首頁 現(xiàn)實

人參生存法則

第十三章 升級博士,光環(huán)保障

人參生存法則 洪M 1729 2018-12-19 15:42:57

  2011年9月,我如愿的成為了一名博士,但心里還是有塊石頭放不下來,因為畢竟還不是李教授名下的博士,覺得自己的博士身份降了一大截。只擔(dān)心以后找工作或者留校的時候占不到優(yōu)勢。

  李教授當(dāng)了很多年的學(xué)院書記和院長,而且李教授是一個張揚(yáng)、愛好交往的人。

  對于外人,李教授是個熱心腸的人,只要是他能幫上忙的,別管大事小事,只要求到他的頭上,他一定盡他最大的力量去幫助別人。

  比如,這些年有很多人慕名來找李教授讀博士,因為李教授每年只能招兩個,不能一一的滿足,就得排隊等,所以像我這樣沒有排上號又著急的,李教授都會給想個辦法安置好。

  再比如,有很多在職的博士,本職工作忙,平時沒有時間來實驗室做科研,所以到畢業(yè)的時候都交不出論文來,還好李教授的全職碩士和博士很多,隨隨便便的就能勻出幾篇文章來給他們畢業(yè),而且有的時候還會集結(jié)實驗室的所有力量來給一個在職的博士寫大論文。

  李教授對弱勢群體的幫助也很大,記得之前有一個其他學(xué)院的女老師,很晚才結(jié)婚,嫁的是一個一窮二白的老公,來求李教授幫忙找找項目,李教授覺得她可憐,幫她拉了很多國家基金,后來這個女老師在我們市里最好的地段買了兩套房。

  類似的例子很多,可以出本一千零一夜。

  所以,我別扭,誰都想報個有名氣的導(dǎo)師,他在外面有那么多的人脈,不但有助于我找工作,就是以后出去說給別人聽的時候也是響當(dāng)當(dāng)?shù)?,會令人刮目相看的不是?p>  雖然這一年來我并沒有直接和教授學(xué)習(xí)些什么,但是我知道,要論知識,肯定李教授比別人強(qiáng),論科研水平,別人肯定沒法和李教授相比較,李教授每年有那么多的碩士和博士研究生,教學(xué)經(jīng)驗就不用說有多足了。

  我希望博士階段能有很好的造詣,我不是來混個學(xué)位的,我是帶著真正的夢想來的,所以必須得讓李教授來指導(dǎo)才行,我不放心把自己交給別的導(dǎo)師。

  成為博士以后,工作上有了很大的變動,我不在歸屬任何一個老師,我是獨立個體,主要為李教授服務(wù),但是李教授很忙,不能給我很多的知道,基本都是在工作最后階段給些大方向的指導(dǎo),所以,98%的決定都要我自己做。

  我的第一個任務(wù)是給教授寫各種申請基金的本子。

  這個本子是起早貪黑的寫出來的。

  在基金本子提交截止日期的前一周,我接到來這個任務(wù),時間特別緊,從查資料,到捋思路,最后形成文字,都要在這一個星期里完成。

  白天的時候,實驗室有很多雜七雜八的事情要處理,比如新來的師弟師妹要負(fù)責(zé)接待,比如實驗室來很多的人員參觀需要接待,再比如每天一大會兩天一小會需要參加,以至于白天沒有時間捋清基金的思路。

  夜晚是安靜的一整塊的時間,可以用來認(rèn)真的思考。

  我每晚上8點多的到家,和金名聊會天,吃點東西,就得開始工作來。

  那個時候特別流行一種床桌,一個50cm*50cm的復(fù)合板,下面是四個金屬的30cm高的腿,放到床上,可以用來吃飯,也可以用來辦公。

  金名喜歡睡在床的里側(cè),因為有安全感,我就坐在外側(cè),支起床桌,把電腦放在床桌上,開始一夜的工作。時不時看看熟睡的金名,幫她蓋一蓋被她踢開的被,就當(dāng)作是休息了,一直工作到凌晨四點。

  “老公,你還沒有睡?!?,金名睡眼惺忪的問。

  “時間太緊了,白天沒有時間,只能加班加點了?!?p>  “這樣太不健康了,不要干了,多少睡兩個小時。”

  “好,聽小寶貝的。”,我應(yīng)聲合起了電腦,把床桌直接立到地上。

  然后把金名攬到懷里。自從我讀了博士以后,太忙,很少關(guān)心金名。

  其實金名也很難,她的團(tuán)隊里有很多的本碩博連讀的高材生,所以他的導(dǎo)師非常瞧不上金名,其他的本碩博學(xué)生也從來不正眼看她,還常常指使她做各種跑腿的活,金名自尊上很受挫。

  和我最開始的情況差不多,金名被分給其中一個師姐帶,但是這位師姐很少和她說話,金名受不住,就投靠了另一個性格很開朗的師姐,給她打了很長一段時間的雜,每天都甜言蜜語的哄著金名,偶爾還會和金名吐槽老師偏袒別人。

  打了一段雜后,金名想獨立做實驗,就和導(dǎo)師主動請纓接老師的新方向,導(dǎo)師答應(yīng)了。

  這位開朗的師姐瞬間變臉,把金名好一頓奚落,說什么就你這種調(diào)劑過來的學(xué)生還想翻起什么浪么?前兩天金名忘記洗實驗器材,半夜給金名打電話,把她給罵哭了。

  想起這些我就氣,可是我卻什么也做不了,只能把她緊緊的摟在懷里,讓她哭個夠。

  最后終于在截止日期前把基金的本子改完了,李教授只是大約的掃了一眼,就通過了。

  寫完了基金的本子,李教授分給我?guī)讉€新來的碩士研究生讓我?guī)麄內(nèi)腴T,并且讓我主要負(fù)責(zé)金屬加工組,完成一個馬上要結(jié)題的國家基金項目。

  這樣我就順理成章的成了金屬加工的組長。

  新生還好,很好帶,但是組里還有兩個同我一屆,兩個大我一屆的學(xué)生,這就很難帶了。

  一方面要考路工作的安排,另一方面還要考慮不傷害他們的情感。

  李教授基本不過問我們的工作過程,只在開會的時候匯報一下結(jié)果就可以了。

  李教授很支持我們組的工作,需要做實驗的時候都很積極的幫我們聯(lián)系實驗老師,遇到阻力的時候李教授都出面處理,只要是我們有需求,資源都是我們組優(yōu)先用的。

  記得有一次,實驗室的另一位教授要我去跑個腿,李教授直接給回絕了。

  “以后這種工作不要再找石心了!”

  當(dāng)時我的心里是暖洋洋的,進(jìn)實驗室一年多,第一次有一種被當(dāng)作優(yōu)等生對待的感覺。

  后來就真的什么雜活兒都沒有了,我基本上可以一心一意的做自己的事情。

  很快需要為基金結(jié)題的論文就都寫出來了,除了能幫助組內(nèi)的兩個高年級的師兄畢業(yè),給另兩個和我同屆的碩士生畢業(yè)的材料也夠了。

  因為我解決了四個畢業(yè)生的畢業(yè)問題,所以李教授對這樣的結(jié)果很滿意,又給我分來兩個女學(xué)生,我的小組慢慢的壯大起來。

  我自己覺得,我們小組的科研一直是大團(tuán)隊里最紅火的。

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南