第22章：舔狗啊，青雀
李承乾并沒有把這首詩的題目《白雪歌送武判官歸京》念出來，念出來就出戲了好嗎？他可不認(rèn)識(shí)什么武判官，武判官還不知道在哪。
屋內(nèi)幾人都沉醉在這首詩的意境里面，風(fēng)雪，大軍，離別，有情有景，情景交融，果然是一個(gè)能流傳千古的名篇，每一句都可圈可點(diǎn)，但還是那句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！弊顬榻?jīng)典。
肅殺的大雪，被描述成浪漫的梨花，這簡(jiǎn)直就是神來之筆，里面蘊(yùn)含的是以苦為樂的情懷，很難想象這是一個(gè)十歲的少年寫出的詩句。
梨兒也沒想到太子殿下給她寫的居然是這樣一首詩，她眨眨眼，明白了，太子殿下肯定是先寫了這首詩，再給她改的名字。
呵呵，李承乾起梨兒這個(gè)名字，純粹就是作為一個(gè)穿越者，悄摸惡心一下他的便宜老爹，李世民，李二陛下罷了，這句詩也只是他嘴里沒味道，瞎念出來的。
她心里莫名的有些責(zé)怪李承乾，嫌他隨便糊弄自己，但她接著就反應(yīng)過來，她是不應(yīng)該有這種想法的，她只是個(gè)小小的宮女罷了，殿下對(duì)她已經(jīng)是極好極好的了。
念完這一句，李承乾突然反應(yīng)過來，那就是他現(xiàn)在是什么身份？他是一個(gè)養(yǎng)在深宮人未識(shí)的太子殿下，怎么可能寫出這么有力度的邊塞詩歌呢？
有的東西，不去體驗(yàn)，是沒辦法了解的，比如苦寒的邊塞軍中生活。
“嗯，看來我的裝逼生涯，要遇到滑鐵盧了，他們必然質(zhì)疑我這首詩的真實(shí)性。嗯？奇怪，我怎么還有點(diǎn)期待呢……”李承乾心道。
他偷偷看看幾人的表情，發(fā)現(xiàn)其余幾人要么沉醉在這首詩的意境里面，要么就是用崇拜的眼神看著他。
“？？？”劇本不是這么寫的好嗎！
“青雀，你對(duì)我的這首詩就沒有什么特別的看法嗎？”他不死心，非要讓別人質(zhì)疑他一下。
“哥哥這首詩，寫的太好了！這才是真正的詩，除了對(duì)仗工整，韻腳規(guī)范，還有靈魂，有感情，實(shí)在是難得的佳作?。 崩钐┵潎@道。
李承乾無語，這小子不是最喜歡注意那些細(xì)節(jié)的么，怎么可能沒發(fā)現(xiàn)他這首詩的致命漏洞，他沒去過邊塞這件事呢？
“老二，你呢？”李承乾還是不想早早放棄。
“高明哥自然是很牛逼的，我反正寫不出來這么有氣勢(shì)的詩。”李恪道。
李承乾嘆口氣，李祐就不用問了，那小子現(xiàn)在看他的眼神，就像是在看神仙……
“你們難道不會(huì)懷疑我這首詩，是抄的嗎？我又沒有去過邊塞，也沒有軍中的朋友。”李承乾道。
“高明哥這是在考我們嗎？這還不簡(jiǎn)單，哥哥一定是掌握了通感這個(gè)牛逼的寫詩方法，看了一些描寫邊塞士兵生活的東西，單憑想象就能讓自己仿佛身處大雪的邊塞軍中，甚至與想象中邊塞軍中的士兵有了深厚的情誼，太牛逼了，詩原來還能這么寫！”李泰分析道。
“……”李承乾詞窮，好嘛，現(xiàn)在他不想裝逼，都有人幫他解釋裝逼了，這簡(jiǎn)直就是特么的全自動(dòng)裝逼啊，牛逼啊……
“青雀，你可真是個(gè)天才！”李承乾陰陽怪氣道。
李泰并沒有聽出來李承乾的陰陽怪氣來，他深施一禮：“與高明哥哥一比，我還是差了太多了，高明哥，你真天人也~”
“你們繼續(xù)抄寫吧?！崩畛星?，他有點(diǎn)受不了了，青雀簡(jiǎn)直就是后世傳說中的無敵大舔狗，只是不知道會(huì)不會(huì)最后一無所有。
“哥，你之前作的那首水調(diào)歌頭能不能給我寫一遍？我想拿去背，哦哦，這首詩我也想要?！崩畹v道。
沒錯(cuò)，李祐要拿他高明哥寫的詩去裝逼了，雖然這兩首詩不是他寫的，但卻是他的高明哥，他的老師寫的，他這個(gè)作為弟弟和學(xué)生的，拿出去照樣可以裝逼。
“陽杰你還是死了這份心吧，我是不會(huì)寫的?！崩畛星溃驼{(diào)一點(diǎn)，做人要低調(diào)啊。
李祐很失望，默默抄書。
李泰拿出一張紙，在李祐眼前晃悠幾下，上面寫的，正是李承乾作的詩，兩首都有。李祐眼前一亮，回手，掏。
李泰早有準(zhǔn)備，把詩快速收回去，李祐掏了個(gè)空。
“嘿嘿，想要嗎？我有，但就是不給，略略略……”李泰拿著詩，做個(gè)鬼臉。
“哥，你不公平，你給青雀哥都寫了，怎么就不能給我也寫一份？”李祐叫屈。
“青雀拿的不是我寫的，是他自己默寫的。”李承乾道。
李祐尷尬，他可沒有這么好的記性，他只記得幾句最好的，別的都忘了，反觀李泰，表情更加得意。
“二哥，咱倆一起把他的詩搶過來，抄一遍再還給他。”李祐眼睛一轉(zhuǎn)，開始拉盟友。
“不好意思，陽杰，我也有。”李恪道，他對(duì)于詩詞，還是很有天賦的，記住兩首詩寫下來并不難。
“我不信?！崩畹v道。
李恪拿出他剛剛默寫的詩，給李祐看看，李祐一把搶過來，抄寫起來。
“哼哼，還能難得住本天才？”李祐一邊抄，一邊得意道。
他不知道的是，李恪其實(shí)是故意給他的，李恪覺得這兩首詩很不錯(cuò)，就應(yīng)該流傳開來才對(duì)。
抄著抄著，李泰和李恪的眉頭皺起來，李承乾給他們的《聲律啟蒙》貌似并不全，后面有很多地方都少幾句。
“高明哥，為什么有的篇章比別的少，少的到底是怎么回事？”李泰問。
他們果然發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題了，李承乾心道，他總不能說這《聲律啟蒙》里面有很多東西是后來才有的嗎？人，朝代，各種事物都包括在列，他當(dāng)然要把這些東西刪掉了，不刪就是麻煩。
“少的句子都遺失了，你們須知，天地本不全，更何況是這個(gè)《聲律啟蒙》。”李承乾道。
其余三人一聽，難道這《聲律啟蒙》真的不是高明哥作的嗎？他們還是不信，實(shí)在是沒聽說過車萬育是誰啊。
“哦，我知道了，肯定是哥哥你有的篇章編不齊，省略了，對(duì)吧？”李祐道。
雖然李祐這個(gè)說法有點(diǎn)搞怪，但卻是一個(gè)不錯(cuò)的解釋，其余二人深以為然。
算了，他們愛怎么想怎么想吧，我不解釋，李承乾心道。