第八章 指揮課程與虛擬對戰(zhàn)（上）

　　白學林拿出了一疊課本，讓其中一個同學發(fā)了下去，在發(fā)課本的同時，他十分認真的提醒了臺下的一眾未來指揮官：“這些課本只是單純的輔助工具，我們教師講課會用我們自身的經(jīng)歷進行講課。如果大家有什么不懂的可以提出?！?p>　　在課本全部發(fā)下去之后，白學林便開始教起了一些基礎(chǔ)的指揮知識。

　　臺上的白學林在不斷的講解，而臺下的學員們也在不斷的記著筆記。

　　白學林把整個指揮課程分為三大類：偵察，評估，出擊。

　　而這三大類也是整個指揮課程的核心。

　　偵察：對整個海域的所有地形，障礙物，敵方單位類型，敵方單位數(shù)量以及周圍可利用目標的偵察，利用艦?zāi)飳?zhàn)場進行偵察，獲得情報優(yōu)勢。

　　評估：對敵方單位類型以及敵方強度進行評估，具體評估按照目前學院對于塞壬艦隊的分級進行危害評估，并確定敵方單位的危害等級。

　　出擊：派遣適合的艦?zāi)镞M行出擊作戰(zhàn)，按照敵方單位的危害等級進行計算，合理安排艦?zāi)镒鲬?zhàn)，并制定好艦隊編隊出擊，作戰(zhàn)時可以通過無線電方式進行遠程指揮，但提督因為不在現(xiàn)場，做不到臨場指揮，所以在出擊之前要布置好作戰(zhàn)計劃。

　　除了這三類，白學林給所有學員展示了一下指揮系統(tǒng)以及海圖網(wǎng)格化，在看到網(wǎng)格化的海圖之后黎月突然感覺到非常熟悉。

　　這不就是游戲里面的海圖么？只不過是更加寫實而已。

　　除去這些，指揮課程還提倡學員們進行虛擬指揮戰(zhàn)。所謂的虛擬指揮戰(zhàn)就是讓學生模擬艦?zāi)镏g的對抗，而學生則作為真正的指揮官指揮由系統(tǒng)生成的艦?zāi)铩?p>　　而這種模擬對戰(zhàn)分為兩種對抗方式，一種是兩兩分組進行對戰(zhàn)，另外一種是與AI控制的塞壬艦隊進行作戰(zhàn)，具體的操作有點像在電腦上玩RTS。

　　為了讓更多的人熟悉虛擬戰(zhàn)系統(tǒng)，白學林選擇將所有人分成了兩人一組進行對戰(zhàn)。

　　而坐在黎月對面被分到離樂這一組的是一個來自重櫻國家的女生，她自稱明石秋奈。

　　她的名字讓黎月想起了那個讀作茗的年入百萬紅色寶石的傳奇艦?zāi)铩?p>　　像歸像，但和他又有什么關(guān)系呢？黎月將自己的學生卡放入模擬機，坐在他對面的明石秋奈也將卡片放入。兩張學生卡放進去之后，機器感應(yīng)到了卡片放入，自動開始啟動。

　　“歡迎使用虛擬對戰(zhàn)系統(tǒng)，黎月學員?！?p>　　面前的機器屏幕亮起，黎月和明石秋奈沒花多長時間就熟悉了機器的使用方法。

　　“各位開始模擬對戰(zhàn)吧?！?p>　　白學林看到學員們基本都熟悉機器的操作之后，在總控臺上打開了所有機器的模擬對戰(zhàn)權(quán)限。

　　“請選擇對戰(zhàn)模式。”

　　在虛擬對戰(zhàn)中，有著6v6和50v50的模式，或許是因為考慮到學員們都是新手的原因，虛擬戰(zhàn)里只開放了6v6。

　　而所謂的6v6，就是讓參與的雙方學員在系統(tǒng)抽取的50位艦?zāi)镏懈鬟x擇其中6名進行對戰(zhàn)。

　　這個選擇環(huán)節(jié)十分考驗指揮官對于艦?zāi)锏牧私猓驗椴煌呐災(zāi)锷砩系膮?shù)都是不同的，技能特性也不一樣。選取適當?shù)呐災(zāi)镞M行作戰(zhàn)是每個指揮官的必修課。

　　進入6v6對戰(zhàn)模式，黎月看了看隨機到的50名艦?zāi)锏拿麊?，在思考了片刻之后黎月就有了自己想法?p>　　他從中選取了牙買加，謝菲爾德，貝爾法斯特三艘輕巡作為前鋒，而后方主力艦則是選擇了伊麗莎白，胡德，厭戰(zhàn)。

　　坐在黎月對面到明石秋奈則是選擇了6艘戰(zhàn)列的全火力組合。

　　雙方選擇完艦?zāi)镏?，雙方的陣容便顯示在了屏幕上，明石秋奈看到黎月選擇的陣容，十分不開心，她不滿的對黎月說：“你是在看不起我嗎？我看到你可是有很多戰(zhàn)列艦?zāi)锟梢赃x擇的，你覺得你三艘輕巡能夠在我的火力網(wǎng)之中存活下來么？”

　　（可以選擇6艘戰(zhàn)列的原因是因為這里不是游戲，游戲會有編隊選擇限制，但是現(xiàn)實不可能會有限制，隊伍編制無論是人數(shù)還是陣容完全靠提督?jīng)Q定的。）

　　黎月只是笑了笑，沒有回答。

　　在黎月和明石秋奈為自己所選的艦?zāi)飩兇钆浜醚b備之后，虛擬對戰(zhàn)正式開始。

　　黎月的三艘輕巡率先進場，因為沒有視野的原因，雙方都處于摸索對方位置的階段。而因為輕巡相對于戰(zhàn)列而言比較靈活的原因，黎月的輕巡率先占領(lǐng)了中心區(qū)域并看到了明石秋奈的艦隊。

