第79章 形勢(shì)很嚴(yán)峻

　　鐘鳴從沙發(fā)上站起來，跟朱楊握了個(gè)手。

　　“幸會(huì)幸會(huì)，我也是被趕鴨子上架，以后咱們一塊努力?！敝鞐畹膽B(tài)度倒是很謙虛，或者說過謙了，顯得有點(diǎn)虛。

　　謝主管樂呵呵地說道：“行，那朱楊你帶小鐘去他的工位吧，先熟悉熟悉工作，跟其他人也都認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。小鐘可是呂總特意給咱們項(xiàng)目要來的人，呂總都夸贊很有才，是個(gè)好苗子，你可別給人家埋沒了?！?p>　　朱楊點(diǎn)頭：“哎謝主管你就放心吧。”

　　朱楊領(lǐng)著鐘鳴從謝主管的辦公室離開，往他自己的工位走。

　　走在路上鐘鳴四下打量，這項(xiàng)目組可夠迷你的。

　　這一層有好幾個(gè)項(xiàng)目，鐘鳴現(xiàn)在所在的52項(xiàng)目組只是其中之一，所有人加一塊也才十幾個(gè)人，四個(gè)設(shè)計(jì)，兩個(gè)美術(shù)，五個(gè)程序，再加上些負(fù)責(zé)其他瑣碎工作的人，就是全部的人手了。

　　這四個(gè)設(shè)計(jì)里頭，朱楊是主設(shè)計(jì)師，張小文是實(shí)習(xí)生，還有個(gè)數(shù)值，再加上鐘鳴，就是設(shè)計(jì)組的全部人手了。

　　兩個(gè)美術(shù)，一個(gè)負(fù)責(zé)界面UI設(shè)計(jì)，一個(gè)是主美術(shù)，負(fù)責(zé)其他美術(shù)資源。

　　來到項(xiàng)目組，朱楊簡單給鐘鳴介紹項(xiàng)目的幾個(gè)核心成員，也就是以后需要經(jīng)常打交道的。

　　“這位是咱們項(xiàng)目的主美術(shù)，老李?！?p>　　“這位是主程序，大輝哥?！?p>　　“這是咱們?cè)O(shè)計(jì)組的數(shù)值……”

　　“幸會(huì)幸會(huì)?！?p>　　挨個(gè)都介紹完了，鐘鳴來到自己的工位上坐下，朱楊開始給安排工作。

　　“咱們項(xiàng)目做的是一款教育游戲，原本的設(shè)計(jì)是跟教育機(jī)構(gòu)那邊對(duì)過的，聽取了他們的很多意見，但是后來的事情你應(yīng)該也知道了，所以游戲本身也做出了不少的修改?？傊?，我這給你準(zhǔn)備了個(gè)手環(huán)，你先體驗(yàn)一下游戲，然后翻翻設(shè)計(jì)文檔，等明天我再給你講講工作。”

　　朱楊把一個(gè)測試用的手環(huán)遞給鐘鳴，然后就繼續(xù)忙自己的事情了。

　　現(xiàn)在鐘鳴對(duì)這個(gè)項(xiàng)目大概也有個(gè)了解了。

　　簡單來說，這基本上是個(gè)沒什么前途的項(xiàng)目，本來算是給人傻錢多的客戶量身定制的游戲，結(jié)果那個(gè)教育機(jī)構(gòu)破產(chǎn)了，就等于全白做了。

　　但是也不可能說做好的項(xiàng)目就這么拉倒了吧？所以光翼互娛高層還是決定讓這個(gè)游戲上游戲市場看看，但凡能稍微賺點(diǎn)錢，那就先不砍。

　　但是，“稍微賺點(diǎn)錢”這個(gè)目標(biāo)，在鐘鳴看來可是夠難的……

　　他打開測試手環(huán)，稍微跑了一下這個(gè)游戲。

　　五分鐘后。

　　鐘鳴確定了，這游戲要是能賺到錢，他寧肯一頭撞死在豆腐上。

　　這特么就是一款給幼兒用的教學(xué)軟件??！

　　披著游戲的皮，實(shí)際上里頭都是些什么鬼！

　　喂動(dòng)物：給小動(dòng)物喂它喜歡吃的食物。

　　裝積木：把形狀合適的積木裝在特定的位置。

　　比較：找出一堆物體里最大/最粗/最慢……的那個(gè)。

　　找位置：在一條路面上，把各種交通工具放在他們應(yīng)該行駛的位置。

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　　諸如此類的游戲還有很多，除此之外還有數(shù)學(xué)訓(xùn)練、右腦訓(xùn)練、識(shí)字、簡筆畫等等，最讓人震驚的是還有兒歌，還有一些非常簡單的小游戲，比如水果連連看，幫助小朋友可以快速記住各種水果……

