晚上，我回到宿舍前，發(fā)現(xiàn)君婷在樓道邊上等我，蹙著眉。
“怎么了？”我上去詢問。
“來了?！本眠f給我一封信。“對方應(yīng)該帶了手套寫的，沒有發(fā)現(xiàn)指紋的痕跡?！?p> 我點頭打開信，白紙上寫著幾個歪歪扭扭不算漂亮的幾個字：下一位，就是你！
“在哪找到的？”
“對方趁我和雷老師不在時候塞到門縫下面，我回來的發(fā)現(xiàn)的?！?p> “有發(fā)現(xiàn)什么可疑的人嗎？”
君婷搖搖頭。
“這件事雷老師知道嗎？”
“應(yīng)該不知道，第一個到的宿舍?！?p> “那就好，以免引起不必要的恐慌?！?p> 我默默頭，目前對于兇手完全沒有頭緒。
“那我回去了，信放在你這里比較好。”
“好的，這兩天多注意一些。”
“嗯。”看著君婷離去的背影，我將信放到口袋里，回到宿舍，無唯說汪遠有事找我，我走到教務(wù)處，敲門。
“請進?！遍T內(nèi)傳來汪遠的聲音。
“我推門走進，汪主任你找我？”
“今晚要麻煩你和雷雪老師查寢，原本應(yīng)該是高老師去的，他臨時有事，所以只能拜托你了?！?p> “好的，沒問題。”
“這是所有寢室的備用鑰匙，這是照明手電筒?！蓖暨h遞給我一大串鑰匙，上面記錄了各個寢室的鑰匙，我拿起手電筒按下開關(guān)，并沒有亮。
“好像不亮？”我問。
“不亮嗎？”汪遠接過去，檢查了一番，點點頭?！按_實不亮，應(yīng)該是沒有電了，你去教學樓那邊一樓的儲藏室里拿電池吧。等會九點半去宿舍找雷老師就行?！蓖暨h又單獨給我一把銅質(zhì)鑰匙。
“好的，那我過去了。”
“好，辛苦了?！?p> 暖黃色的燈照耀著走廊，對面的教學樓里，依舊有幾盞燈亮著，想必是在做功課努力學習的學生們。
真的如楚潔所說的死亡游戲嗎？我并不如認同這種說法。拿著鑰匙，不知不覺間走到了一樓的儲藏室，聽汪遠說這里原本是教室，后來改裝了儲藏室。
開門，走進儲藏室里。準備開燈，忽然聽見有人說的聲音，我輕輕將門掩上，耳朵貼著墻，同時讓小玉幫我聽室外的聲音。
“小武你覺得新來的數(shù)學老師怎么樣？”從聲音上是6班的那三位男生，但好像只有兩位。
“人長的很漂亮又溫柔，希望她不會出事?！?p> “小武你不會喜歡上林老師了吧？”
“去你的，我只是不希望林老師再出事。對了，你查的怎么樣了？”
“是死亡游戲沒錯了?！?p> 死亡游戲？原來除了楚潔他們也知道死亡游戲。
“不可能呀，除了小凡還有誰在玩？”
“虛，小聲一點。小凡的事不能告訴其他人?！?p> “嗯，總之這件事很蹊蹺。”
“先去找小凡再說?！?p> 腳步聲逐漸遠去。
小凡？應(yīng)該是三位男孩中的另一位，他在玩死亡游戲？但從兩位男生的口中，小凡玩的死亡游戲的詞匯應(yīng)該不是數(shù)學老師，還是小凡是最后一位加入的？
“小玉，你還聽到什么了嗎？”
“沒有，他們應(yīng)該也在查事實真相。”
等男生離去許久，我才開燈，貨架上擺放著一號電池，裝入手電筒，燈亮。我看了看手表現(xiàn)在是七點十分，距離九點半還有一定時間，我決定去找無唯詢問小凡的情況。
將儲藏室的門鎖上，走在校園小道上。
“吳老師?！蓖蝗簧砗笥腥私凶∥摇?p> 我緩緩轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)一位短發(fā)女生，是周慧。她長著紅色的運動服，雙手抱胸，夾著本數(shù)學書望著我，可愛的臉龐上露著微笑。
“這么晚了你還不回家嗎？”
“老師，我是住宿生?！敝芑燮财沧?。
我摸摸后腦勺，尷尬的笑了笑?！皠傋鐾曜鳂I(yè)嗎？”
周慧點點頭。“林老師的課上得很好，布置的作業(yè)也不多。”
“那就好，快回去休息吧，我正好也要回去。”
周慧舉步與我并肩走，大眼睛盯著我?！皡抢蠋煟銘?yīng)該知道我們學校發(fā)生的事吧。”
我眼淚露出一絲詫異，一轉(zhuǎn)而逝，沒想到三好學生周慧也會關(guān)心這個問題。“知道，你擔心林老師？”
“是的，我擔心林老師會出事，畢竟林老師那么溫柔、那么美麗又聰慧，是我們所有女學生都羨慕的對象呢?！?p> “看來林老師不只是受男生們的喜歡，她才給你們上過一堂課吧?！?p> “對啊，林老師很有親和力，我們班很多男生都開始認真上數(shù)學課了。”
“這樣啊，我到是沒發(fā)現(xiàn)林老師這么有魅力?！?p> “吳老師和林老師是同鄉(xiāng)嗎？”
“可以這么說，我們都來至尚尾。”
“哦，那我可以問老師一個私人問題嗎？”周慧滿懷期待。
“可以。”自從接觸了這般學生，不知不覺我發(fā)現(xiàn)的脾氣越來越好了。
“吳老師喜歡林老師這樣的類型嗎？”
我腳步微頓，學生私下對老師的情感這么感興趣嗎？我腦海里浮現(xiàn)君婷的臉，又想起她生擒我的景象，不禁暗自搖頭。
“我和林老師只是好朋友?！?p> “噢，我以為吳老師和林老師是情侶呢。”周慧笑著說。
“我們是同鄉(xiāng)。而且周慧也很可愛呢，長大后比林老師還要漂亮也說不定呢。”我說。
周慧的臉頰發(fā)紅，書本抵著臉?！皡抢蠋熌銊e取笑我了?！?p> 說著，走到了我的宿舍樓層，周慧則住在樓上，我揮手向她告別。
“老師再見?！?p> “再見。”
回到宿舍，無唯手捧著書仔細端詳，見我走來，淡淡地說?！皡切謥砹??！?p> 我摸摸頭，通過這幾天的接觸，無唯只要一看書，語氣就容易入戲?！胺嚼蠋?，你知道你們班叫小凡的學生嗎？”
“周凡？”
“應(yīng)該是，就是經(jīng)常和另外兩個學生在一塊的?！?p> “他和武泉、張毅三人經(jīng)常在一塊，平時不怎么愛學習，是班里的刺頭學生?！?p> “周凡的家庭情況你知道嗎？”
“周凡父母都在外打工，由爺爺奶奶帶著，平時惹得都是些不大不小的事。”
“他不住宿嗎？”
“不住，放學了就回他爺爺家里?！?p> “噢?！蔽尹c頭，這樣說來他的時間很寬裕，有充足的時間做其他事。
“另外兩位呢？”
“武泉、張毅的話倒是住宿，他們的父母在本地，但他們似乎不愿意和父母住，或是住在學校反而沒有人管他們的原因。怎么，你什么時候?qū)@三個小子感興趣了？”
“我只是多關(guān)心下學生，對我來說，不管學習好不好都是我的學生?！?p> “吳兄真乃良師也?！?