飯局一開始，是由蕭玉兒招呼人，王望旺就是埋頭吃。等菜上齊了，王望旺也差不多吃飽了。這時，王望旺才有一搭沒一搭的和人聊天。
聊著聊著，王望旺說了句:“箐箐，吃好了沒？”
溫箐箐本來就不太餓，之前看王望旺光顧著吃，就知道后面還有故事。這時，聽王望旺問，溫箐箐答到:“飽了，老師你有什么吩咐？”
王望旺說:“好，你拿出紙筆，記點東西。不光要寫，還要思考，回頭我可要考你的，考不好可是要罰的?！?p> 溫箐箐沒寧次，立刻做好準(zhǔn)備工作。
這邊蘇蕾也學(xué)溫箐箐，也準(zhǔn)備了筆紙。
王望旺說:“蘇蕾，把新送你的筆打開用呀，難道還留著送人呀。”
蘇蕾一聽，也不看父母，直接照辦了。
王望旺問的是蘇蕾，感覺上卻是在問所有人，說到:“從現(xiàn)在開始，都不要回答，寫在紙上就好。兩個鐵球，一個重五斤，一個重五十斤，從一個地方一起扔下去，哪個先落地。”
眾人都覺得不屑，心想:肯定是五十斤重的鐵球先落地。
王望旺接著問:“如果是五十斤重的鐵球先落地，落地速度是五斤重的鐵球的十倍嗎？”
眾人想說是，但是又覺得到王望旺問的問題沒這么簡單。
王望旺又說：“我知道，按之前的說法，兩個鐵球同時從高處往下落，五十斤重的一定先著地，速度是五斤重的十倍。”
看了眼溫箐箐和蘇蕾，寫的還挺快，王望旺又說了一段:“如果剛才的話是正確的，那么把這兩個鐵球拴在一起，落得慢的就會拖住落得快的，落下的速度應(yīng)當(dāng)比五十斤重的鐵球慢；但是，如果把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體，就有五十五斤重，落下的速度應(yīng)當(dāng)比五十斤重的鐵球快。這樣，從一個事實中卻可以得出兩個相反的結(jié)論，這怎么解釋呢？”
眾人反應(yīng)不同，有的沒聽懂，個別人聽的很認真。沉默良久，眾人被激起了求知欲和八卦心理。
王望旺說:“沒事兒，我早有準(zhǔn)備，咱們?nèi)ヒ粋€地方。你們看戲，我搞個現(xiàn)場實驗?！?p> 眾人還有什么好說的，都放下筷子不吃了，跟著王望旺走。
路上，蘇蕾還說溫箐箐說:“真羨慕你，有一個這么好的老師?！?p> 溫箐箐正得意呢，就聽蘇蕾接著說:“老師平時嚴厲不呀？那會兒聽老師說，還要考你今天的學(xué)的東西，考不好還要罰。老師打過你沒有，平時怎么體罰你的？”
溫箐箐剛才還很得意的臉?biāo)⒌募t了。
現(xiàn)場的場景很簡單，圍觀的人卻很多。畢竟，王望旺的個人影響力太大了。
王望旺先是當(dāng)著眾人的面把兩個提前準(zhǔn)備好的鐵球過了稱。之后，王望旺拿著鐵球上了一座塔。其他所有人在底下圍觀。
再然后，兩個球同時往下落，離地面越來越近。
“咚”一聲，兩個鐵球同時落地了，最起碼在肉眼看來是同時落地的。
眾人的認知被徹底顛覆，包括溫青青這個王望旺最疼愛的親傳弟子。
蘇蕾也震驚，但是比其他人震驚的程度輕。這下子，蘇蕾真的覺得問題不在自己，問題在身邊的人，特別是以前的教書先生太他家人的誤人子弟。水平不行就罷了，心胸還這么差，嘴還這么碎。
結(jié)束回去的時候，蘇蕾已經(jīng)堅定了拜王望旺為師的想法，再次悄悄的找到了溫箐箐。
蘇蕾能夠感覺到溫箐箐對自己的親切。溫箐箐架不住這個小姐姐的軟磨硬耗，只好答應(yīng)給她幫忙。在這之前，溫箐箐還悄悄給蘇蕾說:“你可要做好心理準(zhǔn)備，老師嚴厲起來很嚇人的。我悄悄跟你說啊……”