　　各種花樣倒是挺全的，可問題是，誰會(huì)玩這種東西啊……

　　翻了一下之前的設(shè)計(jì)文檔，鐘鳴大概明白了，這些內(nèi)容很多都是那個(gè)教育機(jī)構(gòu)要求的，也就是說這就是一個(gè)外行指導(dǎo)內(nèi)行的產(chǎn)物，能堅(jiān)持做到現(xiàn)在這個(gè)程度也是很不容易了。

　　也怪不得之前那個(gè)主設(shè)計(jì)師要跑，這項(xiàng)目就算做出來了，上線了，對(duì)履歷也沒什么幫助啊……

　　而且從這個(gè)項(xiàng)目的情況來看，估計(jì)之前的主設(shè)計(jì)師也是被累成狗才跑的?？粗x主管這個(gè)樣子，完全就是個(gè)甩手掌柜，佛系領(lǐng)導(dǎo)，估計(jì)平時(shí)也基本上給不出什么建設(shè)性意見；朱楊嘛，倒也不能說他工作不認(rèn)真，但這明顯就是個(gè)只會(huì)打下手的，分擔(dān)工作沒問題，分擔(dān)壓力那是別指望了；另外兩個(gè)人一個(gè)負(fù)責(zé)數(shù)值，還有一個(gè)就只是個(gè)打雜的實(shí)習(xí)生，更幫不上忙了。

　　而且這游戲要什么數(shù)值啊，職位是數(shù)值，實(shí)際上就是當(dāng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)師或者功能設(shè)計(jì)師在用的。

　　可想而知之前那位主設(shè)計(jì)師也是飽受這個(gè)項(xiàng)目的折磨，實(shí)在忍不了才走的……

　　鐘鳴默默地喝了口水，這情況比自己想象中要嚴(yán)峻很多啊。

　　這項(xiàng)目感覺沒什么拯救的必要了，建議就地掩埋吧？

　　不是說鐘鳴歧視某一種游戲類型，但這種所謂的教育類游戲唯一的賺錢途徑就是跟某些教育機(jī)構(gòu)合作，其實(shí)本來這個(gè)項(xiàng)目是能小賺一筆的，可那個(gè)教育機(jī)構(gòu)一倒閉，再想找接盤的可就難于上青天了。

　　就現(xiàn)在這游戲，就算全都測完了，一個(gè)bug沒有，上了游戲市場那也是撲街。

　　小學(xué)生都不愛玩?。?p>　　鐘鳴感覺壓力很大，項(xiàng)目不賺錢，就意味著沒有獎(jiǎng)金。

　　沒有獎(jiǎng)金……那日子得過得多難受??！

　　這怎么能行！

　　他現(xiàn)在工資倒是提了，轉(zhuǎn)正之后又升職，按照光翼互娛內(nèi)部的標(biāo)準(zhǔn)，工資提到了7000/月，可以說是很不錯(cuò)了。當(dāng)然，跟熊愷那種比還是稍低一些，畢竟他所在的項(xiàng)目不景氣，而且工作年限也不夠。

　　光翼互娛里有一部分工資是根據(jù)年限發(fā)的，鐘鳴才剛工作一個(gè)多月，工資當(dāng)然是只能按每個(gè)職位的最低標(biāo)準(zhǔn)來。

　　要是按照正常的劇本流程，鐘鳴接下來的工作就是拍腦袋想幾個(gè)比較弱智的新玩法，充實(shí)一下這款游戲的內(nèi)容庫，然后改改其他玩法的包裝，再提點(diǎn)修改建議，修修bug，最后等游戲上線之后往應(yīng)用市場上一掛，然后聽天由命。

　　但是鐘鳴肯定不希望照這個(gè)劇本往下演啊，明知道往前走是死胡同還一個(gè)勁往前走，那不是頭鐵嗎？完全就是在浪費(fèi)生命。

　　鐘鳴琢磨著，怎么才能把這個(gè)即將入土的項(xiàng)目給拉出來，再搶救一下……

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　　一天時(shí)間很快過去了。

　　中午的時(shí)候朱楊很熱情地招呼鐘鳴、張小文這些人一起去公司食堂吃飯，看得出來整個(gè)項(xiàng)目內(nèi)部的氛圍還是比較融洽的，也沒有特別悲傷、絕望的情緒。

　　至于為什么……可能是因?yàn)槟芰舻浆F(xiàn)在的人都比較沒心眼吧……

　　顯然意識(shí)到這項(xiàng)目注定要涼的人都已經(jīng)跑了，比如之前的主設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在留下來的都是從沒多想過項(xiàng)目未來的一群人，就等著項(xiàng)目上線聽天由命，換言之，他們心都比較大。

　　不過這樣也好，至少這些人沒有《機(jī)甲紀(jì)元》項(xiàng)目那么勾心斗角，貌合神離，在這種環(huán)境下工作能稍微舒心一點(diǎn)。