（第四十四回）繼續(xù)看別人的高考感想

　　商良博看了一段，覺(jué)得應(yīng)該活動(dòng)下才好，于是他打掃了下宿舍的衛(wèi)生，整理了好了的自己的床鋪，然后再去洗手間洗了吧臉，可室友們還沒(méi)回來(lái)，樓道里也非常安靜。于是，商良博躺到床上，繼續(xù)往下看那篇關(guān)于高考的文章。

　　“……

　　其實(shí)仔細(xì)想想，他也不禁黯然起來(lái)。要不是這個(gè)社會(huì)給廣大家長(zhǎng)和老師們?cè)斐删薮蟮膲毫Φ脑?huà)，他們會(huì)至于去親手逼死那些祖國(guó)的未來(lái)和花朵嗎？倘若魯迅在，恐怕又會(huì)再寫(xiě)個(gè)社會(huì)吃人的故事?？扇绻f社會(huì)也吃人，新社會(huì)也吃人，那就得出一個(gè)結(jié)論：只要有社會(huì)那就得吃人，只要是人就得被吃。只有無(wú)所謂吃與不吃的時(shí)候，這一切便和諧了。就像沒(méi)有人愿意去當(dāng)奴隸。誰(shuí)也不愿意承認(rèn)自己是個(gè)奴隸。但是客觀事實(shí)卻是，生存本身不就承認(rèn)自己是個(gè)奴隸了么？而當(dāng)人們?yōu)榱松娑鵁o(wú)所不作，無(wú)所不為的時(shí)候每個(gè)人都是心安理得的。當(dāng)然，要是再換個(gè)角度的話(huà)，拿達(dá)爾文的那一套說(shuō)這叫物競(jìng)天擇，適者生存，這就是從原始社會(huì)刀耕火種起直至再先進(jìn)的文明也無(wú)法改變的所謂游戲規(guī)則。

　　生存，沒(méi)有道德。

　　他所在的考場(chǎng)居然是老師們平時(shí)改成辦公室的一間大教室。上午考語(yǔ)文，語(yǔ)文對(duì)他來(lái)說(shuō)本應(yīng)該是強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)樗麑W(xué)的是文科，雖然現(xiàn)在很多不按道理的事情越來(lái)越多，但按道理的情況下文科生語(yǔ)文一般好。

　　第一場(chǎng)語(yǔ)文剛剛開(kāi)考的時(shí)候。他考場(chǎng)里一個(gè)外校的女學(xué)生只把試卷看了看，便扔在桌子上頭也不回的走出考場(chǎng)。他不記得那是個(gè)怎樣容貌的女生，因?yàn)檫@個(gè)女生再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。他這才注意到考場(chǎng)里還有幾個(gè)空位，想必那都是準(zhǔn)備好了明年復(fù)讀的人，或者別有想法的人吧。其實(shí)關(guān)于復(fù)讀，他很早就想清楚了，這無(wú)非是一件浪費(fèi)青春與光陰的事，如果這次高考他注定失利，他也絕不去復(fù)讀。就像他早就默認(rèn)了即使能時(shí)光倒流，讓一切再重新來(lái)一次的話(huà)，他還是會(huì)成為現(xiàn)在這個(gè)樣子的。反正這也永遠(yuǎn)只是個(gè)設(shè)想，沒(méi)有誰(shuí)能去實(shí)現(xiàn)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，他就不再為自己做過(guò)的事情而后悔了，任何事。

　　按道理，他的語(yǔ)文一般考分都要過(guò)百的?？刹粶惽傻氖?，他早上濃茶和咖啡喝得太多，從開(kāi)考之后半個(gè)小時(shí)開(kāi)始那越發(fā)膨脹的膀胱就一陣緊似一陣的壓迫他的下體神經(jīng)，造成一種那里隨時(shí)可能爆破的錯(cuò)覺(jué)。于是他匆匆答完考卷提前了一個(gè)小時(shí)就出來(lái)了。暢快淋漓的放完水之后，他記得藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，白云下面的他撞見(jiàn)了班主任，那個(gè)厚重而仁慈的長(zhǎng)者劈頭就問(wèn)他，

　　“你怎么就出來(lái)了?。?！我不是再三強(qiáng)調(diào)嗎！！就是坐也得坐到最后！”

　　他于是如實(shí)以對(duì)。

　　“唉……你要上廁所可以請(qǐng)假的嘛……唉！”

