首頁(yè) 玄幻

超神宇宙法師

第79章分析局勢(shì)(求關(guān)注)

超神宇宙法師 2罪龍 2271 2019-01-30 23:30:00

  聽(tīng)完總教官龐大海的話,所有的同學(xué)都開(kāi)始尋找起自己的隊(duì)伍起來(lái)。當(dāng)然,各自隊(duì)伍的核心自然是班級(jí)里面,最優(yōu)秀的那幾個(gè)人嗎!

  轉(zhuǎn)眼間,白語(yǔ)所在的隊(duì)伍就組好了。

  白語(yǔ)的隊(duì)伍中,除了春哥,耗子,老趙以外,還有一個(gè)叫沈曉月的小姑娘。

  一眨眼間,整個(gè)班級(jí)五十個(gè)人便組成了十支小隊(duì),開(kāi)始分別進(jìn)行了任務(wù)。

  當(dāng)所有的隊(duì)伍都離開(kāi)了驛站以后,薛之謙老師小聲的問(wèn)道。

  “龐總教官,你覺(jué)得這樣真的沒(méi)事情嗎?”

  龐大海看了眼薛之謙老師。然后,慢悠悠的開(kāi)口說(shuō)道。

  “這能有什么事情呢,竟然是一個(gè)懸賞任務(wù),雖然對(duì)他們來(lái)說(shuō),還真是太難為他們了,但是,終究是歷練嘛,讓他們長(zhǎng)點(diǎn)記性也是非常不錯(cuò)的。再說(shuō)了,你以為我真的就放任這些孩子們不管嗎,當(dāng)然不會(huì)了,你要想想看,為了讓這一次任務(wù)變得真實(shí),起碼得要一些特殊的演員吧,所以說(shuō)我已經(jīng)讓我們軍隊(duì)的召喚系的軍法師,派出了他的召喚獸,已經(jīng)等在那里了?!?p>  而這時(shí)候,陳雪兒老師也開(kāi)口問(wèn)道。

  “既然總教官這么有信心,那么小女子想問(wèn)一下,總教官你派出的是什么召喚獸?”

  聽(tīng)到了一個(gè)這么犀利的問(wèn)題。龐大海仔細(xì)的想了一下,然后開(kāi)口說(shuō)道。

  “真沒(méi)想到,你會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題,既然,這位老師提問(wèn)了,那么我就告訴你吧,我派出的是一只幽狼獸,還有血牙豬。之所以派出幽狼獸,至少讓他們這群小家伙們注意點(diǎn),我們?yōu)醭?,附近的要么相近的便是豬類(lèi)妖魔,還有狼類(lèi)妖魔,而之所以選取的是這兩類(lèi)召喚獸,也是這樣的一個(gè)原因,再說(shuō)了,這也得考驗(yàn)一下,你們學(xué)校教學(xué)的質(zhì)量嗎!要是你們之中的那些人不清楚,這兩類(lèi)妖魔的話,很有可能,會(huì)輸?shù)煤軕K的哦?!?p>  而這時(shí)候,龐大海非常感興趣的問(wèn)了薛之謙老師一個(gè)問(wèn)題。開(kāi)口問(wèn)道。

  “薛老師,我其實(shí)想問(wèn)一下,剛才有一個(gè)問(wèn)問(wèn)題的孩子,那家伙的情況你知道嗎?”

  聽(tīng)了龐總教官的問(wèn)話。薛之謙老師,開(kāi)口問(wèn)道。

  “龐總教官,你問(wèn)的那個(gè)人是那個(gè)日本留學(xué)生?還是另外一個(gè)孩子?”

  龐大海想了一下,開(kāi)口說(shuō)道。

  “當(dāng)然是那個(gè)中國(guó)孩子??!”

  薛之謙老師聽(tīng)了這話,仔細(xì)一想說(shuō)道。

  “原來(lái),你說(shuō)的那個(gè)人應(yīng)該是白語(yǔ),他的情況,我還是比較清楚的,如果我猜的沒(méi)錯(cuò)的話,他的火系初階魔法,已經(jīng)達(dá)到三級(jí)的水準(zhǔn)了?!?p>  聽(tīng)了薛之謙老師的這話。龐大海仔細(xì)的想了想,接著說(shuō)道。

  “或許,那孩子像你所說(shuō)的那樣,也許已經(jīng)掌握了三級(jí)的魔法,但是你不要忘了,要是他遇見(jiàn)了妖魔怎么辦,能否在妖魔面前,平穩(wěn)的釋放出三級(jí)初階魔法呢,除非他的膽子非常的驚人,否則,不要說(shuō)三級(jí)的初階魔法了,有可能連一級(jí)的初階魔法都釋放不出來(lái)。我不是批評(píng)你們這群做教育的,你也知道像我們魔法師生來(lái)就是為了對(duì)付妖魔而存在的。”

  “說(shuō)起來(lái),最近一段時(shí)間,烏城附近非常的安靜,我總感覺(jué)有什么大事要發(fā)生,而你們又派人前來(lái)歷練,我覺(jué)得現(xiàn)在還算是可以,能安排的出時(shí)間和人手,對(duì)你們進(jìn)行歷練跟蹤。不說(shuō)其他的,薛老師,如果我沒(méi)看錯(cuò)的話,你已經(jīng)是中階法師了吧!”

