很顯然，媽媽們已經(jīng)很明智地站在了同一戰(zhàn)線，朋友們的友情渲染到了各自的母親，在兒子們的感情基礎(chǔ)上，她們的聯(lián)系變得越來越頻繁，她們的情義也越來越厚重，這對孩子們講真的是一件哭笑不得的事情，要知道媽媽們之間特會打小報告，女人之間超級會八卦，這要是以后出門在外的干了什么見不得人的事情被一個媽媽知道了，那親媽肯定也隨即知曉了，太可怕了！
在呂也眼里，孫策的母親，翔君的母親還有汪則彬的母親，都跟自己母親一樣，他將她們看作家人對待，就像對待朋友這樣，更加的尊敬，更加的禮儀。
每一次跟媽媽們見面，呂也都會熱情高漲的喊上一句習以為常的“某某媽”。這一喊，就喊到了最后的分別，喊到了最后的不再見，喊到了呂也再也不好意思喊出口的年紀。
在未來的某年某月某天，呂也再一次碰到了翔君的母親。時光斑駁，歲月弄人，盡管“媽媽”的臉上已經(jīng)布滿了皺紋，曾經(jīng)那頭烏黑亮麗的長發(fā)已經(jīng)被時間截短，已經(jīng)被流水刷白，但他還是一眼便認出來她的身份，回憶中的那種親切感，那個模子，腦海中對翔君的印記也隨著眼里婦人的身影不斷刷新著，呂也忍不住轉(zhuǎn)過身，紅著眼角，他琢磨著，是那乘著風的沙子誤把自己的眼睛當成了驛站吧。
這是很久之后的事情了，不知道過了多久，太突然，太難受。
班主任的補課方式還是照舊的老套，整個過程總體可以分為三部曲，做題、改題、講題。
做題的過程是最安靜的，班主任像個老態(tài)龍鐘的爺爺坐在門口迎著日光，戴上他那一副旁人看不出來是近視還是老花的眼鏡，拿著紅筆改著周五的周練試卷，臉上的表情時而猙獰，時而歡心。與此同時，圓桌上的孩子們正在認真地筆畫著手里的數(shù)學作業(yè)，他們不敢有一絲的怠慢，十二分的精神比在課堂上還要認真。
改題的過程對老師來講是迅速的，可對孩子們來講確是痛苦的，因為此時的他們手里正拿著昨天剛剛考完的周練試卷，姓名旁的那個未知數(shù)是他們的表情控制器，班主任交代的任務(wù)是改題期間訂正試卷，將能找出問題原因的題目訂正出來，一些簡單的題目要是出錯了還能得到額外的作業(yè)獎勵，呂也板著臉，看來這一次他的獎勵不會太少。
講題的過程是最難熬的，班主任動不動就會點名提問，他的筆記本上記錄著哪一題有哪些人錯了，而這些人理所當然地便成了他的重點提問對象，呂也不勝榮幸，第一次補課就被提問了足足五次！
“呂也，你說說這條拋物線的頂點坐標怎么算？”呂也一下子成了焦點，這是填空題的第五題，第五題竟然也有人錯，太水了吧……
呂也低著頭，看著自己答案上的那道亮麗的叉號：“代公式！”
“說全，代什么公式！”
“[-b/2a ，(4ac-b2)/4a ]”呂也難為情的的說了出來。
“你都知道，為什么這題還會錯！”班主任的投來了失望的眼神。
呂也趕忙解釋：“負號算丟了……”
“哎，中考去哪里找這么簡單的題喲！”
呂也不是唯一的“幸運兒”，因為粗心大意而丟失分數(shù)的人不在少數(shù)，男同學跟女同學的數(shù)量大相徑庭，就連孫策翔君這樣的理科敏感者一不小心也會栽進坑里。
三小時的補習，誰都不敢怠慢。跟班主任如此近距離的接觸，是個正常人都不會傻到開小差，畢竟這也是交了錢的，不管怎樣，也要學到點實在貨吧。
訂正完作業(yè)的同學就可以收拾東西先行離開，而那些磨蹭的，就會享受到班主任無微不至的貼臉關(guān)懷，這是誰都不愿意的，可總是有人要無奈地接受這個殘酷的結(jié)局。
來跟去的過程是兩種截然不同的心情，來時的無奈跟難受，去時的釋然跟輕松，呂也依舊會坐上那張鞍座前的小板凳，只不過更加小心，節(jié)奏更加的緩慢，他想等到那些跟自己沒有血緣關(guān)系的人全都消失在自己的視野再坐上去，呂也害怕被稱為笑點，換作是呂行他也害怕，如果身邊的是些男孩子，勉勉強強還能接受，可最怕的就是有女生的情況，坐在一塊板凳上，感覺像一個傻子，感覺自己就是一個鄉(xiāng)巴佬，盡管自己本身就是村里來的孩子，但這種倒出現(xiàn)實的行為方式，讓他們覺得丟臉，讓他們羞于抬頭，自卑再一次將他們吞噬，一點點地，過程針扎著他們的心。
這需要時間習慣，也需要時間接受，青春期的孩子們太多太多的薄臉皮，他們太在乎面子給自己帶來的影響，太執(zhí)著成就給自己帶來的榮耀。
呂也目視著前方，身后的母親讓他低著頭，呂也現(xiàn)在的海拔高度要是不把頭壓低些，就會擋住母親的視野，這樣就會影響電瓶車的正常行駛。呂也低了一路，脖子酸了一路，他沒有感到不滿，因為這一次是他“受罪”，那下一次就輪到呂行了。
周末的閑暇過的總是很快，讓學生們不經(jīng)意，使祖國的花朵們無可奈何，在呂也眼中一周內(nèi)最興奮還是周五宣布放假的那一刻，最無力的就屬周日的歸校時段了，一切都是那么的無精打采，就像是低著腦袋快要奄奄一息的花朵，澆再多的水，施再多的肥也無濟于事。
再一次踏進這間熟悉的教室，孫策像往常一樣早早的坐在了位置上，看到剛進門的呂也呂行，孫策像是見了老鼠的貓，屁股一下子離開板凳，如饑似渴般的奔向兄弟二人。
“呂也，今晚去不去幫翔君把風？”
“你去問呂行吧，他要是去，我就沒意見?！?p> 孫策來到了呂行的位置。
“呂行，今晚呂也跟我一起去給翔君把風你要跟著一起嘛？”
“真的假的，我哥答應(yīng)這種事？”呂行不敢相信自己的耳朵。
“當然是真的了，只要你去，你哥肯定去！”
“我就知道你耍我，不去不去！”
孫策可不想一個人去“送死”，那樣的話該有多無聊啊，如此刺激的體驗怎么能孤身一人。直到翔君出現(xiàn)在班門口，孫策才暫停了他的胡攪蠻纏。
回到教室里的學生越來越多，棋盤再一次開始布滿棋子，呂也的周圍漸漸開始被環(huán)繞，手里的筆轉(zhuǎn)動的越來越緩慢，他在思考著周練試卷上的數(shù)學題目，桌面上的草稿紙已被他畫的稀爛。
“哇～”
響亮的驚訝聲一下子將呂也驚醒，發(fā)生什么了？
他抬起腦袋，注意到祥仔的視線正向著一個方向延伸匯聚，沿著那個方向，呂也轉(zhuǎn)過腦袋，他的心徹底融化了。
她是誰？劉玖菊嘛？她不是馬尾的嘛？為什么？為什么她的頭發(fā)會……
簡檀
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