我們學(xué)校每年有個常規(guī)項目，就是校園十佳歌手大賽。我們學(xué)校的孩子都稱得上多才多藝，只評十佳，實在是太少。所以要想獲得這個稱號，一定是歌喉出眾的。在眾多高手中脫穎而出，難度可想而知。
孩子們還是一年級的時候，我發(fā)掘了一個唱歌能手，那就是章嘉嘉。她不光長得娟秀可人，而且聰明伶俐，清亮有力的嗓音別具一格，極富感染力。她的媽媽也是一位老師，在鄰近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書，爸爸是一位工程師，對女兒照顧得無微不至，真是掌上明珠般的待遇。每次學(xué)校有活動，她爸爸必然前來陪同，運(yùn)動會啦，家長會啦，親子活動啦，從不缺席。那對女兒垂首低語，親昵呵護(hù)的舉動讓人看了眼熱。但凡深受父母寵愛的孩子，就有很強(qiáng)的安全感，會由內(nèi)而外煥發(fā)出一種自信開朗，讓人覺得明艷多姿。章嘉嘉就是如此，性格活潑，開朗熱情，又多才多藝，很受老師們喜愛，在班級里也是個非常受歡迎的孩子。
她的嗓音并不是柔美婉轉(zhuǎn)的，而是高亢清亮，激情洋溢的。歌聲能讓人振奮，帶給人力量。所以雖然當(dāng)時還是一年級，但她的表演折服了觀眾，連挑剔的評委們也對這個小丫頭片子刮目相看。最終，她獲得了十佳歌手的稱號，在眾多“金嗓子”中殺出一條血路，占據(jù)了“十佳歌手”的一席之地。三年級時候，我再度派她出征，時隔一年，她的歌喉依然動人，如愿入圍十佳。班級嘉年華演出中，她也為我們奉上了動聽的歌曲，博得了大家的一致贊賞。
我一度以為，這個孩子，素質(zhì)全面，才華橫溢，將來必定是一顆冉冉升起的新星。
然凡事總有意外。
二年級的時候，全面二孩的政策開放了。章嘉嘉的父母就決定要二寶，進(jìn)入了積極地備孕環(huán)節(jié)。章嘉嘉自此開始有了一些細(xì)小的變化，她的作業(yè)錯誤變得比較頻繁，背誦之類的口頭作業(yè)常常忘做。根據(jù)我的了解，她的媽媽因為備孕，將輔導(dǎo)孩子的任務(wù)交給了爸爸。爸爸呢，又是“女兒奴”，推崇佛系育兒，所以沒有細(xì)致的管理，成績退步也是意料之中的。雪上加霜的是，她的爸爸為了給家人更好的生活保障，選擇到另一個城市工作。雖然可以每天回家，但早出晚歸，爸爸對章嘉嘉的照顧就少得可憐了。媽媽很快就懷上了二寶，身體的倦怠感和妊娠反應(yīng)折磨著年近不惑的女人，她沒有閑暇也沒有心思再去輔導(dǎo)孩子了，章嘉嘉的接送也必須依賴爺爺奶奶了。
我記得一年級的時候，媽媽會為章嘉嘉梳好看的頭發(fā)，調(diào)換著服裝的式樣和搭配，彰顯小妞的俏皮與美麗。可是現(xiàn)在，章嘉嘉看著有些頹唐，身上明顯沒了活力，發(fā)飾和衣著也沒能看出別具匠心了。
章嘉嘉的弟弟出生了，結(jié)果自然是皆大歡喜，可我卻隱隱為章嘉嘉擔(dān)心。不是說重男輕女的思想會使章嘉嘉失了寵愛，我相信章嘉嘉的父母不至于有如此傳統(tǒng)的封建思想，主觀上是絕對不會厚此薄彼的，但客觀上講，精力總共只有那么多，會分走一部分很正常，弟弟尚在襁褓，分走大部分注意力也是情理之中，所以章嘉嘉勢必就會受到冷落和疏忽。當(dāng)然，如果孩子足夠成熟足夠強(qiáng)大，或許不會產(chǎn)生影響?？墒?，章嘉嘉只是個十來歲的孩子，未諳世事，而且曾經(jīng)她還是那么璀璨奪目的掌上明珠般的存在，這前后云泥之別的待遇，任誰都難以接受。
我悄悄地留意著章嘉嘉，發(fā)現(xiàn)她的成績下降很快，學(xué)習(xí)習(xí)慣也明顯出現(xiàn)了退化。原本是光芒四射，自信陽光的女孩，如今目光畏畏縮縮，生怕做錯什么。那種掩藏不住的聰慧，飛揚(yáng)肆意的靈氣蕩然無存，取而代之的是一種茫然與瑟縮。
對，是茫然。課堂上不叫她，她是不會主動回答問題或發(fā)表見解的，讓她表演節(jié)目，她也有些拘謹(jǐn)，完全沒有了往日的落落大方。
音樂老師常常在我面前感慨：“章嘉嘉這孩子太可惜了，以前如此靈氣，現(xiàn)在這些靈氣怎么就憑空消失了？以前課堂上她總是大膽地表達(dá)自己的見解，可是現(xiàn)在她幾乎不舉手，不說話，叫她說她也說不所以然來。舞蹈隊里她的基本功不算差，可讓她擔(dān)綱跳主角，卻總覺得不能放心。”
我跟她說了章嘉嘉的家庭情況，李老師若有所思地說：“這就難怪了，估計是孩子心里有些失落吧！”
是的，肯定會失落，原來父母理所當(dāng)然的呵護(hù)猶如盔甲護(hù)身，今日里卻只剩下稚嫩幼小的裸露心靈。她的意識里以為自己已經(jīng)孤身一人，時時為莫須有的事情擔(dān)驚受怕。她逼迫著給自己一個新的身份——弟弟的姐姐，她不止一次地暗示自己已經(jīng)長大。可事實上，她還那么小，她的心靈是脆弱的，受不了這樣的變化，承受不住這樣的落差。
小孩子的心是多么敏感??！
好幾次我瞧見了她總是呆呆地出神，眉頭輕蹙，若有所思，或是不住地吹自己的手背，似乎手上有揮之不去的臟東西。那些舉動看得我有些心酸，這明顯是缺乏安全感的表現(xiàn)，這孩子心里怕有不少的患得患失吧？”
我跟章嘉嘉的媽媽也進(jìn)行了溝通，媽媽表示二寶現(xiàn)在也能走會說了，最艱難的時間也過去了，接下來她一定全力以赴，去關(guān)注章嘉嘉，希望還來得及。
我不知道來不來得及，可是我真的心存疑惑，該怎么樣才能讓有二寶的家庭里，大的小的都不會受到影響。目前看，二寶帶來的弊端還是相當(dāng)明顯的，在我們班里，但凡家有兩寶的，都或多或少有些問題，父母的精力有限，照顧不周，或是偏愛某一個，有時候罔顧原則，區(qū)別對待等等，都會導(dǎo)致孩子的心理失衡。而孩子又不是成年人，懂得自愈，他們只會沉溺在這樣失落的情緒里難以自拔，最后顯現(xiàn)在平日的言行舉止中。
章嘉嘉是個好孩子，她稚嫩而又敏感的心需要更多的呵護(hù)和關(guān)愛。我想，作為老師，也許替代不了父母的作用，但至少，也可以多愛她一些，給她肯定，讓她相信自己，找回曾經(jīng)那個璀璨的“我”。