接過司機遞來的小票小心翼翼放進錢夾，道了聲謝之后下車，既然偉大的頂院長用人從來不心疼，那我也沒必為他省錢，一毛錢都要報銷！
攥著手里的文件夾盤算著是放在宿舍好還是放在實驗室好的時候，迎面撞見貌似是要出校門的戴嬌倩，揚揚手禮貌性的打個招呼。
“呀！忙著呢！”她語氣微揚，跟她走一邊的女生看了我一眼，“這是從草原站回來還是從林業(yè)廳回來啊？自己實驗室的事兒忙完了，開始插手管別人實驗室的事兒了！”
我微微一怔，“你，這是怎么了？”
她瞟了一眼我手里的文件夾，“我勸有些人還是清醒一些，要是讓自己導師知道，有人還有閑心給別人的導師做事兒，真不知道那人在自己實驗室如何自處?！闭f著拉拉一旁的女生，“有些人啊，就是腦袋不好使，以為老師有多器重自己似的，都想不明白，免費的勞動力，誰不喜歡啊！表面清高，背后大腿抱的那叫一個穩(wěn)啊！”
世界上還真是沒有不透風的墻啊，“你要是沒事兒，我就先回去了，我還有論文要看！”說罷就沖著行政樓的方向走去。
戴嬌倩似乎是有意的提高了自己的聲音，“我勸你啊，抱大腿也要注意方式方法，別到時候自討苦吃！”
“那我先謝謝你了！”轉身毫不客氣的道，“看你這方向，是出去逛街還是看電影?。坑锌粘燥w醋，不如把這些消遣的時間拿來修煉一下你的技術，說不準，你就有資格成為我的繼承人了！”說罷轉身走開，不留給她任何辯白的機會，我是脾氣好，但不代表誰都能捏我一下。
“有故事??！”一直靜默的女生推推眼鏡框。
“何止是有故事，你先別瞎寫，那個人是我老師，我可不想因為這個人，研究生畢不了業(yè)！”戴嬌倩沒好氣的說。
下午的土壤地理學是實驗課，逸夫樓里朝西的實驗室里站了十好幾個穿著白大褂的學生，正在聚精會神的做著土壤有機質測定實驗。
“老師，我這個弄好了！”一個男生舉手示意，丁懿陽走過去看了看試管里的溶液和筆記本上的數據。
“可以了，回去做詳細的報告交給課代表！”說罷揮揮手示意那個男生可以提前下課了。
這也是他在教學上和其他老師的顯著差異，其他老師會把一堂課排的滿滿當當，下課鈴響才會放學生走，即便是實驗課，也是讓學生做實驗，多余的時間可以隨堂寫報告冊，而他就不一樣了，完成了一堂課的主要內容，會安排大家現場沙龍、頭腦風暴，實驗課就更不用說了，結果正確，數據符合誤差，那就可以提前走，在他的世界里，他“固執(zhí)”的認為，學生和老師一樣，他們的時間都很值錢，干耗在這里，不如回去張揚個性，做自己喜歡做的事兒，看自己覺得有必要看的文章。
但他的這一套理論好像只適用于我以外的人，我的時間，在他的世界里，一文不值……
“學校的試劑不要錢？”他負手站在我的試驗臺前，眉毛擰成麻花，掃過一旁失敗的3個錐形瓶，“這個實驗有這么難嗎？”
我低頭繼續(xù)手里的滴定實驗沒有理會，他也只是越過我檢查其他人的作業(yè)。
漸漸的，偌大的實驗室里，只剩下坐在講臺旁看著論文的他，在我前一排的宣合年間，以及實驗一直失敗的我。
宣合年間放下筆記本轉頭看看我，小聲的說，“你怎么樣了？”
“不對，和指導書上的誤差太大了！”平常我動手能力不差啊，可是想到早上戴嬌倩的話，以及她剛才結束實驗走到我身邊的哼笑，我就真氣不打一處來，真的好想用她的嘴巴當錐形瓶，做我的滴定實驗。
