第三十二章 寫檢討

　　馬優(yōu)美就這么被班主任王老師武斷的給劃到了落后份子團(tuán)體里，連申訴的機(jī)會(huì)都沒有。

　　當(dāng)然，她也不想申訴。

　　當(dāng)一個(gè)人從骨子里認(rèn)定你就不是好人的時(shí)候，你怎么跟他解釋都沒有用。

　　可怕的是王秋英又說了另一句話：“楊晟有可能要轉(zhuǎn)班，咱們班評(píng)優(yōu)秀班集體的資格就沒了！馬優(yōu)美，這都是你的責(zé)任！”

　　要不是校長(zhǎng)發(fā)了話，誰愿意放棄難得的休息時(shí)間放棄跟家人在一起的機(jī)會(huì)跑來家訪啊。

　　校長(zhǎng)的意思是，一粒老鼠屎打壞一鍋湯，不能讓英雄的名譽(yù)被三十一班的惡劣事件影響了，不能靜悄悄的處理好此時(shí)，就給楊晟調(diào)班！

　　眼看著就要評(píng)先進(jìn)評(píng)職稱，誰甘心功虧一簣??！

　　這把怒火，不發(fā)在馬優(yōu)美身上發(fā)在誰身上！

　　馬優(yōu)美懊惱極了，她一時(shí)的小不忍，似乎是亂了她想跟楊晟同桌的大謀啊！

　　不同班還不算什么，班上那些積極分子一定會(huì)緊盯著她隨時(shí)跟老師打小報(bào)告！

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　　“檢討怎么寫呀？”馬優(yōu)美自言自語的哀嚎，鉛筆頂端的橡皮都被她啃碎了，啃一下呸一口：“明明不是我的錯(cuò)，誰撒潑就向著誰，王老師也是欺軟怕硬，一點(diǎn)園丁的美德也沒有！”

　　最難過的是，爸媽又恢復(fù)了一貫的軟弱性格，連辯解也沒有，點(diǎn)頭哈腰的數(shù)了醫(yī)藥費(fèi)給王老師代為轉(zhuǎn)交，還保證了讓馬優(yōu)美寫了檢討書星期一早上交給老師。

　　兩份檢討書哪！

　　這不明擺著爸媽又跟那些講歪理的人站在了一邊，等于說是變相的合伙來欺負(fù)她嘛！

　　所以爸媽說要帶他們姐弟去奶奶家的時(shí)候，馬優(yōu)美毫不客氣的拒絕了！

　　沒眼看！

　　這會(huì)兒就剩她自己在家，憋了一陣子，緩了緩不忿的情緒，還是寫了一張假話連篇的悔過書，為了獎(jiǎng)勵(lì)自己，就跑到廚房去找吃的。

　　走出房間就看到沈躍坐在飯桌邊寫作業(yè)，孤單的背影看起來落寞極了。

　　馬優(yōu)美有點(diǎn)奇怪：“你沒跟我爸他們?nèi)ムl(xiāng)下？”

　　沈躍白她一眼，愛理不理的：“又不是我奶奶！”

　　馬優(yōu)美轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，跑到廚房去拿了兩張蔥花餅?zāi)ㄉ细?，鋪上一張生菜葉卷起來，走出來遞一張給沈躍：“馬優(yōu)美牌卷餅，可好吃了?！?p>　　在前世的時(shí)候，她跟沈躍說過自己小時(shí)候經(jīng)常被冤枉又無法申辯的事，沈躍還把這事當(dāng)做一個(gè)梗給加到了劇本里，并且安排了一個(gè)非常漂亮的解決辦法，可惜她還沒等到開播還沒看到沈躍說的那個(gè)結(jié)果，就重生了。

　　而且，沈躍從來沒說過他小時(shí)候的事，她一直以為他是個(gè)含著金鑰匙出生的富二代，畢竟他當(dāng)年出道的時(shí)候，是他爹砸錢給他成立了一家影視公司，給他請(qǐng)了最好的經(jīng)紀(jì)人。

　　誰知道他居然還曾是個(gè)留守兒童。

　　沒媽媽在身邊的孩子也像根草啊！

　　沈躍很敏感，像是感受到了她的憐憫一般，冷冷的再翻了個(gè)白眼：“不吃！”

