第六十八章 彈奏與感受

　　艾眉傾聽樂曲，細(xì)細(xì)感受：“這是Swanilda圓舞曲，是葛蓓莉亞的主題旋律，如春風(fēng)般清新活潑，宛如天真俏皮的少女。”

　　楚諾滿意地說道：“很好。Léo Delibes是旋律高手，他的舞劇和聲與配器也清澈明朗，這使得舞劇人物的音樂形象十分完整。你看視頻的時(shí)候可以慢慢體會。再聽這一段?！彼又鴱椬嗥饋恚骸霸趺礃?？”

　　艾眉思索：“第三幕終曲‘加洛普’，表達(dá)慶祝的狂歡?！?p>　　“沒錯(cuò)。這是一種快速的德國舞曲，‘加洛普’來源于模仿馬的奔跑，它是2/4拍子，舞蹈動(dòng)作是以跳躍為主。”俊美的容顏上笑意加大，又一段激烈的樂曲從他修長的指間流瀉出來：“這一段？”

　　艾眉瞇眼：“是瑪祖卡舞曲，表達(dá)的情緒越來越活潑熱烈?！?p>　　楚諾愜意暢快，琴音不斷：“很好，瑪祖卡的音樂，節(jié)奏是中速的三拍子，重音變化多端，以落在第二、第三拍上時(shí)較常見。和一般三拍舞蹈，重音往往在第一拍不一樣，跳舞時(shí)要注意節(jié)拍?！?p>　　指點(diǎn)提醒艾眉后，他再變換一組旋律：“再聽聽？”

　　艾眉蹙眉，繼續(xù)聽了片刻，生氣地說道：“這是奧芬?巴赫的《康康舞曲》！《Coppelia》里根本沒有這個(gè)！”

　　楚諾哈哈大笑：“這也是加洛普舞曲啊。好吧，聰明的女孩兒通過了考驗(yàn)。記住這些樂曲特點(diǎn)和情緒，配合著舞劇旋律，掌握節(jié)奏。人物的刻畫，才能生動(dòng)傳神?！?p>　　艾眉也笑起來：“好的，我看視頻的時(shí)候會注意明星們的演繹的?！?p>　　助理先生和保鏢們看著大笑的楚諾大人，感覺略驚悚。要知道大人性格嚴(yán)肅刻板，配上他古典深邃的俊雅相貌，只讓人覺得沉默矜貴。

　　平素在舞臺下，他言行舉止皆是一派從容安靜，甚至連表情都不多，更遑論這樣大笑出聲了，真是難得一見。

　　楚諾也發(fā)覺眾人看著他瞠目結(jié)舌的表情，遂漸漸收斂了笑意，恢復(fù)到莊重平靜的樣子，只低緩地跟艾眉說道：“這幾天你的訓(xùn)練就多做舞劇里的變奏練習(xí)。留意節(jié)奏，技巧上可以考慮多些上肢表現(xiàn)與旋轉(zhuǎn)，有任何疑問都跟我說，好嗎？”

　　艾眉乖乖點(diǎn)頭：“好的，我會注意節(jié)拍旋律的?！?p>　　掛斷電話，楚諾轉(zhuǎn)身回房更衣，走過助理先生身旁時(shí)，掠了他一眼。安東尼連忙正襟危坐，眼睛卻瞄到了桌上的木質(zhì)托架，上面夾了一本書，是《Orchestration》（《管弦樂作曲法》）。

　　等等，這個(gè)托架有點(diǎn)眼熟啊，不就是他上次帶去古堡的那個(gè)嘛，艾小姐寄給大人的禮物，他決不會認(rèn)錯(cuò)！看來似乎挺好用啊，大人也不嫌麻煩，還把它從I國帶回F國來了。

　　這樣說來，自己平時(shí)用筆記本的時(shí)間也蠻多的，是不是也去買一個(gè)這樣的可調(diào)節(jié)便攜托架，保護(hù)好自己的頸椎和肩肘背部？正胡思亂想間，楚諾大人已經(jīng)衣冠楚楚，儀態(tài)優(yōu)雅地出現(xiàn)在門口了，他抬首清淡地對眾人吩咐：“時(shí)間差不多了，出發(fā)吧?！?p>　　接下來的時(shí)間里，艾眉聽從楚諾的指導(dǎo)，開始在學(xué)習(xí)視頻的時(shí)候，著重品味明星們對人物依據(jù)音樂形象的刻畫，把握舞劇旋律節(jié)奏。這樣的研習(xí)非常有趣，能站在不同的角度思考，使她對舞劇表演有了新的見解與靈感。