  聽(tīng)到這個(gè)話癆的龐總教官的話,突然間轉(zhuǎn)折了過(guò)來(lái)。薛之謙老師也頓時(shí)嚇了一大跳。開(kāi)口回答道。

  “確實(shí),我非常的幸運(yùn)能在這個(gè)歲數(shù),突破到中階,要是我再大一點(diǎn)的話,恐怕這輩子再也沒(méi)有希望升到高階法師了吧!還有最重要的一點(diǎn)是,你也應(yīng)該清楚,龐總教官,我所教的學(xué)生中,現(xiàn)在已經(jīng)有達(dá)到三級(jí)魔能星塵的了,我要是再不突破的中階的話,恐怕不好教??!”

  在龐大海看來(lái),確實(shí)是這樣,如果一旦學(xué)生的修為,跟老師的修為已經(jīng)差不多了。老師教導(dǎo)學(xué)生的更多的是使用魔法的經(jīng)驗(yàn)罷了。

  但是有些時(shí)候,魔法是熟能生巧。長(zhǎng)期使用魔法的話,一定會(huì)摸索出規(guī)律的。而且最重要的是,魔法級(jí)別高的魔法,更加不容易掌握。

  胖大海心里面也非常的清楚,雖然他已經(jīng)是三系都達(dá)到了高階,如果和妖魔一對(duì)一戰(zhàn)斗的話,他可以跟統(tǒng)領(lǐng)級(jí)別的妖魔,打成一個(gè)平手。

  這也是,為什么他成為這里的驛站駐軍的統(tǒng)領(lǐng)的原因。

  而這時(shí)候,龐大海拿出來(lái)一個(gè)那是監(jiān)視屏幕的東西。

  然后,開(kāi)口對(duì)薛之謙老師和陳雪兒老師說(shuō)道。

  “接下來(lái)我們通過(guò)低空衛(wèi)星監(jiān)視器看一下,你們的這群學(xué)生現(xiàn)在的位置吧?!?p>  而此時(shí),白語(yǔ)他們已經(jīng)正式的打開(kāi)了胖子龐大海的任務(wù)信封。

  而這個(gè)任務(wù)信封之內(nèi)寫(xiě)著他們這次懸賞任務(wù)所要尋找的東西。

  看完這個(gè)任務(wù),白語(yǔ)心里面非常的明白,心里面說(shuō)道。

  ‘看來(lái)和我想象中的一樣,原來(lái)不就是派出召喚師的召喚獸來(lái)進(jìn)行,這是我們的心理素質(zhì)嗎?我希望召喚師,可不要是黑教廷的人,要是是黑教廷的人的話,那樣必然要?dú)⑺浪^的召喚獸了?!?p>  一想到這里,白語(yǔ)便開(kāi)始對(duì)在場(chǎng)的所有隊(duì)員開(kāi)始分配起任務(wù)來(lái)。

  白語(yǔ)指著自己手中的那一張地圖,然后開(kāi)口說(shuō)道。

  “耗子,老趙,春哥,你們看一下,這是我們現(xiàn)在所在的位置。”

  說(shuō)著便在那張地圖上用一支紅筆標(biāo)了一個(gè)圓。

  然后接著說(shuō)道。

  “這是我們需要去的目標(biāo)的位置?!?p>  然后,又用紅筆在目的地那里圈了一個(gè)圓。

  然后接著用紅筆在這兩個(gè)圓之間進(jìn)行一個(gè)筆畫(huà)。開(kāi)始說(shuō)道。

  “你們看,我們現(xiàn)在的位置到達(dá)任務(wù)所需要的地點(diǎn),有三條路線,一條是非常近的近路,但是?!?p>  白語(yǔ)著重的圈了一下這一條前去的路線,然后接著開(kāi)口說(shuō)道。

  “其實(shí),你們仔細(xì)看也非常的明白,走這條路線非常的危險(xiǎn),雖然,教官跟我們說(shuō),這塊區(qū)域已經(jīng)被他們進(jìn)法師清理過(guò)了,應(yīng)該不會(huì)有什么妖獸?!?p>  “但是,以防萬(wàn)一有妖獸,我們不能選擇這條路,雖然說(shuō),妖獸在某些情況下智力不如我們?nèi)祟?lèi),但是,對(duì)于妖魔他們來(lái)說(shuō),某些時(shí)候,確實(shí)比我們?nèi)祟?lèi)中想象中的要聰明,你們也看明白了,這條近路其實(shí)是一個(gè)很好伏擊的地方。這對(duì)于我們魔法師進(jìn)行埋伏,戰(zhàn)斗也是一個(gè)很好的地方,同理,妖魔要是發(fā)現(xiàn)過(guò)這塊地方的話,一定會(huì)加以利用的。要是我們走這條路的話,雖然,在時(shí)間上,我們可能省下不少的時(shí)間,但是,很有可能遇上危險(xiǎn)。所以說(shuō),中間這條路,我并不選擇?!?

2罪龍

求收藏,求評(píng)論,求推薦票。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南