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關(guān)于我轉(zhuǎn)生在日本的這檔事

第二十章 命中注定的導(dǎo)歌(三)

  唐澤跟在老師身后向醫(yī)務(wù)室走去。

  老師考慮到有傷員的情況,特地放慢了腳步,同時(shí)開口說

  “從那么高的地方跳下來,也不知道注意安全。”

  “下次注意?!?p>  唐澤沒有辯解,臉上是知道錯(cuò)了的表情。

  “認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度非常良好,沒找一些稀奇古怪的理由,比如地面不平,落地姿勢沒掌握好之類的。是這方面的問題嗎?完全是逞能!”

  “我對于接受別人的好意非常有經(jīng)驗(yàn)?!?p>  聽到這句話,老師白了唐澤一眼,開口說

  “應(yīng)該只是輕微的扭傷,要不然你都跑不到終點(diǎn),不過還是要檢查和處理一下。”

  “老師對這方面很了解嗎?”

  御門老師扯了扯手臂上的臂章,上面寫的是“救援組”,一臉追憶的說

  “我當(dāng)年,我以前對于醫(yī)學(xué)這方面還是蠻感興趣的,要是將夢想一直堅(jiān)持下去,說不定現(xiàn)在是一個(gè)天使?!?p>  “戰(zhàn)斗天使嗎?”

  “?”

  老師用可怕的眼神盯著唐澤,沒過多久便將視線移開,話題回到原本的位置

  “很多人都對扭傷不太注意,這是一種慢性損傷,如果處理不當(dāng)?shù)脑?,很容易留下后遺癥的,根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)有百分之四十的人呢!”

  說話期間,他們已經(jīng)來到了醫(yī)務(wù)室,推開門走了進(jìn)去,一股消毒水的味道撲面而來。

  “醫(yī)務(wù)室的老師呢?”

  “她也在比賽現(xiàn)場啊!”

  老師解釋道,指著床,接著說

  “你先坐到床上吧!”

  “好?!?p>  “把鞋子脫掉,對了,你的腳不臭吧?”

  “天使是聞不到臭味的?!?p>  “瞎說?!?p>  唐澤彎下腰,開始將鞋帶解開脫下鞋子。

  “腳踝部位稍微有點(diǎn)腫。嘗試活動(dòng)一下呢?”

  聽從老師的意見,唐澤開始轉(zhuǎn)動(dòng)腳踝。

  “怎么樣?”

  “有點(diǎn)疼。”

  “是輕微扭傷,不過還是要判斷一下。右腳著地,然后屈曲膝蓋。這個(gè)是判斷是否骨折的縱向叩擊痛實(shí)驗(yàn)。”

  “骨折了,我不可能走到這里來的吧?”

  “反正檢查一遍了,準(zhǔn)備好了吧?叩擊實(shí)驗(yàn)需要很大的力度。”

  唐澤點(diǎn)點(diǎn)頭。

  老師握緊拳頭,用力向側(cè)膝關(guān)節(jié)敲去。

  “額~”

  敲完之后,老師壓抑著痛苦的聲音,按著手面,打錯(cuò)位置了。

  這個(gè)人一定同時(shí)想報(bào)復(fù)剛剛的事情吧?唐澤猜測道,雖然他也很疼,但是很明顯老師更倒霉。

  “腳踝處剛剛有覺得疼痛嗎?”

  “沒有?!?p>  “那看來不是骨折。”

  老師背過身去,擦了一下眼角的淚水。

  “接下來躺倒床上去?!?p>  “還有什么要檢查的嗎?”

  “檢查韌帶完整性?!?p>  “好。”

  唐澤轉(zhuǎn)過身體,躺在了床上。

  “首先是抽屜實(shí)驗(yàn)。扭傷的腿彎曲成90度?!?p>  老師站在床邊,露出壞笑,

  “可能會有點(diǎn)疼,但是為了檢查這是必要的?!?p>  老師坐在了唐澤的腳面上,固定住腳踝的位置。

  這個(gè)時(shí)候并不是遐想的時(shí)候,因?yàn)檎娴暮芴邸?p>  御門老師緊接著用手向外拉伸脛骨。

  她的手相對于小腿的溫度低,唐澤覺得冰冰涼的。

  “接下來是反壓力試驗(yàn)?!?p>  ......

