現(xiàn)了……

  監(jiān)考老師,一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的中年婦女,擺了擺手對(duì)我道:“這位同學(xué),我整場(chǎng)考試都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常情況,請(qǐng)你不要誣陷弦子同學(xué)。弦子的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里一直都是數(shù)一數(shù)二的,他完全沒(méi)理由作弊的。這場(chǎng)考試到此結(jié)束,請(qǐng)大家把卷子交上來(lái),就可以離開(kāi)了。好好準(zhǔn)備下午的考試?!?p>  這回輪到我吃驚了,喂喂喂,劇情發(fā)展不應(yīng)該是這樣的啊,難道不應(yīng)該是老師上來(lái)看看弦子的桌面,然后斷定他作弊,考試成績(jī)無(wú)效的嗎?

  然而老師已經(jīng)開(kāi)始收卷,完全沒(méi)有管我這邊。也就是我這一恍惚,弦子用盡全力,以最快的速度拿著橡皮擦去了桌上的鉛筆字跡,不留一點(diǎn)痕跡。

  當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)弦子以微不可查的聲音在我耳邊留下一句:“你給我等著!”,隨即快速離開(kāi)了考場(chǎng)。

  這到底什么情況?

  考場(chǎng)的其他同學(xué)也是一個(gè)個(gè)露出不一樣的表情,或失落,或淡然一笑,或憤怒,或驚訝,卻沒(méi)有一個(gè)人停留,陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了考場(chǎng)。

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