第三十三章 帥有區(qū)別
“你比我高，五公分很明顯的?！?p> “就說(shuō)你暑假長(zhǎng)高了。”
“可是，長(zhǎng)相也有點(diǎn)不一樣啊?！?p> “你自信比我?guī)?？?p> “不！我自信你比我?guī)?。?p> “那不就得了。帥有區(qū)別？星幣帥不帥？”
“......好吧。沒(méi)區(qū)別，帥就一個(gè)字，一點(diǎn)區(qū)別也沒(méi)有?！?p> “嗯。你去吧！”
兩個(gè)外地來(lái)的俊美男生走錯(cuò)了校門(mén)，在百年老街一街菊花香氛中，毫不眷戀地作別。矮點(diǎn)的那個(gè)男生也有一米八三，欲哭無(wú)淚地看著鳥(niǎo)巢西大門(mén)荊三大學(xué)四個(gè)龍飛鳳舞的大字。他雖然很帥，但他不想上大學(xué)行不行啊，人家高三還沒(méi)念呢......大三是個(gè)什么鬼？
鳥(niǎo)巢錯(cuò)層，高中以下都是孵化部，學(xué)生從東大門(mén)進(jìn)出。南大門(mén)進(jìn)去是體育館，北大門(mén)連著星?？萍汲?。
一江漢水穿城過(guò)，從空中俯瞰，荊門(mén)湖就象漢水的項(xiàng)墜。百年前地質(zhì)變遷，這個(gè)荊門(mén)湖的門(mén)，是荊三基地門(mén)戶(hù)的意思，走出荊三門(mén)戶(hù)就是星辰大海。
當(dāng)然，荊三基地是過(guò)去三座大城市合并，基地內(nèi)的學(xué)校不止鳥(niǎo)巢。其實(shí)每座城幾乎都有學(xué)校，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)不等，這里只是基地官辦學(xué)校。附近就有星際傳媒大學(xué)和葵花公司梵高書(shū)畫(huà)院，生源、師資力量比肩荊三基地大學(xué)，面向全世界。
荊三基地學(xué)校偏重的自是荊地文化傳承。復(fù)古風(fēng)和宇宙風(fēng)在地星所有基地都交替存在，并行而不悖，不能落后，更不能忘本，尤其是文化傳承。
現(xiàn)在，荊三一高的學(xué)生們就面臨這樣的選擇。精神力資質(zhì)，是決定的要素之一。資質(zhì)可以通過(guò)人為努力改變，但付出的辛勞不一定得到必然回報(bào)，這也是事實(shí)。
“你家里給你買(mǎi)七代強(qiáng)化劑了？我記得你初二測(cè)試時(shí)才C+，怎么多出一個(gè)+號(hào)了？”
“沒(méi)有。我爸說(shuō)七代強(qiáng)化劑還不穩(wěn)定，不讓我當(dāng)試驗(yàn)品。我假期參加訓(xùn)練了的，你看，這下面是星?？萍汲琴Y質(zhì)認(rèn)證標(biāo)志。”兩個(gè)靠窗座位上的男生悄悄交談著。
荊三一高在東一區(qū)十七層至二十層。高中三年級(jí)十五個(gè)班都在第十九層，如果分班，有些課程就要到二十層去上。
窗外不遠(yuǎn)處是體育館的賽車(chē)道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)能看見(jiàn)大一學(xué)生集結(jié)，準(zhǔn)備從東門(mén)出發(fā)，參加野外軍訓(xùn)。
尹風(fēng)坐在靠窗第四排，神情有些懷念。說(shuō)起來(lái)，荊三基地也有軍校，海陸空火箭導(dǎo)彈齊全。不過(guò)都是地星防御系統(tǒng)，精神力要求不高。全地星只有五所月地太空軍校，大中華區(qū)月地太空軍校在昆七，對(duì)學(xué)生現(xiàn)在的精神力要求不高，但要求B資質(zhì)以上。
因?yàn)榻裉焐衔缫职?，此時(shí)班主任還沒(méi)到。班上八十名學(xué)生講話，就有些亂哄哄的感覺(jué)。
“喂！我說(shuō)，今天起你跟我換個(gè)位子?！焙笈乓幻行┑靡獾嘏牧伺囊L(fēng)的座椅靠背，她手里也拿著一張星?？萍嫉馁Y質(zhì)驗(yàn)證表單。嘴里還不削地低聲嘀咕，“千年D3，有什么資格和B資質(zhì)的俞班長(zhǎng)同桌?！?p> 俞季是正班長(zhǎng)，和副班長(zhǎng)一起，被班主任叫到辦公室開(kāi)會(huì)去了。
尹風(fēng)怔了怔。是了，她好象還沒(méi)去驗(yàn)證資質(zhì)，暑假忙著考駕證去了。初二那次驗(yàn)證資質(zhì)前正好家里發(fā)生那件事，她胡亂驗(yàn)了個(gè)C，拿回家去交給了父親。她還記得父親既尷尬又失望的模樣。因?yàn)槟昙o(jì)小不適合驗(yàn)證精神力，一般驗(yàn)證資質(zhì)都在初二，高二再驗(yàn)證一次。
資質(zhì)提高也是一件值得驕傲的事，證明精神力可塑性強(qiáng)。報(bào)考月地太空軍校，C資質(zhì)可不行。
她忽然站了起來(lái)。后排女生嚇了一大跳，慌忙也站起來(lái)。自覺(jué)矮了半個(gè)頭，一腳踩上座位，站到座位上。荊三中學(xué)校服面料透氣，但比較厚，裙子過(guò)膝也不飄逸，看上去沒(méi)有多少不雅觀。女生有一米六六，這下可就接近兩米了。不知怎么的，居高臨下，竟還有點(diǎn)心虛。
“你，你要干什么？我現(xiàn)在可是B-，你你再敢打我，曹老師不會(huì)放過(guò)你的?！?p> 曹行生是班主任，極看重學(xué)生資質(zhì)提高，因?yàn)?，哪怕服用?qiáng)化藥劑，也需要堅(jiān)韌和毅力。過(guò)去這名女生是C5+，提到B-，算得上質(zhì)的飛躍，非常難能可貴。
“周燕，發(fā)生什么事了？”與周燕交好的三名女生也從座位上站了起來(lái)。
起先嘈雜的教室，一片安靜。尹風(fēng)旁若無(wú)人，從俞季空著的那一邊座位離開(kāi)，走出了教室。
“不會(huì)是去告曹老師吧？”一名女生看著尹風(fēng)的背影消失，有些擔(dān)心。
“就憑她？告我什么？哼，一定是去找俞班長(zhǎng)。走，跟上去！”