第49章：沒(méi)有體育老師

　　羅貫在聽(tīng)完白正所說(shuō)后久久不能回過(guò)神來(lái)，他所在的形意門(mén)可不是這種教學(xué)方式，一切都是按照傳統(tǒng)來(lái)的，他也從未想過(guò)這樣教學(xué)會(huì)產(chǎn)生什么后果。

　　今天聽(tīng)白正一說(shuō)，心里頭也不知道是個(gè)什么情緒，應(yīng)該算難過(guò)占多數(shù)吧。

　　他心里想著，如果師門(mén)也是這種方式，那自己也不至于離開(kāi)形意門(mén)。

　　說(shuō)什么都晚了，羅貫幽幽嘆了口氣，“那你這有多少學(xué)生？”

　　“六七十個(gè)的樣子吧?！彼矝](méi)具體算過(guò)，其實(shí)這些人他還能照顧過(guò)來(lái)，只是他最近發(fā)現(xiàn)了演武令的缺點(diǎn)。

　　演武令也不是萬(wàn)能的，比如說(shuō)樁功，對(duì)形意拳來(lái)說(shuō)樁功不止三體式，還有定勁樁、乾坤樁、雞腿樁三種，甚至不止這三種。

　　可演武令上只有三體式樁功，白正也是在拿回拳譜后發(fā)現(xiàn)的，自己也嘗試去練過(guò)乾坤樁，很可惜沒(méi)有三體式來(lái)的方便。

　　白正就推測(cè)三體式樁功應(yīng)該是演武令判斷適合自己的，所以就不出現(xiàn)其他樁功。

　　白正想因材施教，就只能找明白人來(lái)教他們另外三種樁功，這就是白正不得不找羅貫的原因，將這個(gè)原因隱去演武令的部分講述出來(lái)。

　　羅貫聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭，心里大概有個(gè)數(shù)。白正讓他先教下午來(lái)的人，他得去教保安們一些新內(nèi)容。

　　他們本來(lái)是要上午來(lái)，但因?yàn)榘渍辉谒匝舆t到下午，只來(lái)了十幾個(gè)人，沒(méi)來(lái)的在酒吧值班。

　　分兩批來(lái)意味著要將重復(fù)內(nèi)容教兩次，白正對(duì)此無(wú)所謂，教人不就是翻來(lái)覆去的將同樣的內(nèi)容講上三四次嘛。

　　待到將新內(nèi)容講的差不多了，吳清跑過(guò)來(lái)叫他，“師傅，張遠(yuǎn)文來(lái)了，找你有事呢?！?p>　　自打那天看他搬起大石后張遠(yuǎn)文就對(duì)他佩服的五體投地，帶著女兒認(rèn)認(rèn)真的練習(xí)樁功，不知道這次是有什么事。

　　見(jiàn)他走來(lái)，張遠(yuǎn)文興奮的拿著一張貼紙和手機(jī)一起給他，“白師傅我給武館設(shè)計(jì)了一個(gè)logo，你不是開(kāi)通了平臺(tái)嗎，可以把這個(gè)logo放上去。”

　　張遠(yuǎn)文的工作方面和約翰夫以前的差不多，都是圖案設(shè)計(jì)的，白正接過(guò)手機(jī)一眼上面的圖案表示非常滿(mǎn)意。

　　“真是辛苦你了，這個(gè)沒(méi)少費(fèi)時(shí)間吧?！眑ogo設(shè)計(jì)看著簡(jiǎn)單，實(shí)際上這種越簡(jiǎn)單的東西越難弄，白正看細(xì)節(jié)就能體會(huì)到張遠(yuǎn)文在這上面花費(fèi)的心思。

　　“沒(méi)什么，小意思。”張遠(yuǎn)文不好意思的撓頭。

　　因?yàn)楣ぷ髟蛩?jīng)常要加班，通宵都是常有的事，但是學(xué)樁功后在閑暇時(shí)練一練，身體變好了不少，對(duì)白正就更感激。

　　這logo是他自愿幫白正設(shè)計(jì)的，白正可以將它放在社交平臺(tái)的頭像上，真是越看越喜歡。

　　張遠(yuǎn)文將一份合同遞給他，“這個(gè)您保存好，以后說(shuō)不準(zhǔn)就能用的上?！彼彩欠阑加谖慈?，怕被某視覺(jué)公司收錄logo后反勒索一波。

　　畢竟人可是連國(guó)旗、國(guó)徽都敢拿來(lái)說(shuō)成是自己家的。

　　白正不是這個(gè)圈子里的人，不清楚這些事，拿換了頭像的賬號(hào)將上午的視頻轉(zhuǎn)發(fā)一遍就算完事，專(zhuān)心練拳去了。

　　他這算代表武館正是入駐此社交平臺(tái)，讓關(guān)注此事的人終于能接觸到這位當(dāng)事了。

　　而他轉(zhuǎn)發(fā)的不光是上午他和羅貫打斗的那一場(chǎng)，還有用手機(jī)偷拍和章會(huì)長(zhǎng)打的視頻。

　　兩段視頻一轉(zhuǎn)發(fā)就有了大量關(guān)注，前一個(gè)視頻是因?yàn)檫@是少數(shù)不多看著勢(shì)均力敵的視頻，讓人充分的認(rèn)識(shí)到白正的實(shí)力。

