聽(tīng)鄭通介紹二試規(guī)則的時(shí)候，天歌不得不承認(rèn)，此人雖面容有失，但聲音卻出奇的溫潤(rùn)好聽(tīng)，一開(kāi)口便讓人如沐春風(fēng)，甚至忘記他的長(zhǎng)相。
而從他從容道來(lái)的樣子，也能看出鄭通本人對(duì)自己的在旁人眼中的樣子，并不是很在意。
在經(jīng)歷殿試落第這樣的打擊之后，仍舊能對(duì)自己的外在不意不怨平心靜氣，光是這份通透和豁達(dá)就不簡(jiǎn)單。
隨著鄭通的介紹，周圍的學(xué)子逐漸安靜，周圍也逐一擺起了棋盤、箭靶、算盤之類的東西。
第二場(chǎng)比賽，考的是君子六藝。
自東周至今，禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)六藝便一直是官學(xué)學(xué)子必備的技能。但事實(shí)上，真正能精通六藝的人，如今唯有那些底蘊(yùn)深厚的世家子弟。
然而對(duì)于京中朝臣而言，想要在身家顯赫的達(dá)官顯貴中混出名堂來(lái)，不僅僅要自身政績(jī)卓越，更要六藝不俗，這樣才能在人情往來(lái)上真正融入顯貴的圈子中。
所以在盼山堂，對(duì)六藝的要求與平日的功課一樣，都是夫子的考核項(xiàng)，任何一個(gè)都不容忽視。
今日因是入學(xué)測(cè)，所以在難度上又有降低。不需要學(xué)子六藝精通，只要通曉其中一樣即可。
但在這一點(diǎn)上寬松，在賽制上的要求，就比平時(shí)更高——
此次比試依舊是采取自由分組制。
只是第一試最多十人一組，如今則是三人一組。這樣算下來(lái)，第一試勝出的兩隊(duì)加起來(lái)共十二個(gè)人，正好可以分為四組。
但與第一試規(guī)則最大的不同在于，每組三名隊(duì)員需要各領(lǐng)一藝，來(lái)代表本組參賽，且三人所選的項(xiàng)目所選不能重復(fù)。
四組中，若各組之間有人選擇的類別一致——比如每組都各有一人選擇了數(shù)科，那么同藝相較，這四位選擇了數(shù)科的學(xué)子就需要進(jìn)行比拼，從中選出優(yōu)勝者；若出現(xiàn)落單——比如十二人中，只有一人選擇數(shù)科，其他各組無(wú)人能應(yīng)賽，那么便由場(chǎng)下學(xué)子與之相競(jìng)。
值得一提的是，如果場(chǎng)下學(xué)子勝出，那么便可頂替場(chǎng)上輸者參與第二試的資格，且該學(xué)子該局的個(gè)人成績(jī)記為贏。
且比賽最終看的，不是個(gè)人的成績(jī)，而是整組的成績(jī)。
換言之，只有組內(nèi)三位學(xué)子的個(gè)人成績(jī)?nèi)勘挥洖橼A，才能三人同時(shí)晉級(jí)第三試。若有一人輸?shù)舯荣悾蔷蜁?huì)全組淘汰。
也就是說(shuō)，哪怕甲組中有兩人是場(chǎng)下比拼之后獲勝頂替上來(lái)的，這二人的成績(jī)都記為贏，但該組剩下的一個(gè)人卻在同藝相競(jìng)中，輸給了乙組成員，那么二贏一輸?shù)募捉M，也會(huì)全員淘汰。
明白了這一點(diǎn)，場(chǎng)上場(chǎng)下的學(xué)子們，都霎時(shí)沸騰起來(lái)。
場(chǎng)上的沸騰，在于第二試需要全員贏賽才能通過(guò)，一榮不會(huì)俱榮，但一損卻會(huì)俱損。所以接下來(lái)隊(duì)友的選擇必須萬(wàn)分慎重，不僅要選最強(qiáng)的，還要選彼此所通科類不同的人。
場(chǎng)下人的沸騰，則在于會(huì)有再次回到場(chǎng)上的機(jī)會(huì)。哪怕這樣的機(jī)會(huì)可能會(huì)因?yàn)殛?duì)友的失敗而破碎，但至少希望還在。
這么比較下來(lái)，天歌三人的表現(xiàn)就顯得過(guò)于平靜了。
因?yàn)槟蔷艂€(gè)人中，沒(méi)有人會(huì)來(lái)主動(dòng)邀請(qǐng)全然不了解的他們加入隊(duì)伍，而且就眼下的情況，他們顯然也不需要再更換隊(duì)友。
三個(gè)人，這么一路走來(lái)，還真是巧。
想到這里，天歌看一眼易廷益。
這小子先前主動(dòng)上來(lái)搭訕，是不是因?yàn)橹赖诙囀切枰齻€(gè)人組隊(duì)的？
