要迎接校慶，副校長在每個(gè)年級(jí)段選取一個(gè)班級(jí)，進(jìn)行班級(jí)主題特色展示。我們班將代表五年級(jí)段進(jìn)行展示。我們班叫彩虹中隊(duì)，班級(jí)主題是“凝光聚彩，熠熠生輝”，既象征團(tuán)結(jié)力量大，又暗示各自展現(xiàn)自己風(fēng)采，兼顧了集體與個(gè)體。
接到任務(wù)，我一直沒有頭緒。班級(jí)展示的時(shí)間不到一分鐘，該怎么樣集中地展示自己的班級(jí)特色呢？既要?jiǎng)幼骱唵?，又要效果驚人。這可真不是件容易的事情。
后來，我跟余子浩媽媽、蕭筱媽媽等商議了一下，最后決定以方陣的形式，展示班徽和班級(jí)核心思想。確定了思路，我就著手制作相應(yīng)道具。在啟勛的媽媽那里我定制了班徽，讓她切成三十塊四五十厘米見方的泡沫板，人手一份。泡沫板要求能遮住身體。為啥是三十位的方陣呢？因?yàn)槠渌?個(gè)同學(xué)在校慶當(dāng)天有其他節(jié)目表演，諸如曾許諾和章嘉嘉要表演舞蹈，蕭筱、陶姿、李怡恬要表演琵琶，余子浩和金一行要表演繩操，啟勛則和王微月被小品組叫去了，所以總?cè)藬?shù)只剩下三十人了。
泡沫板的正面印著我們班碩大的班徽，反面則是一排超級(jí)大字——“和而不同”，這是我們班級(jí)文化的精髓。背景音樂我也一直糾結(jié)王心凌的《彩虹的微笑》還是大張偉的《彩虹小白馬》，舉棋不定。最后我就讓小朋友投票決定，他們這樣的年紀(jì)，自然更喜歡大張偉的歌曲，歌詞淺顯，節(jié)奏歡快，而且字里行間也充滿正能量。我當(dāng)然尊重孩子們的選擇。定好了思路和音樂，就要開始訓(xùn)練了。三十個(gè)人召集起來，一開始幾次，亂糟糟的，尤其是幾個(gè)頑皮的猴子，還喜歡搗亂。韓開珩老是慢半拍。雖然動(dòng)作不難，可是始終無法做到整齊劃一。
怎么辦呢？眼看著校慶的日子一天天逼近，小孩子既要做作業(yè)，又要抽空去排練，有些心生厭煩。該怎么激發(fā)他們的熱情，來達(dá)到事半功倍的效果呢？
我無意間在抖音中看到了我們音樂老師上傳的一個(gè)杯子舞作品，赫然是我們班三年級(jí)的時(shí)候拍的音樂課視頻。小朋友的臉上還透著稚嫩，但神情很專注，杯子舞拍得非常成功。
我靈感乍現(xiàn)，小朋友自我意識(shí)強(qiáng)，喜歡被關(guān)注，我如果能像拍電視劇一樣地去拍他們的排練過程，他們一定會(huì)認(rèn)真不少。
說干就干。我在排練前做了動(dòng)員：“同學(xué)們，從今天開始，老師要給大家拍視頻，傳到家長群請(qǐng)家長欣賞，還要發(fā)到抖音里，請(qǐng)更多的人為我們的表演點(diǎn)贊。所以大家要認(rèn)真排練，爭取能拍出高質(zhì)量的視頻。”
“哇，謝老師，你好時(shí)髦，還玩抖音嗎？”史嫣婷大叫。
“哈哈，我的抖音主角都是你們。”我之前曾注冊(cè)了一個(gè)抖音賬號(hào)，發(fā)了余子浩和金一行在大課間操跳繩的視頻，他們精湛的表演讓我收獲了不少抖音粉絲。
金羽琳細(xì)聲細(xì)氣地問：“謝老師，那我們都能成為抖音主角？”
“那是當(dāng)然，我的抖音賬號(hào)里有不少粉絲呢！”我故意夸大其詞。