　　在黎月的先鋒小隊看到對方的艦隊之后，相對的，明石秋奈也看到了黎月。并且因為射程優(yōu)勢，明石秋奈的戰(zhàn)列已經(jīng)發(fā)出了她的第一片彈幕。

　　“命中x2”

　　黎月的屏幕上多出了兩個被命中的提示，他看到有2枚炮彈命中了走在最前面的貝爾法斯特與牙買加，并直接造成了兩位艦?zāi)锉恍∑啤?p>　　對于開幕彈幕造成了這樣的傷害明石秋奈表示很高興，她特意用一種得意的眼神探出頭看向黎月。

　　黎月對于明石秋奈這種行為也只是笑了笑，并沒有說什么。

　　回到戰(zhàn)局，黎月這邊的貝爾法斯特在中彈后立刻在場上撒下了一片煙霧彈，灰白的煙霧迅速在海面上散開，對方的戰(zhàn)列艦?zāi)镆幌伦泳褪チ藢Ψ降木唧w位置信息。

　　因為不知黎月在想什么，并且炮塔也在裝填狀態(tài)，所以秋奈下達了慢慢推進的指令。

　　就在秋奈下達指令之后沒多久，數(shù)枚枚穿甲彈便帶著破開重重白霧，從霧中穿出直接命中明石秋奈這邊的其中一名戰(zhàn)列艦?zāi)?，并直接讓該艦?zāi)锎笃啤?p>　　因為虛擬戰(zhàn)的作戰(zhàn)規(guī)則，大破的艦?zāi)飳詣酉聢?，所以秋奈方的大破艦?zāi)镌诖笃频乃查g被移出戰(zhàn)場，也就是說明石秋奈這邊只剩下了只剩下5名艦?zāi)铩?p>　　“這是什么？明明他的戰(zhàn)列艦還沒進入射程范圍！而且他的穿甲彈傷害怎么這么高？”

　　明石秋奈看到自己艦?zāi)锉焕柙碌呐災(zāi)锎虻酱笃齐x場，她的內(nèi)心十分驚訝，但她也知道了一件事，黎月在這片煙霧區(qū)中是有視野的。

　　雖然己方已經(jīng)少了一員大將，但明石秋奈還是壓下內(nèi)心的慌亂，下達了讓其他所有艦?zāi)锶偾斑M盡快沖破煙霧的命令，她想要快速破開煙霧并盡快找出黎月艦?zāi)锏嫩欅E。

　　就在秋奈的艦隊來到貝爾法斯特發(fā)射的煙霧區(qū)時，貝爾法斯特和牙買加卻從煙霧中沖了出來，對著秋奈的艦隊發(fā)起了沖鋒。

　　“你居然讓你的輕巡從煙霧中出來了，你這是在自尋死路！”

　　看到?jīng)_出來的兩個輕巡，明石秋奈激動的對著黎月大聲的說道。

　　“是么？我并不這么認為?！?p>　　黎月的語氣十分平靜，他看著屏幕，笑著對著明石秋奈說道：“要不要試試你能不能擊沉我的貝爾法斯特和牙買加？”

　　明石秋奈被激怒了，她立刻對著她的艦隊下達了瞄準貝爾法斯特和牙買加的指令。

　　戰(zhàn)場上，明石秋奈的指令下達之后，她的艦?zāi)锼械闹髋诹⒖剔D(zhuǎn)向了貝爾法斯特以及牙買加。

　　而兩名輕巡少女艦?zāi)镌趲讉€戰(zhàn)列大姐姐的瞄準下顯得十分可憐。

　　“轟”

　　5名戰(zhàn)列艦?zāi)锵蛑鴥蓚€輕巡發(fā)出了她們的最強的一擊，整齊的炮彈飛向了兩名輕巡艦?zāi)?，但是很奇怪的是，兩名輕巡艦?zāi)锸州p松的便躲開了大部分的炮彈，只有寥寥幾發(fā)炮彈險些擦到了她們，并沒有對她們造成傷害。

　　與此同時，5名戰(zhàn)列艦?zāi)锏闹髋谌珨?shù)進入裝填狀態(tài)，此時的貝爾法斯特和牙買加，正朝著這些戰(zhàn)列們襲來。

　　明石秋奈在看到兩個輕巡躲開了這么密集的炮擊并向著她襲來的時候之后，難以置信的大喊道：“這又不是驅(qū)逐，怎么可能躲得開我的攻擊！”

　　不過就算是如此震驚，她也沒有忘記讓她的艦?zāi)飭⒂酶迸凇?p>　　得到她下達的命令后，明石秋奈所有艦?zāi)锏母迸谝渤莾擅粩嘟咏呐災(zāi)镩_火。

　　幸運不會一直眷顧她們，這次兩名輕巡艦?zāi)锊]有躲過太多的炮彈，雖然只有幾枚副炮的炮彈命中了她們，但畢竟是輕巡，就算是中了幾發(fā)，她們就已經(jīng)被炸成了中破。

　　既然明石秋奈麾下的艦?zāi)锔迸陂_火了，黎月這邊也不會放水，他毫不猶豫的向著貝爾法斯特她們下達了開火的指令。

　　貝爾法斯特與牙買加聽到命令，立刻使用她們的炮塔向著明石秋奈的艦隊展開了她們的炮火。

　　很快，貝爾法斯特她們的炮彈就已經(jīng)來到了戰(zhàn)列大姐姐們中間。