第60章 哥特式美術(shù)

　　“那好吧，謝謝你們?！崩夏棠套搅伺淖?。

　　葉遙坐回座位，盯著旁邊的那對(duì)情侶。

　　他們以給老奶奶讓座的借口，在大庭廣眾之下?lián)ПА?p>　　好虐她這個(gè)單身汪！

　　什么時(shí)候她的真命天子會(huì)來(lái)?。?p>　　葉遙轉(zhuǎn)移視線，不再看他們，而是盯著窗外流動(dòng)的風(fēng)景。

　　在上課鈴聲響完后一秒，葉遙正好趕到教室。

　　中外美術(shù)史老師王秋書(shū)是出了名的嚴(yán)厲，她四十多歲的樣子，長(zhǎng)得高高瘦瘦，穿著嚴(yán)肅的黑白色正裝，站在講臺(tái)上俯視眾人。

　　葉遙從后門溜進(jìn)來(lái)，躲在班里最胖的趙瀧后面，坐在最后一排的空位上。

　　“最后一排的那位女同學(xué)，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題?！?p>　　葉遙左右看了看，都沒(méi)有人，只有她一個(gè)人在最后一排。

　　天！剛上課就回答問(wèn)題，什么問(wèn)題?。?p>　　萬(wàn)般無(wú)奈的站了起來(lái)，她看到多媒體上有四個(gè)題，但是她不知道老師讓答哪個(gè)，葉遙環(huán)視四周希望有個(gè)人能幫幫忙。

　　姜鈴鈴回頭看她，用手指比出二的樣子。

　　葉遙頓時(shí)開(kāi)朗，剛想答題，就聽(tīng)見(jiàn)宋欣因站起來(lái)說(shuō)：“老師，葉遙遲到了，根本沒(méi)聽(tīng)您講課，她根本不知道您說(shuō)的是哪個(gè)題，您別為她浪費(fèi)大家時(shí)間了。”

　　“誰(shuí)說(shuō)我不知道？老師講的是第二題：哥特式美術(shù)典型和特點(diǎn)?！比~遙仰起頭直視老師的眼睛。

　　老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“好。既然你知道，就回答這個(gè)問(wèn)題?！?p>　　宋欣因坐回座位，等著看葉遙的笑話。

　　葉遙娓娓道來(lái)，“哥特式美術(shù)典型建筑是巴黎圣母院，特點(diǎn)是靈巧，對(duì)光線的運(yùn)用變化交錯(cuò)，具有世俗性，讓人感到神權(quán)的至高無(wú)上。”

　　“不錯(cuò)，說(shuō)的很好?！蓖趵蠋熉冻鲑澷p的微笑。

　　葉遙與姜鈴鈴視線相碰，兩人得意一笑。

　　宋欣因憤怒地盯著葉遙，沒(méi)想到她竟然能答上來(lái)！

　　下次，她可沒(méi)那么好運(yùn)了！

　　“不過(guò)，你知道我們學(xué)校哪一處建筑借鑒了哥特式美術(shù)嗎？”老師繼續(xù)問(wèn)她。

　　葉遙搖頭，“老師，我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，對(duì)學(xué)校不太了解?！?p>　　“那大家知道嗎？”

　　宋欣因想一鳴驚人，但她絞盡腦汁也想不出來(lái)。

　　“璐琳你知道嗎？快告訴我?！?p>　　梁璐琳低聲說(shuō)：“我…不知道?！?p>　　宋欣因問(wèn)了同桌和周圍的人，他們都不知道。

　　她站起來(lái)隨便蒙了一個(gè)，“是教學(xué)樓嗎老師？”

　　“錯(cuò)！”

　　被老師直接否認(rèn)了，宋欣因皺著眉坐下。

　　王老師掃視眾人，沒(méi)有一個(gè)舉手的?！岸疾恢?？你們不能只學(xué)書(shū)本，還要與實(shí)際生活相結(jié)合，我看你們就是太不注意觀察了。”

　　“老師，我覺(jué)得是盛博皇家協(xié)會(huì)基地?！毕腻\若站了起來(lái)。

　　“錦若同學(xué)說(shuō)對(duì)了！”老師欣慰地看著她，班里還是有聰明學(xué)生的。

　　葉遙回想著協(xié)會(huì)基地的樣子，那高高在上的宮殿，最頂層的尖塔直指九霄，墻壁上的浮雕栩栩如生，確實(shí)很像哥特式風(fēng)格。

　　王老師教育他們，“各位同學(xué)，我希望你們課下去實(shí)地觀察一下協(xié)會(huì)基地外觀，好好感受身邊的哥特式美術(shù)?！?p>　　眾學(xué)生滿口答應(yīng)，花癡們心想，又有借口去偶遇韓晞了。