“謝老師，你抖音賬號(hào)是多少，告訴我，我回家也要加你好友?！苯瓕幰噙B忙問。
“行，我告訴你們?！庇谑俏掖蟠蠓椒降卦诤诎迳蠈懴铝俗约旱亩兑糍~號(hào)。不少孩子拿出紙筆記錄起來。
之后每練習(xí)一次，我都會(huì)拍下視頻，然后讓同學(xué)們自己挑選最佳的上傳。有了照相機(jī)的監(jiān)督，孩子們果然認(rèn)真了不少，只要我說“action”，一些吊兒郎當(dāng)?shù)暮⒆宇D時(shí)規(guī)規(guī)矩矩，嚴(yán)陣以待，似乎自己就是那電視劇的主角一般。我暗自欣喜，發(fā)過幾次視頻在抖音里，獲得了不少點(diǎn)贊。同學(xué)們看了也越加欣喜，練習(xí)的勁頭也就更足了。
不過因?yàn)槲覀儧]有穿好統(tǒng)一的服裝，難免效果打折扣。因此，我們都期待著校慶那天的到來，能夠真正地展示我們練習(xí)的成果，讓觀眾驚艷。
彩排當(dāng)天，我們穿好了白色段服，拿好了各自的泡沫板，坐在指定的區(qū)域，等音樂聲一響，我們?nèi)畟€(gè)小朋友將最佳狀態(tài)展示了出來。在學(xué)校周邊高層住著的家長紛紛發(fā)來高空拍攝的照片，稱贊我們班級(jí)展示得最棒。校長也笑瞇瞇地夸獎(jiǎng)我們班創(chuàng)意好，效果佳。
正式校慶當(dāng)天，我們頭頂上有搖臂桿攝像機(jī)，將拍攝畫面直接投放會(huì)場正中的大屏幕。到時(shí)候整個(gè)校慶實(shí)況還會(huì)網(wǎng)絡(luò)全程直播。我告訴孩子們，到時(shí)候中國的角角落落，只要有網(wǎng)絡(luò)覆蓋的地方，就能看到你們的表演，就算是國外，只要訪問網(wǎng)站，也可以收看。
“謝老師，那我們不成了大明星了嗎？”卓妍一雙大眼睛波光流轉(zhuǎn)。
“對(duì)呀，你們就是大明星，每一個(gè)都是?！蔽覞M臉含笑，看著孩子們亮晶晶的眼睛，我也特別期待孩子們到時(shí)候的的精彩演出。
不過人算不如天算，校慶當(dāng)天，還是出了一些意想不到的紕漏。因?yàn)樾∨笥训谝淮慰吹侥窍窬奕耸直垡粯拥臄z像機(jī)伸向了我們方陣，有些不知所措。正中間兩個(gè)碩大的電子屏幕上投影出了我們班方陣的表演效果，結(jié)果，程楚涵和何木蘭兩個(gè)小不點(diǎn)就光顧著看大屏幕了，把自己要做的動(dòng)作給忘了。我在一邊急得跳腳，他們卻渾然未覺。好在，整體效果的演繹還是不錯(cuò)的，除了韓開珩動(dòng)作慢了半拍，彭浩有個(gè)別動(dòng)作不到位之外，其他的都算正常發(fā)揮。
我們的表演獲得了全場的喝彩，尤其是拼成班徽的那一剎那，引來了四面八方的尖叫。這次表演，順利落下了帷幕。我的抖音賬號(hào)上又多了一個(gè)當(dāng)時(shí)的視頻，沒想到點(diǎn)擊量達(dá)到了五千多，真是始料未及。
校慶結(jié)束了，每個(gè)孩子都還沉浸在興奮中，臉蛋紅撲撲的，嘰嘰喳喳地交流著當(dāng)時(shí)的感受。我在心底默默地說：孩子們，祝賀你們出色地完成了表演，校慶十年，你們?cè)诖艘徽癸L(fēng)采，校慶二十年，三十年……希望你們更加風(fēng)華正茂，希望你們捷報(bào)頻傳。