第三十一章：種子

　　至于歌笙覺(jué)得自己不是人，是阿飄，球球只能表示：(白眼)跟你說(shuō)過(guò)了，沒(méi)有區(qū)別的。

　　不過(guò)球球忙著看小說(shuō)并沒(méi)有聽(tīng)到歌笙的內(nèi)心獨(dú)白。所以在以后很長(zhǎng)一段時(shí)間，歌笙只撩不負(fù)責(zé)，讓風(fēng)非常心塞……大呼渣女！

　　土坯做完放在廣場(chǎng)上晾曬，歌笙用炭條在墻上畫(huà)草圖。

　　風(fēng)底閃過(guò)一絲差異道：“歌歌你這畫(huà)的是什么？”

　　“我在畫(huà)灶臺(tái)和土炕的草圖，這個(gè)是灶臺(tái)，它本來(lái)由排煙道、灶體、灶膛構(gòu)成，但洞穴不方便做排煙道，所以我們把灶臺(tái)做的靠近門(mén)口的位置……”歌笙給風(fēng)邊講解邊標(biāo)注。

　　風(fēng)認(rèn)真的聽(tīng)著歌笙的講解，時(shí)而提出疑問(wèn)，并且指出了幾個(gè)不足之處。

　　歌笙覺(jué)得自己都沒(méi)有聽(tīng)明白我講了個(gè)啥，你竟然聽(tīng)懂了！佩服老鐵。(′⊙ω⊙`)

　　歌笙又畫(huà)了幾個(gè)板凳和桌子的圖紙。給風(fēng)講解，希望風(fēng)能搗鼓出來(lái)

　　“你會(huì)寫(xiě)字嗎？”風(fēng)問(wèn)道

　　“會(huì)呀。不過(guò)我會(huì)寫(xiě)的文字和你們這里的都不同，你們應(yīng)該不認(rèn)識(shí)?！蔽夷强墒菐浊甑膬?yōu)秀歷史文化～

　　部落的人們肅然起敬，他們認(rèn)為文字是天神灑落在人間的，是神圣的，會(huì)文字的人都是可以和天神溝通的。

　　所以之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間部落里的人們對(duì)歌笙異常恭敬。

　　不過(guò)這讓風(fēng)非常高興，因?yàn)樯倭撕芏嘭i拱自家的白菜。

　　“你是巫師嗎？你可以教我認(rèn)字嗎？如果不行就算了。不用勉強(qiáng)的。”

　　“可以呀，又不是什么大事?！备梵闲χf(shuō)道。接著說(shuō)：“我不是巫師，但我們部落有專(zhuān)門(mén)的學(xué)校教導(dǎo)學(xué)生念書(shū)，基本上每個(gè)人都能接受到教育。以后冬天沒(méi)事干的時(shí)候，我也可以教導(dǎo)部落的人認(rèn)字。”

　　認(rèn)識(shí)文字以后傳遞消息什么的就很方便了。

　　“真……真的嗎？”風(fēng)異常激動(dòng)，就連滄月部落也只有巫師和首領(lǐng)認(rèn)識(shí)字。

　　“嗯?！痹趺催@么激動(dòng)。第一次看到風(fēng)失去形態(tài)吧？以前無(wú)論什么事情都是風(fēng)云淡清面不改色，好像什么事情都在掌握之中似的。

　　就認(rèn)字就能花容失色，很有成就感吶！

　　部落的人們聽(tīng)到歌笙說(shuō)的話(huà)，覺(jué)得難以置信，就像做夢(mèng)一樣，但突然有一天實(shí)現(xiàn)了。

　　“可以給我講一下你的部落是什么樣子的嗎？”風(fēng)問(wèn)道。是一個(gè)什么樣的部落才能強(qiáng)大到每個(gè)人都認(rèn)識(shí)字啊。

　　“我的部落有一定的法律規(guī)章制度，每個(gè)人各司其職。生病可以去醫(yī)院看病。有學(xué)校教授知識(shí)，九年義務(wù)教育必須要學(xué)習(xí)，出行有交通工具。因?yàn)樾铕B(yǎng)動(dòng)物和種植，可以收獲很多糧食，所以每個(gè)人都能吃飽飯……”歌笙給風(fēng)講著改簡(jiǎn)版的家鄉(xiāng)，我可是站在路人肩膀上的～。雖然家長(zhǎng)是那么美好，但沒(méi)有這里溫暖。

　　歌笙看著風(fēng)甜甜一笑。

　　…………

　　“我們?nèi)グ逊N子種上吧?！鼻皟商鞗](méi)有時(shí)間種球球贈(zèng)送的水果種子，都快把這件事情給忘掉了。

　　歌笙和風(fēng)都沒(méi)有種植經(jīng)驗(yàn)，所以就在洞口不遠(yuǎn)處挖了幾個(gè)坑，把種子撒進(jìn)去，蓋上泥土，澆點(diǎn)水就可以了。