第二章 御門有希的抱怨（二）
“沒(méi)有說(shuō)謊！”
“行吧！你就自我欺騙自己。求個(gè)心安理得?！?p> 輕飄飄的語(yǔ)氣說(shuō)道，透露著一股“你說(shuō)怎樣就怎樣”的令人惹火的語(yǔ)氣。
“那我跟你好好解釋一下。”
櫻倒沒(méi)有生氣，反而是一副認(rèn)真的表情，見(jiàn)唐澤一副傾聽(tīng)的模樣，她繼續(xù)說(shuō)
“你知道靈感這個(gè)詞嗎？”
“這種解釋太老套了吧？”
“不知道你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事。”
“你不說(shuō)我怎么知道？”
立馬開(kāi)口，但是看見(jiàn)櫻面無(wú)表情帶著殺氣的眼神，立馬開(kāi)口
“你說(shuō)，你說(shuō)?！?p> “假如你和我在一片麥地里面，麥地的主人讓我們走過(guò)麥田的過(guò)程中挑一個(gè)最大的麥穗，你會(huì)怎么做?！?p> “什么都不做，稀罕！”
嫌棄的語(yǔ)氣。
“可以認(rèn)真一點(diǎn)嗎？”
“那么多麥子挑一個(gè)最大的麥穗，我神經(jīng)，不可能找得出來(lái)的?！?p> “不是，補(bǔ)充一下是挑一個(gè)你認(rèn)為最大的。”
“我不想回答?！?p> 瞬間想起來(lái)這不是蘇格拉底的一則寓言故事嗎？蘇格拉底有三個(gè)弟子，面臨著同樣的問(wèn)題。
第一個(gè)弟子剛開(kāi)始便看見(jiàn)了一個(gè)大的麥穗，摘了下來(lái)，然后在后面看到很多更大的，于是遺憾的走完了全程。
第二個(gè)弟子吸取教訓(xùn)，總是提醒自己后面有更好的，直到結(jié)束才不得不選了一個(gè)，也很后悔。
第三個(gè)弟子很聰明，走完三分之一的時(shí)候，已經(jīng)分出了大中小三類，在走完三分之一時(shí)，他選擇了一個(gè)大類里的最漂亮的一個(gè)。非常滿足。
“這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，只有在我們不得不選擇的時(shí)候才能夠選出一個(gè)答案。只有走到結(jié)尾才能做出抉擇。在之前的任何一個(gè)時(shí)段選擇或者做下什么事情，我們都會(huì)后悔，心里會(huì)焦躁不安，想著反悔。但是如果一直在思考，直到不得不選擇的時(shí)候做出決定，說(shuō)不定會(huì)后悔，但是這是滿足心靈的最大需求了。我們已經(jīng)無(wú)力更改就隨它去了，反而更能獲得一種豁達(dá)?！?p> 唐澤一時(shí)愣住了，劇本不對(duì)??！
“是不是沒(méi)聽(tīng)懂，我是講的稍微沒(méi)有條理。那在打一個(gè)比方。就比如說(shuō)我寫稿子。給了我三十天時(shí)間，如果我前十天就寫好，那我剩下二十天一定不能安穩(wěn)。那我中間十天寫好？那么我三十天全部不得安穩(wěn)?？墒侨绻易詈笫鞂懙脑?，因?yàn)榍岸烊吭谒伎妓圆粫?huì)不安，寫完也沒(méi)有后悔的.......”