蘇蕾一聽，臉也紅了。隨即眼神又恢復(fù)了堅毅，在心里對自己說:“怕什么？這樣優(yōu)秀的老師能這么用心的對我，這是福氣呀，說明他愛護我?！?p> 蘇蕾想出來的拜師的方式也比較特別。
有一天，溫箐箐找到了王望旺，提出了蘇蕾想拜師的想法。
王望旺沒有說話，而是在思考:“已經(jīng)到位了嗎？時機成熟了嗎？”
溫箐箐以為王望旺不同意，軟磨硬泡外加撒嬌的。心說:“豁出去了，哪怕挨一頓揍，也要讓這個小姐姐成功。以后有她陪著我。咦，豈不是她要叫我?guī)熃?。好誒！我是不是可以懲罰她。哈哈！”
王望旺心里其實很樂意，確實看上蘇蕾這個苗子了，欣賞蘇蕾的性格，對她和遭遇也很同情。各種因素的交織下，王望旺早就動了愛才之心。
王望旺沒有立即答應(yīng)，而是讓溫箐箐返回去觀察，并囑咐溫箐箐了幾個問題。
這一天，王望旺終于答應(yīng)了，溫箐箐迫不及待的把蘇蕾帶到了王望旺的書房。
王望旺沒在，蘇蕾就提起等著，拿出了她提前想好的拜師方式。真的很特別，也體現(xiàn)出了相當(dāng)?shù)恼\意。
王望旺走進書房的時候，看見了一個小美女跪在地上，腰上還放著一把戒尺。這個時候，蘇蕾的腿都跪麻了，還是溫箐箐把她扶了起來。緩了一會兒，蘇蕾堅持跪在王望旺面前，雙手高高托起戒尺，對王望旺說:“我是真心實意的想拜您為師，以后進了你的門下，您的話對我來說就是圣旨，讓我干什么我就干什么。如果我做錯了事或者惹您生氣，就請您用這把戒尺狠狠的打我的……”
蘇蕾畢竟是女孩子，說到這里實在害羞，說不下去了。
王望旺無奈的看了旁邊的溫箐箐一眼，心說:“你把我當(dāng)成什么人了，看你把人家孩子嚇的！”
跟溫箐箐一樣，連拜師儀式都沒有，就是給蘇蕾講了一些道理。
講完以后，王望旺問到:“之前的那個鐵球?qū)嶒?，你們悟出什么東西了沒？”
溫箐箐先說:“我覺得這個就是你說的那個物理或者叫格物，得拿這個來解釋?！?p> 蘇蕾也接著說:“對，我也覺得跟哲學(xué)的關(guān)系不大。但是我想，如果是很輕的東西跟很重的東西，肯定是不會同時落地的?！?p> 王望旺很欣慰，說到:“嗯，不錯，箐箐，你能聯(lián)想到這里，很好。蘇蕾也很厲害，說的很對。我接下來要說的，你們不理解也沒關(guān)系，也不沒必要死記硬背，拿紙記下來就行?！?p> 兩女趕快拿出紙筆。
王望旺接著說:“因為它們的加速度都是G，而空氣對它們的阻力相對于它們受到的重力可以忽略不計。加速度相等，則速度相等，且高度相等，所以運動的時間也相等，所以同時落地……這個道理很簡單，但是要證明這個理論就太復(fù)雜了，這也是很多人的心血凝結(jié)而成，我也是機緣巧合意外知道的……你們以后也要學(xué)會尊敬，要尊敬別人。哪怕是造船的工匠，修鞋的手藝人，都很值得尊敬?！?p> 信息量確實大，聽王望旺說“你們可能聽不懂”，蘇蕾還有點不服氣。這下服了，不僅信息量大，新名詞還多，“既”是什么意思？還好王望旺也是“機緣巧合”才知道的。
溫箐箐都習(xí)慣了，王望旺每次都拿“機緣巧合”來解釋一些超出認知的東西。溫箐箐還把寫好的給王望旺看，好糾正錯別字。
蘇蕾也是急于學(xué)習(xí)，看了看王望旺怎么修改的，這才發(fā)現(xiàn)：是“G”不是“既”。瞬間一頭霧水。