第三十四章 為賈曉樂(lè)可惜
對(duì)于賈曉樂(lè)以己度人的心思，林子昊聽(tīng)得差點(diǎn)把一口面噴在他臉上。
“胡說(shuō)八道什么呀，老邱那是看了她的考學(xué)錄像，動(dòng)了愛(ài)才之意了。”他連忙把實(shí)情相告。
“哦，愛(ài)才……”賈曉樂(lè)眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)著，然后盯著林子昊。
“她彈的好？”他問(wèn)。
“基本功特別扎實(shí)。”
“比你還扎實(shí)？”賈曉樂(lè)又問(wèn)。
“嗯，比我好?！绷肿雨唤乐?，正正經(jīng)經(jīng)的點(diǎn)著頭。
“你剛才說(shuō)邱毅是來(lái)?yè)屓耍@就意味著學(xué)院那邊，也有大佬動(dòng)了同樣的心思？”賈曉樂(lè)繼續(xù)追問(wèn)。
“嗯，好幾個(gè)呢?！?p> “但能讓邱毅放下他那可怕的自尊而親自找上門(mén)低頭要人……他一定是遇到比他還更牛逼的對(duì)手了？”
“嗯，沒(méi)錯(cuò)，系主任顧欣彥也想要陳千凡，傳出話來(lái)說(shuō)要收個(gè)關(guān)門(mén)弟子?！绷肿雨稽c(diǎn)著頭。
“就是說(shuō)老顧也愛(ài)才了？”賈曉樂(lè)此時(shí)嘴角已經(jīng)勾起來(lái)了。
“嗯，愛(ài)才了，愛(ài)才了。”林子昊說(shuō)完又悶下頭吃面，但這時(shí)賈曉樂(lè)已經(jīng)一巴掌拍在他的肩頭上，讓他鼻子里嗆進(jìn)了面湯，然后連連咳嗽。賈曉樂(lè)卻根本不管，他探身在林子昊的耳邊，一臉的詭笑，像個(gè)在皇帝身邊專(zhuān)門(mén)進(jìn)讒言的寵臣。
“我說(shuō)林子昊啊林子昊，你小子這是還蒙在鼓里啊，你的這個(gè)第一恐怕保不住了知道不？學(xué)院那幫大佬們眼瞅著就要?jiǎng)內(nèi)ツ愕奶焓构猸h(huán)，這是有組織有陰謀有策略的打算搶走你占了三年的小金人了！”
他一驚一乍的表演，然后期待著林子昊跟他做同樣的事，但對(duì)方的表現(xiàn)卻顯然要令他失望。
“保不住就保不住唄，只要自己盡了力不留遺憾就行。”林子昊掏出紙巾擦拭嘴角湯汁，看起來(lái)倒是一點(diǎn)也不在意，他見(jiàn)賈曉樂(lè)一臉不解的望著他，就又補(bǔ)充道：
“我從來(lái)都不認(rèn)為我是什么第一，專(zhuān)業(yè)考的好也只是之前練的多點(diǎn)，臨場(chǎng)發(fā)揮的穩(wěn)一些，而鋼琴這玩意兒太吃天賦，光憑練習(xí)度要想成一流演奏家?guī)缀跏遣豢赡艿摹！?p> “你這就是在胡扯了，這世上有哪個(gè)演奏家不是苦練出來(lái)的？”賈曉樂(lè)知道林子昊心思縝密，說(shuō)出的話一般都是經(jīng)過(guò)深思熟慮過(guò)的，不像他經(jīng)常想到啥說(shuō)啥，但對(duì)友人的這種似是而非的理論他還是不能認(rèn)同。
他們每天都在同一個(gè)新蕊樓里練琴，林子昊的努力算的上是有目共睹，話說(shuō)的倒是口無(wú)遮攔，他自己這個(gè)第一也還不是苦練出來(lái)的么？
“我又不是說(shuō)不需要練，我是說(shuō)在相同的完整度且無(wú)錯(cuò)音的前提下，樂(lè)曲所能表達(dá)內(nèi)涵的高下之分。”
林子昊此時(shí)已吃完了自己的面，遂用筷子在不銹鋼碗上輕輕敲擊。
“曉樂(lè)，你想啊，我們不談其他，就說(shuō)古典音樂(lè)，巴赫、海頓、莫扎特、貝多芬、肖邦、李斯特、老柴，他們創(chuàng)下的那么多首曲子，海量的小結(jié)，無(wú)數(shù)的音符，而且?guī)缀跏菬o(wú)窮盡的情緒表達(dá)，如果光靠事先編排，靠苦練，一個(gè)沒(méi)什么樂(lè)感的琴師所能企及的高度就真的有限。”
“這個(gè)我認(rèn)同，但你的樂(lè)感也非常好啊?！辟Z曉樂(lè)指出道。