  疼痛是檢查之中難以避免的,老師雖然帶著笑意,但是很認(rèn)真。

  “好了,全部檢查完了,是輕微扭傷,但如果不注意恢復(fù)的話還是會很嚴(yán)重的,可以坐起來了?!?p>  “可以離開了?”

  “用冰塊稍微敷一下吧!我去拿冰袋?!?p>  在等待冰敷結(jié)束的這段時(shí)間里,老師向唐澤搭話說

  “有沒有覺得櫻最近怪怪的?”

  “我從來不在別人身后議論別人。”

  話題就此終結(jié),唐澤大概猜到老師說的是哪件事接著說

  “也不是不能理解?!?p>  “怎么理解?”

  “老師不是被山平老師嘲諷了嗎?然后櫻想為你報(bào)仇,很出色,經(jīng)典的橋段嗎?”

  “這個(gè)我倒是不在意啦!”

  老師擺擺手,接著說

  “之前我也找櫻說明過,希望她好好享受體育祭,而不是強(qiáng)迫自己?!?p>  “可能她對這方面挺在意的吧?”

  “不是,我覺得她能夠明白我的想法,我是希望大家能夠享受體育祭的。那么去爭奪第一根本沒有必要?!?p>  “這個(gè)我就不太清楚了。”

  唐澤搖搖頭。沒有人可以說完全了解另一個(gè)人。他接著說

  “櫻的話,倒是挺可愛的?!?p>  “怎么說。”

  “每次大小長假返校,她都是說前一天在趕稿子,看起來外表優(yōu)雅,漂亮,其實(shí)生活很慵懶,頹廢吧?居家的櫻還沒有看過呢!”

  “還有,還有,上次修學(xué)旅行還記得吧?”

  老師也是一臉興奮的表情。

  “怎么了?”

  “早上我要給櫻梳頭發(fā)的時(shí)候,她起初是強(qiáng)烈拒絕的,但是只要說想學(xué)習(xí)新的發(fā)型,再問她的時(shí)候,她就會同意。說不定她還有傲嬌的潛質(zhì)?!?p>  老師說完之后露出疑惑的神情,開口問

  “你們倆能夠成為好朋友倒是出乎我的意料,還是上次的問題,怎么認(rèn)識的?”

  “大概是因?yàn)橥??然后慢慢就熟絡(luò)起來,這不就是同桌之間的緣分嗎?”

  唐澤想了想說。

  “緣分啊!”

  老師像是聯(lián)想到什么,臉上出現(xiàn)灰暗的表情。

  “時(shí)間到了?!?p>  為了防止老師燃燒化為飛灰,唐澤提醒道。

  “噢?!?p>  老師點(diǎn)點(diǎn)頭,將冰袋拿走。

  唐澤拿起襪子準(zhǔn)備穿起來的時(shí)候老師繼續(xù)說

  “打個(gè)彈力繃帶吧,防止走動(dòng)的時(shí)候扭傷的部位在受到壓迫?!?p>  還不待唐澤回答,老師在放回冰袋的同時(shí),拿回了繃帶。她搬了張凳子坐在床旁邊。

  然后把唐澤受傷的腿放到自己的大腿上。

  她纏繃帶很認(rèn)真,側(cè)臉很好看,最重要的是大腿足夠柔軟。這個(gè)傷傷得物超所值。

  “好了,我的技能沒有退步,像不像忍者腿上纏的繃帶?”

  “要不要我表演一個(gè)表蓮花看看?”

  “那得送急診科了?!?p>  老師輕輕拍了一下唐澤的小腿。

  老師纏的繃帶確實(shí)挺好看的,著實(shí)滿足了一把中二的幻想。

  老師這么溫柔,害得我已經(jīng)迷上了她。說不定她真的是天使。

  愛情跟年齡無關(guān)!

  唐澤將腳從老師的大腿上拿下,穿上了鞋子。準(zhǔn)備重返體育祭。

  透過窗戶能夠看到沉落在西邊的太陽,體育祭也迎來了尾聲!

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