第二章 開學(xué)（二）
開學(xué)的場(chǎng)景總是波瀾壯闊的，這是唐澤來(lái)到教室的第一感覺(jué)。
“這個(gè)我也沒(méi)寫完呢！你拿其他的，先寫后面?！?p> “我理科還差一點(diǎn)，懶得翻書查資料了，你的寫好了嗎？”
“我英文方面有的也不確定，交換交換！”
“桌子拼起來(lái)。”
......
一個(gè)半月沒(méi)有見(jiàn)面，大家完全沒(méi)有半點(diǎn)生疏嗎？
在這樣熱火朝天的活動(dòng)中，沒(méi)有人關(guān)注有誰(shuí)進(jìn)來(lái)。唐澤也注意避讓他們交換作業(yè)的行動(dòng)。
帶著作業(yè)寫完的安心感，他將書包掛在桌子旁，坐了下來(lái)。
隔壁的櫻還在奮筆疾書，對(duì)照著手機(jī)。
“你還沒(méi)有寫完?。孔蛱觳皇前汛鸢赴l(fā)給你了嗎？”
“還剩一點(diǎn)，昨晚很困?！?p> 她頭也不抬的回答道，接著點(diǎn)了一下手機(jī)的屏幕防止熄屏。
“你加油?！?p> 唐澤隨意鼓勵(lì)了她一句。
“把你作業(yè)直接給我看吧？”
“真是不客氣，一個(gè)半月沒(méi)聯(lián)系，發(fā)消息來(lái)還是為抄作業(yè)。”
唐澤將掛在桌子旁的書包打開。
“我請(qǐng)你午飯。學(xué)校食堂50人限量份的便當(dāng)?！?p> “這個(gè)我倒有所耳聞，前一百份便當(dāng)隨機(jī)，但都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)所花金錢的便當(dāng)。競(jìng)爭(zhēng)很激烈，你能搶到嗎？”
“我有辦法?！?p> 櫻接過(guò)唐澤遞過(guò)來(lái)的作業(yè)。
“這是不是不太符合你三無(wú)的人設(shè)？”
“別隨便給人添加設(shè)定，而且現(xiàn)在已經(jīng)到了必須開口的地步。”
大概是昨晚發(fā)了消息之后，已經(jīng)破罐子破摔了。
“那個(gè)，我看你數(shù)學(xué)方面好像寫好了，能借給我看看嗎？”
前桌的一名學(xué)生時(shí)不時(shí)的看著墻上的鐘，最終無(wú)可奈何朝櫻開口了。
櫻單手拿起桌子上的數(shù)學(xué)作業(yè)，什么話也不說(shuō)面無(wú)表情直接遞了過(guò)去。
“謝謝?！?p> “果然我還是稍微萌一點(diǎn)三無(wú)的?！?p> 唐澤在心中想道。
時(shí)間流逝，班級(jí)里面靜悄悄的，直到突然有人說(shuō)了一句
“老師來(lái)了！”
如同狂風(fēng)過(guò)境，作業(yè)本全部合上，然后塞到書桌里，然后端坐在座位上。
“怎么這么安靜？”
御門老師走進(jìn)來(lái)帶著疑惑的神情。
沒(méi)有得到回答的她接著說(shuō)
“不是晨讀時(shí)間嗎？”
大家這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，掏出書本開始朗誦起來(lái)。
上午就這樣度過(guò)去了，最后櫻的作業(yè)也成功補(bǔ)齊交了上去。
......