“沒(méi)你好。”林子昊盯著友人的眼睛，然后垂下頭似乎不經(jīng)意的小聲說(shuō)了句：
“所以說(shuō)可惜了么?！?p> ……
吃完飯兩人收拾餐盤(pán)交還窗口，一直到走出食堂后賈曉樂(lè)還在想著林子昊最后的那番話。
確實(shí)是有點(diǎn)不甘心呢……他在心中承認(rèn)。
為那些從手底而出的絕妙旋律，為藝術(shù)家技藝超絕的高水平演繹，追求極致，崇尚完美，他曾經(jīng)是如此的為他所喜愛(ài)的音樂(lè)而癡迷與沉醉。
年少的他也曾賭咒發(fā)誓并咬破手指寫(xiě)下：‘我要作另一個(gè)朗朗！’的血魔法綁定儀式，并且因?yàn)樽謱?xiě)的太多還差點(diǎn)得了暈血癥。
從琴行到機(jī)構(gòu)再到考進(jìn)這所音樂(lè)附中，說(shuō)實(shí)話他一路都像是玩過(guò)來(lái)的，練也肯練，練琴的時(shí)間也不算短，并且這么多年來(lái)幾乎從不間斷，但他知道自己是確實(shí)從沒(méi)拿出過(guò)百分之百的狀態(tài)。
并不是他不想或者是懶，而是天生的躁動(dòng)性子讓他在練習(xí)中幾乎很難保持專(zhuān)注，并因?yàn)椴粩嗟拇煺鄱煌５淖龀鐾讌f(xié)，這多多少少也是一直以來(lái)賈曉樂(lè)文化課在下游晃蕩的一個(gè)主因。
邱毅在這方面倒也算是一口道破真相，因?yàn)樗狈?zhuān)注度的毛病，使得在一首曲子最初的視譜時(shí)期很難保持集中力，因此就免不了在回課時(shí)總是出現(xiàn)節(jié)拍、音階或指法的錯(cuò)誤而被邱毅罵得狗血淋頭。
‘輕微性閱讀障礙癥’，這是他曾經(jīng)將癥狀輸入搜索欄而度娘給出的答案，后面當(dāng)然還有從生物學(xué)到神經(jīng)認(rèn)知方面給出各種解釋?zhuān)切┧凑部床贿M(jìn)去，閱讀障礙癥嘛。
總而言之賈曉樂(lè)在這方面確實(shí)很苦惱，五年來(lái)他也曾嘗試過(guò)很多法子，但顯然是一個(gè)管用也沒(méi)有。
網(wǎng)上的東西果然是靠不住。
但這事他誰(shuí)也沒(méi)告訴，對(duì)于隱疾這種事賈曉樂(lè)明顯有著很多忌諱，惡意的嘲弄和善意的同情都是他所不需要的，說(shuō)實(shí)話比起前者他更害怕后一種，他討厭被別人當(dāng)作弱者。
至于糟糕的文化課成績(jī)，六十分萬(wàn)歲喊了這么些年，好歹也總算是踩著鋼絲似的過(guò)的相對(duì)平安。
至少不像班主任劉樹(shù)成這些年來(lái)拍桌子打板凳的宣布他肯定留級(jí)，賈曉樂(lè)就總是選擇在學(xué)期末那段時(shí)間瘋狂的突擊復(fù)習(xí)。
強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)使得他能夠稍稍比平時(shí)專(zhuān)注，于是屢屢在關(guān)鍵的期末考試中，考出四綠一紅這種令人充滿(mǎn)怨念的成績(jī)，說(shuō)怨念是因?yàn)榧案竦倪@四門(mén)就總是搖搖欲墜懸而又懸的精準(zhǔn)到三分以?xún)?nèi)。
上課思想不能集中，學(xué)習(xí)時(shí)效性很差，別人一兩遍就懂的知識(shí)點(diǎn)他要折騰上七八遍，久而久之，連原本那點(diǎn)喜歡爭(zhēng)勝的棱角一旦被磨平了，與戴婭楠這種優(yōu)等生之間的差距也就開(kāi)始越拉越大。
其實(shí)一直以來(lái)，賈曉樂(lè)的老爹老媽也多少懷疑他有類(lèi)似注意力缺乏癥之類(lèi)的先天性毛病，在他很小的時(shí)候還偷偷跑去兒童醫(yī)院的專(zhuān)家那里去咨詢(xún)過(guò)，并按照醫(yī)生的建議對(duì)他的人生早早的做出了干預(yù)。
如果不是那樣的話，也就不會(huì)讓他去學(xué)什么鋼琴，還下那么大的狠心把他送到文化課相對(duì)輕松些的藝校了。