　　馬優(yōu)美走近一步：“你嘗嘗嘛，吃完了咱們帶來福去河邊玩兒，我教你怎么跟來福說話，好不好？”

　　這個(gè)主意對(duì)一個(gè)十歲的男孩子來講，很有吸引力，沈躍抬頭：“真的？”

　　他看過馬丘來福的互動(dòng)，還聽馬丘吹噓來福怎么聽話。

　　馬優(yōu)美沖著屋外一嘬嘴唇，來福咧著舌頭哈著氣溜進(jìn)來，聽著口令坐立下來，討好的看著小姐姐，等賞。

　　“怎么樣？”馬優(yōu)美笑瞇瞇的。

　　沈躍動(dòng)心了，不過他也不是白吃白玩的：“那好，一會(huì)兒我教你寫檢討書?！?p>　　這事他太有經(jīng)驗(yàn)了。

　　馬優(yōu)美嗤的一笑：“現(xiàn)在就走，早去早回。”

　　她瞄了一下時(shí)間，再不去河邊就遇不著楊晟了。

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　　“楊晟！”馬優(yōu)美帶著來福一路小跑，笑容燦爛：“你在這兒等我多久了？我本來想早點(diǎn)來的，是王老師去我家了?！?p>　　楊晟同情的看著馬優(yōu)美：“王老師說你了吧？你爸媽打你了沒有？”

　　要是在他們家，被告狀的話，不管對(duì)錯(cuò)都要挨罵挨打的，誰讓他是英雄的孩子呢，言行舉止不能有絲毫差錯(cuò)。

　　馬優(yōu)美被老師冤枉的小委屈頓時(shí)煙消云散：“沒啥，就是讓我寫個(gè)檢討書?！?p>　　楊晟好緊張：“?。z討書！那不是要貼在黑板報(bào)上！”

　　好丟臉的?。?p>　　馬優(yōu)美不在乎：“那有什么？寫檢討書就跟編……呃，寫作文差不多?！?p>　　她差點(diǎn)說漏嘴，說編劇還得給壞人寫臺(tái)詞呢。

　　沈躍可算是找到了同謀：“就是，檢討書是寫給老師看的，老師喜歡就行，干嘛要害怕??！”

　　他的檢討書總是跟班上語文課代表的范文作文貼在一起，課代表瞎編自己做了多少好人好事，他瞎編自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤有多么深刻，要說文采，他覺得自己的更勝一籌呢！

　　就像電影里，演壞人的演員其實(shí)比演好人的演技更好，但是演壞人的永遠(yuǎn)也拿不到表演獎(jiǎng)。

　　楊晟懵了，總覺得哪里不對(duì)，又不知道該怎么反駁，只好看著馬優(yōu)美問道：“馬優(yōu)美，你今天還要給來福釣魚不？”

　　他們的魚竿魚鉤就藏在鐵絲網(wǎng)后的崗?fù)づ赃?，?dāng)兵的都認(rèn)識(shí)楊晟，有時(shí)候還會(huì)替他捉兩條蚯蚓當(dāng)魚餌。

　　馬優(yōu)美連連點(diǎn)頭：“要！”

　　可算聽到沈躍主動(dòng)說話了，當(dāng)然是怎么高興怎么來。

　　打從見到沈躍起，她就想報(bào)答一下前世沈躍對(duì)她的照顧，欠人家人情最難受了，這不就是個(gè)回報(bào)的好機(jī)會(huì)嘛。

　　三人一狗在河邊玩得不亦樂乎，直到楊晟的媽媽出來找他回家吃飯。

　　馬優(yōu)美也不玩兒了：“沈躍，回家吧?！?p>　　她的男主角不在，河邊也就沒什么好呆著的了。

　　沈躍還想接著釣魚：“多釣幾條魚回家去啊，這里又沒寫禁止釣魚！”

　　好奇怪，馬家人說起去鄉(xiāng)下奶奶家吃魚就歡呼，那干嘛不在自己家做魚吃，難道來福比馬家人更需要營(yíng)養(yǎng)嗎？想當(dāng)初爸媽在家的時(shí)候隔三差五的就要給他做好吃的，說學(xué)習(xí)費(fèi)腦子，多吃魚才會(huì)聰明。