中午的時(shí)候，在休息涼亭處，唐澤將自己攜帶的便當(dāng)放在桌子上。
“你的便當(dāng)。”
遠(yuǎn)處的櫻逐漸走進(jìn)，把便當(dāng)放到了桌子上。
此時(shí)的她氣息有些紊亂，劉海也稍微有些濕潤(rùn)粘在額頭上。
唐澤一時(shí)不知道該說(shuō)些什么好，難免有些愧疚之情，他是沒(méi)把櫻說(shuō)的便當(dāng)當(dāng)回事的，所以中午就一個(gè)人徑直來(lái)到了往常吃午飯的地方。
這地方比較偏僻，找過(guò)來(lái)應(yīng)該挺麻煩的。
但是這家伙放學(xué)的時(shí)候就不能知會(huì)一聲嗎？
“謝謝?！?p> 唐澤收下之后，櫻也在對(duì)面坐下。
之后，兩人同時(shí)打開便當(dāng)盒子。
唐澤的是甜粟蒸糯米飯，櫻的是雞排飯。
兩人同時(shí)朝對(duì)方的對(duì)方的便當(dāng)看去，又同時(shí)收回視線。
櫻在掰筷子的時(shí)候，眼神時(shí)不時(shí)的瞥著糯米飯，導(dǎo)致筷子掰得很慢。
“要不要交換一下？”
見(jiàn)到這樣的狀況，唐澤問(wèn)。
“不用?！?p> 櫻將筷子徹底掰開。
“噢，那算了?！?p> 非常果斷，無(wú)所謂的語(yǔ)氣。
櫻的表情瞬間完全僵硬住了，和面無(wú)表情不一樣，拿筷子的手微微發(fā)抖。
“最后一遍，要不要換一下？”
“好?！?p> 兩人互相將便當(dāng)推了過(guò)去。
午飯?jiān)诎察o的環(huán)境下吃完。
唐澤喝著從家里帶的茶，櫻也在食堂買了飲料。
“這前一百份可不好搶，你是怎么辦到的？”
“做便當(dāng)?shù)膹N師是我的書迷，上次簽售會(huì)出現(xiàn)過(guò)。”
“這不就變成了豬嗎？”
唐澤吐槽道。
“便當(dāng)好不好吃？”
“味道還不錯(cuò)。”
唐澤實(shí)話實(shí)說(shuō)。
“這就足夠了，不過(guò)不可否認(rèn)像狼一樣去為了100份便當(dāng)去搏斗，也有可能會(huì)帶來(lái)滿足感的?！?p> ?。ㄘi，狼名稱來(lái)自于輕小說(shuō)《便·當(dāng)》）
放學(xué)之后，向著食堂沖去的有著一大批人，像水面波紋散開一樣。聽(tīng)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)激烈到有人從二樓躍下，之后被嚴(yán)令禁止了。
“下次有機(jī)會(huì)試試?！?p> 唐澤喝了一口茶說(shuō)。
“明天？”
“可以?！?p> 唐澤想了想答應(yīng)下來(lái)，以他的速度和體力搶個(gè)便當(dāng)還不是挺輕松的一件事，他接著說(shuō)
“不過(guò)，我們的教室不在一樓是一個(gè)劣勢(shì)，還有上體育課的。”
“這個(gè)好像有一個(gè)不成文的規(guī)定，就是去食堂的人大家會(huì)在教學(xué)樓面前集合，然后一起出發(fā)。當(dāng)然偷跑者，不按照規(guī)則者的人也是存在的?！?p> “已經(jīng)發(fā)展成一個(gè)比賽了嗎？”
“競(jìng)爭(zhēng)激烈?！?p> “你也要參加？”
驚愕的語(yǔ)氣。
“我想試試?！?p> 雖然她的臉上沒(méi)什么表情，但是想必櫻心里面一定對(duì)此很感興趣。
“這是百分百失敗的結(jié)果吧？”
“為什么？”
“從你暑假作業(yè)的完成度就可以對(duì)你的生活方式窺探一二?！?p> 櫻下意識(shí)抱緊了肩膀。
別露出這幅嫌棄的眼神，搞得我像什么變態(tài)一樣？唐澤繼續(xù)說(shuō)
“那你說(shuō)明一下你的運(yùn)動(dòng)方式呢？”
櫻沉默了。
“翻身，鍛煉腰部肌肉群？”
說(shuō)著腰部，唐澤自然而然將視線放到了櫻的腰上，腰很纖細(xì)，從腰到胸也有一個(gè)美妙的弧度。打?。〔焕^續(xù)往下想了。
“畢竟我也是有工作的。”
她漠然的解釋道。
她這個(gè)樣子讓唐澤忍不住吐槽
“真是廢材的三無(wú)少女?！?p> “這樣說(shuō)未免太失禮了。還有原因是什么？”
櫻立馬把視線鎖定在唐澤身上。
“這是和你的前輩們比較得出來(lái)的。傳統(tǒng)的三無(wú)少女哪個(gè)不是能力強(qiáng)大，上可預(yù)知未來(lái)，下可開高達(dá)?！?p> “抱歉?！?p> 這是嘲諷吧？絕對(duì)是嘲諷，唐澤從這句話中明確感覺(jué)到了櫻的情感。
上課的預(yù)備鈴聲響起，唐澤從座位上站起來(lái)說(shuō)
“走吧！準(zhǔn)備上課了?！?p> 櫻將便當(dāng)盒收拾好，朝著教室的方向走去。
......