可就算如此，三人都勝出才能全員通過(guò)，他對(duì)自己和禾嘉這個(gè)孩子就這么放心？
天歌才不相信。
多想無(wú)益，不如先解決當(dāng)下的問(wèn)題。
“你們準(zhǔn)備選哪些？”她開(kāi)口問(wèn)道。
“先看禾嘉選什么。”易廷益看向趙禾嘉。
雖說(shuō)不是在易府長(zhǎng)大，但在六藝上，易老爺子卻并沒(méi)有忽視對(duì)易家子孫的培養(yǎng)，所以易廷益有這樣的底氣，讓二人先選。
趙禾嘉咬了咬嘴巴，權(quán)衡之下選擇了對(duì)自己而言，稍微拿手一點(diǎn)的：“射科吧……”
易廷益聞言，略一沉吟道：“若是對(duì)上那個(gè)青衣男子，你有幾分把握？”
天歌和禾嘉順著易廷益所指的方向看去，那青衣學(xué)子肩寬臂闊，一看就是文武皆通。
“那個(gè)人肩寬臂闊，且手中有繭，想必長(zhǎng)于射科，若你沒(méi)有把握勝他，不妨重?fù)Q一科?！?p> 趙禾嘉有些為難。
雖說(shuō)在安陽(yáng)這些年，他學(xué)了不少東西，但畢竟還是十歲孩童，論詩(shī)書(shū)肯定不及這些苦學(xué)多年的學(xué)子。
這樣算下來(lái)……
“選禮吧?！?p> 天歌替趙禾嘉一錘定音。
易廷益的話沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，若是對(duì)上那名青衣男子，禾嘉幾乎全無(wú)勝算，但選禮就不一樣了。
“趙家是詩(shī)書(shū)禮義之家，多年的宅邸教養(yǎng)，在禮教上定然不差，你雖說(shuō)年紀(jì)小，但在六藝當(dāng)中，唯有禮是不因年紀(jì)閱歷而吃虧的。而且這些人，雖說(shuō)多讀了幾年書(shū)，但卻大多是貧寒學(xué)子，遠(yuǎn)不及趙家的底蘊(yùn)，所以在這一點(diǎn)上，他們肯定不如你?！?p> 聽(tīng)天歌這么說(shuō)，易廷益也覺(jué)得趙禾嘉選擇禮科會(huì)更穩(wěn)妥一點(diǎn)，“你姐姐說(shuō)的不錯(cuò)，大多數(shù)人年紀(jì)越大對(duì)別人的禮數(shù)要求越多，對(duì)自己卻越發(fā)憊懶。且六藝中唯有禮是憑借日常潛移默化，而不是背一背記一記就行的。”
確定好了趙禾嘉的內(nèi)容，就到他們二人了。
“射御之類的我不懂，唯有數(shù)科還看得過(guò)去?！碧旄璧膽B(tài)度很明確。
“既然如此，那在下便選擇射科了?！币淄⒁娴挂哺纱唷?p> 天歌不由期待。
易廷益的功夫，當(dāng)初在青山腳下她見(jiàn)識(shí)過(guò)，雖不如他身邊那三個(gè)人厲害，但卻也比在場(chǎng)的這些讀書(shū)人強(qiáng)，那個(gè)青衣學(xué)子，定然敵不過(guò)他。
但說(shuō)起來(lái)，射科考的是射箭的準(zhǔn)頭，這易家少爺拉弓射箭的本事，她還真沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)。
不管怎樣，他們?nèi)说膮①惪祁惥瓦@么確定下來(lái)。
而對(duì)面的九人組合卻還不可開(kāi)交。
“呂兄?jǐn)?shù)科在青城當(dāng)屬第一，而在下和劉公子的書(shū)科和禮科在場(chǎng)諸人想必也無(wú)人能及，所以我二人誠(chéng)邀呂兄共組一隊(duì)，不知呂兄意下如何？”
“馮海，張望還在場(chǎng)上呢，你就敢稱自己的書(shū)科無(wú)可匹敵？難道你忘記先前在安陽(yáng)，張賢弟的書(shū)法可比你獲得的贊譽(yù)多呢！”
馮海本想主動(dòng)拉攏呂秀才，誰(shuí)曾想被人不屑打斷，登時(shí)來(lái)了氣，沖那青衣男子道：“朱赟，你自己書(shū)科不行，哪里有臉評(píng)判別人？依我看，呂兄若是選擇跟你和張望一起，這才是自尋死路！你自己不想過(guò)關(guān)可以，別拉著別人一起才是。”
青衣朱赟朗聲大笑：“你怕是忘了這六藝當(dāng)中還有射科呢！我書(shū)科不如你，但你可敢跟我比拼射科？”
“你這個(gè)……”
馮海的話還沒(méi)有說(shuō)完，便被一人制止：“馮兄，朱兄，且聽(tīng)我說(shuō)一句。”