　　“……呵呵，反正現(xiàn)在我也出來(lái)了。”

　　哈哈，這個(gè)總是教語(yǔ)文的高三老師也只好默然長(zhǎng)嘆。放佛老師臉上那有些慍色的表情不免預(yù)示著他馬失前蹄、開(kāi)局不利。畢竟有地利的優(yōu)勢(shì)怎么就不利用呢。

　　他不知道別人是不是這樣，總之他時(shí)常會(huì)有種奇怪的心理，他總是在和別人一起做一件事的時(shí)候，希望自己不盡全力都做得比別人好很多，然后這才讓他很有成就感，倘若他跟別人一樣努力或者甚至比別人還努力最后做得比別人好的話(huà)，那不會(huì)讓他覺(jué)得有什么值得高興的，因?yàn)樗才α?。而事?shí)往往就是，他所做的事情都沒(méi)別人做得好，貌似這個(gè)世界很喜歡也希望用這點(diǎn)來(lái)打擊到他，讓他認(rèn)識(shí)到總玩世不恭是不行的，不能光靠點(diǎn)那點(diǎn)還不怎么好的運(yùn)氣來(lái)享受成就感，而要正真認(rèn)真起來(lái)。當(dāng)然，后來(lái)他的語(yǔ)文也永遠(yuǎn)遺憾的只考了個(gè)八十幾，這是他平日來(lái)最低成績(jī)。

　　當(dāng)時(shí)，交了早卷的他一看戒備森嚴(yán)的校園里空蕩蕩的，還開(kāi)始以為自己肯定是全校第一堂考試交卷第一人，可胡亂走了幾步才發(fā)現(xiàn)比他更早者多時(shí)大有人在。已然臨近午時(shí)，但卻風(fēng)和日麗，那些欣然的白云在藍(lán)絲絨般的天際悠閑的散步，四下游走的色澤因?yàn)槊髅牡年?yáng)光而顯得格外鮮艷。這樣的良辰美景和高考聯(lián)系在一起，讓那些憂(yōu)愁悲悶心情也都醉然融洽在這樣怡人的天氣之中。

　　午飯時(shí)間，學(xué)校食堂，集體聚餐。學(xué)校里為了方便所有本校的高三生而準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)大餐異常豐盛，大魚(yú)大肉！應(yīng)有盡有！簡(jiǎn)直就像過(guò)年！用他某位不知名同學(xué)的話(huà)來(lái)說(shuō)就是，“吃了三年的食堂??！今天總算有了點(diǎn)人性……”當(dāng)然他們每個(gè)人都是交了幾十塊錢(qián)的，只不過(guò)吃得太好讓人感覺(jué)是不是交少了點(diǎn)。畢竟那個(gè)時(shí)候單純的他們都是善良的……當(dāng)然，平時(shí)他們的生活也不是太糟，這個(gè)學(xué)校的伙食還算可以的。飯足水飽之后，他便從從容容的進(jìn)入了午休。

　　下午考的是數(shù)學(xué)，唉！數(shù)學(xué)?。?！噫吁兮，危呼考哉！數(shù)學(xué)之難，難于上青天……數(shù)學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)就是萬(wàn)劫不復(fù)的，從小到大他的數(shù)學(xué)從來(lái)沒(méi)有好過(guò)，遠(yuǎn)的不提，從進(jìn)入高三以來(lái)，除了第一次模擬考試他的數(shù)學(xué)奇跡一般考出個(gè)七十五分（一百五十的總分），再以后的無(wú)數(shù)次考試中，無(wú)論題目難易，他的數(shù)學(xué)就沒(méi)有一次能超過(guò)五十分。按理說(shuō)數(shù)學(xué)這玩意只要搞懂了，就是件很容易甚至還很快樂(lè)的事情?？墒撬褪遣幻靼?，為什么他學(xué)的數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)都只能似懂非懂。他一說(shuō)起來(lái)實(shí)在也全都知道，但為什么就是一做題就全錯(cuò)呢。就像當(dāng)年的趙括和馬謖那樣，光說(shuō)不練還湊合。實(shí)戰(zhàn)起來(lái)就一塌糊涂，這難道是為了讓他發(fā)現(xiàn)自己有當(dāng)參軍的潛質(zhì)么？如果要找這其中的原因，他可就真迷茫了。