“你是不是試劑順序放錯了，還是變色的時候你沒有停止滴……”宣合年間小聲幫我分析問題。
“陸宣合！你的實驗做完了嗎？數據拿來我看看！”講臺上那人冷冷的說。
“哦！”陸宣合應了一聲拿著材料過去。
片刻后，“行了，回去寫報告冊吧！”
“老師，我……”
“回去忙你的吧！”丁懿陽不耐煩道。
“好的！”宣合年間無奈的沖我聳聳肩膀，訕訕的走了出去，還不忘順手把門關了。
宣合年間走了片刻后，他突然說，“現在說說吧，到底怎么回事兒，這不應該是你的水平啊！”
“我可能就只有這種水平吧！”停下手里的動作。
他緩步走過來，“怎么了？丟錢了？還是早上去拿材料被說了？”
“沒有！”掃了他一眼，看看窗外的夕陽，“太陽光太刺眼了，鄰菲羅啉加進去以后，開始滴定一直吃不準變色的位置！”隨便找了個借口搪塞過去。
“太陽都快落山了，還能刺眼？”說著走到窗臺跟前拉住窗簾，“色盲是不能學我們專業(yè)的，你已經學了四年了，顯然問題不出在這兒！”說著走到我身邊，很自然的開始稱土，重復對于他來說簡單到暴風哭泣的實驗步驟，“我還不信，世界上有這么傻的學生。”
片刻后，把手里的溶液放在酸式滴定管下，加入一定量的硫酸亞鐵，“開始吧，我看著你做！”
猶豫了一小會兒，在實驗臺前坐下開始一點點滴定起來。
“你高中學的是理科嗎？”突然他湊到我耳邊說，突然靠近讓我后背立即僵直，“你們化學老師是怎么教的？”說著一只手繞過我拍開了我正在做試驗的手，自己上手弄了起來，“這下全了，你的九年義務教育和高中教育，我都包圓了！”
“要交學費嗎？”小心的說。
耳朵傳來了，他來自喉嚨的悶笑，“高校老師不能亂收費，以工抵債怎么樣？”
“老師，您還是多用用自己的研究生吧，他們也能做好我做的事兒的?！?p> 滴定實驗還在繼續(xù)，“你這種行為，可以被稱作忘恩負義吧！”
“老師……”
“我很欣賞你，我希望你能做我的學生！”耳朵告訴我，他正直面我的側臉。
“可是我已經有老師了……”
“還有聯合培養(yǎng)！”
“老師！”這個人怎么這么強??！轉頭盯他的眼睛，距離突然縮短，空氣突然凝固，那邊的溶液一瞬間變成了棕紅色，有機物……被測量出來了……
“我剛才來的路上碰到你的學……生……”門突然被推開，丁美咲沒有說完的話卡在喉嚨里，只是呆楞楞的看著眼前的一切。
丁懿陽自然的站直身子，雙手插兜，“你怎么來了？”
丁美咲看看他又看看我，掃了一眼桌上溶液，伸手打開了教室的電燈，似乎是想要照亮什么，淡淡的說，“做試驗，關門、拉窗簾……這么暗，不方便記錄數據?！?p> “美咲姐我……”話還沒說完。
她冷冷的看著我，一反第一次見面的模樣，“叫丁老師！”說罷看著我身邊的丁懿陽，“下課時間到了吧，丁老師，你跟我出來一下吧！”
我知道剛才美咲姐一定是誤會了，可是偏偏我什么都做不了，“數據記錄一下，收拾了，你就回去吧！”
“她不是孩子了！”丁美咲在一邊提醒道，“懿陽，你跟我出來！”旋即離開，似乎是不愿意多看我一眼。
“丁老師……”
原本想要揉我腦袋的手，突然敲了一下我的腦門，“晚了，食堂就沒飯了，快去吧！”說著脫下身上的白大褂，隨意拿著，走了出去……