　　公演選角的日子也漸漸來臨，艾眉全心投入到學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中，不時(shí)與楚諾或者姬香討論角色的塑造，還有舞蹈動(dòng)作的編排與表達(dá)。

　　期間，高級部一年級新生那邊，果然鬧出了幾次不大不小的風(fēng)波。不過是“訓(xùn)誡”插班生們知道這里的規(guī)矩罷了，大家已經(jīng)司空見慣。

　　而白瑪麗經(jīng)過一段時(shí)間的打擊，已經(jīng)慢慢明白皇家舞校高級部是個(gè)怎樣的地方。和以前她學(xué)舞的鈴蘭舞校很不同，這里更專業(yè)，更全面，也更嚴(yán)苛。無論是芭蕾訓(xùn)練，還是普通學(xué)科，甚至連禮儀姿態(tài)都要重新學(xué)習(xí)適應(yīng)。

　　她因?yàn)槟承┓矫婺芰Ρ容^弱的緣故，上課時(shí)被老師針對教導(dǎo)，班里的“天鵝組”學(xué)員也處處打壓她。例如上課她從來坐不到前幾排的好位置，訓(xùn)練她也只能站在最角落，連進(jìn)出公共場合，她也只能從側(cè)門后門走。規(guī)矩很明確，實(shí)力不足就不被允許占據(jù)更好的資源。

　　插班生們勢單力薄，沈徹和寢室里的朋友等同伴，他們自己也在努力適應(yīng)學(xué)習(xí)當(dāng)中，對她的幫助有限。最重要的是，她不可能一直靠別人的援助立足，只有自己的能力提高了，才能改變自己的地位。

　　但時(shí)間太短，她的短板又多，所以雖然她很努力了，但仍然墊底，身處水深火熱中。倒是尤慕湘實(shí)力強(qiáng)勁，在與“天鵝組”的幾次沖突中，不管是比身手打架，還是比芭蕾技術(shù)，他都贏得漂亮，漸漸也就沒人再去挑釁他了。

　　“你聽說沒有？”訓(xùn)練課休息間隙，同寢室的雙馬尾女孩小瞳拉住角落里壓腿的白瑪麗：“今年皇家高級部的公演，要開始選角了?！?p>　　白瑪麗咧了咧嘴：“嗯，我已經(jīng)聽說過了。按例會出兩部舞劇，一至三年級一部，三至六年級一部。但我是沒指望參加的了。”

　　小瞳也嘆氣：“我們插班生里除了尤慕湘和沈徹，都沒戲。”接著又興致勃勃地八卦：“上次開學(xué)和我們一起吃飯的，那位艾學(xué)姐，似乎是參加高年級的公演啊。真不愧是特招生，好厲害，越級參演啊?！?p>　　白瑪麗也敬佩又羨慕：“在學(xué)校里除了我哥以外，她是我最佩服的舞者了?！?p>　　“嘖，實(shí)力差勁兒還不知道努力，還有時(shí)間在那兒閑聊，果然是爛泥扶不上墻呢?！辈贿h(yuǎn)處，看白瑪麗不順眼的“天鵝組”女生又開始指桑罵槐。

　　白瑪麗咬住嘴唇，拉住了要去爭辯的小瞳：“不要和她吵，他們本來就是來找茬兒?！背赃^幾次虧后，她也慢慢學(xué)會了隱忍。

　　那女生見兩人不敢答話，嗤笑一聲，又準(zhǔn)備說什么，卻被一道禮貌的疑惑詢問打斷。

　　“難道是我有什么誤解？現(xiàn)在是課間休息，不正是讓學(xué)員放松閑聊的時(shí)候嗎？”沈徹微笑著詢問，語氣雖溫和，但話里的含義就不怎么客氣了。