　　其實(shí)，數(shù)學(xué)沒(méi)有錯(cuò)，他也沒(méi)有錯(cuò)?？墒且W(xué)數(shù)學(xué)可就錯(cuò)了。浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力在這上面，結(jié)果卻還達(dá)不到丁點(diǎn)事倍功半的效果。唉！在人生漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之中，總要干些蠢事來(lái)吸取教訓(xùn)，可當(dāng)一個(gè)人不得已之間，不得不陷入到要堅(jiān)持著干一些令自己身心疲憊卻徒勞無(wú)獲的蠢事，而又?jǐn)[脫不得的時(shí)候，人世間最大的悲哀莫過(guò)于此了。然而比這門(mén)課程成績(jī)還要遭的是：這長(zhǎng)期的影響了他學(xué)習(xí)的情緒和心境。

　　打他小時(shí)候跨入學(xué)校進(jìn)到教室上學(xué)那天開(kāi)始，他就郁悶不已的原因之一恐怕就是這該死的數(shù)學(xué)。聽(tīng)說(shuō)之所以要設(shè)定數(shù)學(xué)這么一門(mén)主學(xué)科，是為了鍛煉學(xué)生的邏輯思維的嚴(yán)密和精細(xì)。然而對(duì)于他來(lái)說(shuō)，鍛煉這些能力的方式早就被下棋，或者通過(guò)其他的益智方式來(lái)取代了。其實(shí)他的象棋下得不錯(cuò)，在這個(gè)學(xué)校，有些老師都不是他的對(duì)手，而在班里他自認(rèn)第二沒(méi)人敢稱(chēng)第一。他的五子棋也屬于中上流水準(zhǔn)，他還很喜歡下國(guó)際象棋。但不管怎樣，數(shù)學(xué)卻只讓他在痛苦中感悟到一定要善于且果斷取舍的道理。他期待著在未來(lái)，對(duì)于那些數(shù)學(xué)不好的家伙讓他們考下棋算了。而對(duì)那些數(shù)學(xué)不好又不會(huì)下棋的家伙來(lái)說(shuō)干脆別學(xué)這玩意，實(shí)在“因材施教”是幾千年前這個(gè)國(guó)家的文明里就有的覺(jué)悟，為什么卻怎么也真正實(shí)現(xiàn)不了呢？從理論到實(shí)踐的距離原來(lái)可以如此之大……

　　畢竟是伏天，夕曬令考場(chǎng)中暑氣聚集。不免令人汗流浹背，可是他從里到外都涼透了，要說(shuō)那出的一點(diǎn)汗也是冷汗。考場(chǎng)里，頭頂上的落地吊扇一刻不停的在旋轉(zhuǎn)著，胡亂涂滿(mǎn)了試卷的他無(wú)事之余，便東張西望起來(lái)。前面旁邊左右都是外校的學(xué)生，那些陌生的面孔此時(shí)也都埋在考卷上奮筆疾書(shū)。

　　他不禁暗嘆自己倒霉，往年的高考的數(shù)學(xué)考題都出得希奇古怪令人望卷興嘆，那種情況下除了幾個(gè)天才級(jí)別的考生之外其他人的成績(jī)出來(lái)也都彼此彼此。可今年題目卻這般簡(jiǎn)單容易，這對(duì)于他這樣的人來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)災(zāi)難。那些題目對(duì)他來(lái)說(shuō)仍然是似乎會(huì)做，可他心理知道他寫(xiě)的那些答案肯定大部分是錯(cuò)的。無(wú)奈之余，他看了看那些個(gè)監(jiān)考的老師，那也是些外校的陌生面孔，正堂之上的那位先生顯然對(duì)這堂考試的紀(jì)律十分滿(mǎn)意，百般放心。此時(shí)他正豎著報(bào)紙?jiān)谥v臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)，不知是在看報(bào)還是在打盹。而另一個(gè)監(jiān)考的中年女老師卻百無(wú)聊賴(lài)的依在門(mén)口看著校園里的郁郁蔥蔥出神，也不知在想些什么。

　　他轉(zhuǎn)過(guò)身去，后面坐的是一個(gè)和他同校的女生。??！還是個(gè)文科重點(diǎn)班的女生，只不過(guò)她長(zhǎng)相一般，他一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)她，唉！要是現(xiàn)在坐在后面的是自己一個(gè)貼心的兄弟該有多好??！因?yàn)楫吘乖谧约旱膶W(xué)校里，這樣的事情運(yùn)氣好也是可以的，呵呵至于什么事估計(jì)大家都應(yīng)該清楚。

　　……”