“停停停，我明白了?！?p> 原來(lái)和寓言故事不一樣。
“這可不是瞎編的故事，源自古希臘一個(gè)哲學(xué)家蘇格拉底?！?p> 櫻一副剛想起來(lái)是誰(shuí)的故事模樣。
“你別篡改別人的故事好嗎？得虧沒(méi)在這，要不能被你氣活?！?p> 踏上了樓梯繼續(xù)說(shuō)
“原文是講蘇格拉底有三個(gè)弟子想要尋找理想的伴侶，于是問(wèn)蘇格拉底怎么找。就和我們剛剛說(shuō)的一樣。但是最優(yōu)的答案是前面三分一路段先分類，再繼續(xù)三分之一路程挑選好的里面最好的，然后說(shuō)他滿意地走完了全程?！?p> “這不可能，不可能滿意的?！?p> “都說(shuō)了是故事啦！第一個(gè)早早決定，他不會(huì)離婚嗎？后悔機(jī)會(huì)很多的。第三個(gè)就更混蛋了！”
“怎么說(shuō)？”
“他在選備胎?。≌驹谥粮唿c(diǎn)，按照心里的需求去劃分，還分為了三類！一直晾著別人。還要在大類里面挑一個(gè)最好的。剩下三分之一路程里，這種人絕對(duì)離婚，絕對(duì)沒(méi)有幸福的人生！還滿意地走完全程?！?p> “別激動(dòng)，是在挑麥穗啊！”
“麥穗就是老婆?。 ?p> “這樣說(shuō)來(lái)的話？難道世界上剩男剩女才是真正能夠獲得幸福的人?！?p> “這樣推論的話倒也算對(duì)！但是....”
“沒(méi)有但是！最后選擇的人絕對(duì)會(huì)獲得幸福！”
突然一個(gè)堅(jiān)定的聲音從唐澤背后傳來(lái)。
“啊啊啊，你嚇?biāo)牢伊?。別突然出聲??！老師。”
“抱歉，你們說(shuō)得我太感動(dòng)了。解決了一直困擾老師的問(wèn)題?！?p> 老師擦著眼睛。
“太夸張了！原來(lái)老師的年紀(jì)已經(jīng)到了最后選擇的地步？”
“今天我就不生氣了！講得實(shí)在是太好了。得回辦公室馬上記下來(lái)?！?p> 老師神經(jīng)兮兮的嘀咕著，向著辦公室前進(jìn)。
“老師她沒(méi)事吧？”
櫻稍微有些擔(dān)心。
“沒(méi)事，大概！”
......
中午，休息時(shí)間，在休息亭處。
唐澤躺在長(zhǎng)石凳上用手臂遮住眼睛曬著太陽(yáng)。
“嗨！”
“誰(shuí)??！掉下去了都?！?p> 立馬睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)是老師，低著頭看著他。
由于穿的是黑色長(zhǎng)褲的關(guān)系，根本不用擔(dān)心走光問(wèn)題。只能看見(jiàn)緊繃有致的長(zhǎng)腿。當(dāng)然臉也看不見(jiàn)。
“找我干嘛？”
“怎么了，一副不耐煩的語(yǔ)氣？”
“沒(méi)有?！?p> “休息時(shí)間這么短，在這睡著的話會(huì)趕不上上課的?！?p> “剛剛吃完午飯，就在這休息一會(huì)兒，馬上就回去了?！?p> 唐澤一只腳摸到地面坐了起來(lái)。
老師走過(guò)來(lái)坐在他的旁邊。
“上午你講的話實(shí)在是太厲害了！我還想再聽(tīng)一遍?！?p> “哪句？”
“就是那個(gè)備胎的話?！?p> “合著您還當(dāng)真了啊！開(kāi)個(gè)玩笑?！?p> “你不喜歡那種人吧？”
“你喜歡？”
“不喜歡?！?p> “這個(gè)萬(wàn)事萬(wàn)物得講究一個(gè)度吧？一個(gè)兩個(gè)還好，每個(gè)人都會(huì)對(duì)他人評(píng)價(jià)，但他都上升到類了，當(dāng)然不喜歡。”
“那真是太好了，果然我做了一件正確的事情?！?p> “突然有種不好的預(yù)感?！?p> “今天我爸又給我打了電話，讓我假期回家說(shuō)什么阿姨家的好兒子介紹給我認(rèn)識(shí)，然后我媽也說(shuō)那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的。然后我就用你上午的話義正言辭的反駁了他們！那真是痛快！”
“那是相親，相親，你怎么能混為一談？”
唐澤看著地面露出了看“傻女兒”的表情。
“本質(zhì)上是一樣的嗎？”
“所以結(jié)果呢？”
“結(jié)果就是我爸大發(fā)雷霆，狠狠罵了我一頓，然后威脅我黃金周必須回家，要不然親自來(lái)接我?！?p> “家家都有本難念的經(jīng)?！?p> “所以這才找你抱怨了嗎？吐苦水了嗎？”
“原來(lái)我先前的不耐煩不是沒(méi)有道理的。”
唐澤突然恍然大悟。