“其實(shí)什么是主院三年級(jí)的轉(zhuǎn)院試？”回到宣院后，曉晴慕問(wèn)道。
“主院二年級(jí)和我們的差距很大，主院三年級(jí)和恒院三年級(jí)的差距更大，但主院三年級(jí)和我們的差距就比較近，所以就有主院三年級(jí)入恒院二年級(jí)的考試?！钡壑贅s解釋道。
“因?yàn)橹髟汉秃阍旱牟罹嗪艽?，所以每年都有不少人考這個(gè)試，而這個(gè)考試也是最后一個(gè)轉(zhuǎn)入恒院的機(jī)會(huì)。順帶一提，主院二年級(jí)是沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)恒院的機(jī)會(huì)的。”君建衡在一旁補(bǔ)充道。
“那么他們什么時(shí)候會(huì)來(lái)？”曲連雨問(wèn)道。
“我們恒院二年級(jí)第一次歷練之后，但一般會(huì)提前搬過(guò)來(lái)。所以我們得快一點(diǎn)?！钡壑贅s回答道。
“這樣吧，你們兩個(gè)去檢查假山和假林。我和連雨去探查一下湖和幾個(gè)亭，說(shuō)不定會(huì)有發(fā)現(xiàn)?！睍郧缒较肓讼?，便分配了工作。
曉晴慕和曲連雨到達(dá)湖邊后，曉晴慕便給了曲連雨一顆閉氣丹和一張卸水符。
“你準(zhǔn)備下水？”給她這兩樣?xùn)|西，曲連雨連知道曉晴慕大概的想法。
“我準(zhǔn)備下湖底探查一番。”曉晴慕這邊已經(jīng)貼了卸水符，跳進(jìn)湖里。
樂(lè)和一帶有河流，曉晴慕小時(shí)候經(jīng)常去河中玩，水性也是不俗，不要說(shuō)游泳，潛水在是不在話下的。
至于曲連雨，游泳是很好，但潛水就不太行了。
曉晴慕大大的吸了一口氣，便潛入了湖里了。
而曲連雨吃下閉氣丹和貼了卸水符后，也跳進(jìn)湖里，跟著曉晴慕去湖底。
二人到了湖底后，發(fā)現(xiàn)湖底有一個(gè)水晶建成的建筑物。
二人找到入口，進(jìn)入這湖底的建筑物后，發(fā)現(xiàn)這里面一點(diǎn)水也沒(méi)有。
“這是專門建在水底的建筑，水晶宮。隔水、有空氣、而且外面是看不到里面的。這里可以住下三個(gè)人，也算是不錯(cuò)的發(fā)現(xiàn)?！睍郧缒桨堰@探查一番后，便說(shuō)道。
“想不到我們宣院的湖會(huì)有這樣的建筑，當(dāng)真是神奇?！鼻B雨驚嘆道。
二人把這里打掃一番后，便回到陸上了。
至于探查亭子，就沒(méi)有如此順利，幾個(gè)亭子都沒(méi)有什么機(jī)關(guān)，隱藏了任何東西。
直到二人到宣院主屋后的一個(gè)叫宣若亭的亭子。
“這是最后一個(gè)亭子了?！鼻B雨對(duì)曉晴慕說(shuō)道。
“找到了?！睍郧缒讲](méi)有回答曲連雨，而是按了一處雕花。
接著，亭子中央的圓形石板一分為二，向左右兩旁移動(dòng)。跟著，二人發(fā)現(xiàn)這下方出現(xiàn)了一修深不見(jiàn)底的石板樓梯。
“厲害。”曲連雨給了曉晴慕一個(gè)佩服的眼神。
“好運(yùn)罷了，”曉晴慕搖頭，并說(shuō)：“進(jìn)去看看吧。”
二人走到石梯的底后，發(fā)現(xiàn)這里極為通風(fēng)，而且采光也是很好，而二人更是找了一個(gè)機(jī)關(guān)關(guān)上石梯口。
“這里應(yīng)該能住兩個(gè)人，也是不錯(cuò)的發(fā)現(xiàn)?！睍郧缒秸f(shuō)道。
“環(huán)境挺不錯(cuò)，住下也不會(huì)覺(jué)得不舒服?！鼻B雨補(bǔ)充道。
于是二人便把這里打掃一番，便準(zhǔn)備去找帝仲榮和君建衡了。