　　第二個(gè)視頻則是因?yàn)榘渍摹翱闺姟蹦芰Χ鹌饋?lái)，很快就有媒體表示掌心電擊器的電擊強(qiáng)度和常見(jiàn)的防狼電擊棒一樣，可以將一個(gè)成年男人電到喪失戰(zhàn)斗力。

　　經(jīng)這么一證實(shí)，兩個(gè)視頻瞬間就火起來(lái)。

　　約翰夫在看完后心情澎湃激動(dòng)的跳起來(lái)，在女人詫異地目光中走來(lái)走去，過(guò)了一會(huì)按捺不住自己躁動(dòng)的心，“我得去找校長(zhǎng)?！?p>　　推開(kāi)門(mén)女人都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就離開(kāi)了辦公室。兩人是同事也是情侶，另外一個(gè)在辦公室的同事驚詫地看著他問(wèn)她，“文芳，這是怎么回事？”

　　女人只好苦笑一聲解釋道，“還不都是那什么傳統(tǒng)武術(shù)搞得鬼?！?p>　　聽(tīng)語(yǔ)氣那是相當(dāng)?shù)臒o(wú)奈，昨天就不該吹捧他的，現(xiàn)在好了這家伙都快要上天了。

　　那老師調(diào)笑一聲，“那倒是新鮮了，咱的傳統(tǒng)還得讓別人來(lái)繼承?！鞭k公室陷入一種微妙的尷尬中，兩人互相笑了下沒(méi)再聊下去。

　　約翰夫出了辦公室就徑直走到校長(zhǎng)室，這個(gè)學(xué)校雖然是數(shù)一數(shù)二的重點(diǎn)高中，但它仍然有很多令人詬病的地方，比如它有九個(gè)校長(zhǎng)。

　　這點(diǎn)讓剛來(lái)的約翰夫百思不得其解，最后只能慢慢熟悉。

　　九個(gè)校長(zhǎng)六個(gè)分錢(qián)，三個(gè)管事，他要找的是管人的。

　　約翰夫急沖沖地推開(kāi)校長(zhǎng)室的門(mén)，“吳校長(zhǎng)，你有空嗎？”不敢說(shuō)方便，他到現(xiàn)在都不知道方便到底啥意思。

　　正研究會(huì)議報(bào)告呢，見(jiàn)約翰夫沖進(jìn)來(lái)眼皮一抬，這都進(jìn)來(lái)了想拒絕也拒絕不了，“有事？”

　　知道約翰夫喜歡喝茶，給他倒上一杯剛泡好的鐵觀音客客氣氣的問(wèn)道，像約翰夫這樣愿意留在學(xué)校教書(shū)的人非常少。

　　多重因素下他們都更愿意去謀求更好的發(fā)展而不是做個(gè)老師，整個(gè)學(xué)校像約翰夫這樣的人還有一個(gè)。

　　兩人帶的班都是尖子班中的尖子班，平均下來(lái)能讓一個(gè)學(xué)生提高十分的成績(jī)，所以即便是吳校長(zhǎng)對(duì)他們也比較客氣。

　　不過(guò)此刻的約翰夫無(wú)心喝茶，茶有什么好喝的，還是功夫更吸引人。

　　“吳校長(zhǎng)我們學(xué)校沒(méi)有體育老師對(duì)吧？”約翰夫開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直接提問(wèn)。

　　因?yàn)榻處熍漕~少的原因，很多老師雖然享受一樣的待遇，但不在編制內(nèi)，對(duì)老師來(lái)說(shuō)這都沒(méi)有影響，比如約翰夫就不在配額范圍內(nèi)。

　　但是對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)這個(gè)就比較關(guān)鍵了，教師數(shù)量不能隨意增加，即便是不在編制的老師那也不能隨便招收。

　　學(xué)生這么多老師少了怎么教人？難道讓一個(gè)老師帶四五個(gè)班嗎，那還不得累死。

　　所以好鋼得用在刀刃上的，學(xué)校根本沒(méi)有招收副科老師，從初中到高中唯一的副科就是信息技術(shù)，也只有這門(mén)副課有老師。

　　對(duì)這所學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們要比其他學(xué)校的學(xué)生苦逼很多，人家好歹有個(gè)副科老師，雖然全年生病，但好歹有啊。

　　而他們就不一樣了，他們連老師都沒(méi)有。

　　吳校長(zhǎng)猶豫著點(diǎn)了一下頭，他大概是猜到約翰夫要說(shuō)什么了，為了體育中考，每年這個(gè)時(shí)候他們都會(huì)找個(gè)臨時(shí)體育老師來(lái)訓(xùn)練初中生。

　　“我現(xiàn)在拜了個(gè)很厲害的師傅，我想把他推薦給學(xué)校?！笨磪切ｉL(zhǎng)一臉的猶豫，約翰夫知道他不信，連忙強(qiáng)調(diào)：“請(qǐng)相信我，他叫白正你可以在網(wǎng)上找到他的?！?p>　　吳校長(zhǎng)笑著點(diǎn)了一下頭，約翰夫?qū)Ψ虻陌V迷全校皆知，只是不知道他哪找來(lái)的師傅能讓他這么自信，“這件事還不著急，學(xué)校會(huì)開(kāi)會(huì)談?wù)摰??！?p>　　見(jiàn)沒(méi)答應(yīng)，約翰夫只好聳聳肩，“好吧，在這里有他的賬號(hào)，你可以關(guān)注看看。”再說(shuō)下去也沒(méi)用，他準(zhǔn)備離開(kāi)，將茶杯拿起來(lái)喝了一口。

　　“真香?！?