第41章布置
不提這二人心思，在早讀結(jié)束之后，張召敔現(xiàn)在不需要去趕著上課了，因?yàn)楝F(xiàn)在是周六休息的時(shí)間，可是他現(xiàn)在可沒(méi)有休息的時(shí)間。
他的運(yùn)氣有些好，張召敔看了一下課表，即將到周一的時(shí)候，上課的教室就是在早讀教室的旁邊，隔壁的地方就是上課的教室：1706，絕對(duì)是運(yùn)氣來(lái)了擋都擋不住。
感謝組織，感謝學(xué)校，甚至要感謝一下課程調(diào)試的老師，更是要感謝點(diǎn)娘，真的，沒(méi)有這些支持是走不到現(xiàn)在這個(gè)地步的......此處省略二百字，表示早讀注水的時(shí)間結(jié)束。
可是僅僅只有這么一節(jié)課，?。渴堑模娴闹皇前才帕诉@么一節(jié)課是在早讀教室的旁邊，每次上課就是因?yàn)槿硕喽枰煌５負(fù)Q位置，換教室，甚至有時(shí)候都會(huì)換老師。
換位置、換教室可以理解，你說(shuō)換老師？這是怎么回事？
這其實(shí)是要從大學(xué)的教學(xué)形式說(shuō)起的，學(xué)校秉著開(kāi)放、自由的態(tài)度，對(duì)學(xué)生的教育主要是基于學(xué)識(shí)的講課意外，更注重的是學(xué)生的思想教育。
中學(xué)時(shí)代包括初級(jí)中學(xué)與高級(jí)中學(xué)，這二者的主要任務(wù)就是知識(shí)科學(xué)體系的教學(xué)，以基礎(chǔ)知識(shí)為基準(zhǔn)。
到了大學(xué)的時(shí)代，也就是高等教育的時(shí)代，學(xué)生都是以思想道德素質(zhì)教育為人生的追求，為國(guó)為民甘于奉獻(xiàn)，為小家為大家開(kāi)始拼搏，為了改變現(xiàn)狀開(kāi)始嘗試新事物，比如業(yè)余的寫(xiě)作；
為了人生的愛(ài)情而漸漸地知曉關(guān)愛(ài)與有心，比如長(zhǎng)得丑、沒(méi)有錢(qián)不放松對(duì)堅(jiān)持晨跑、堅(jiān)持讀書(shū)的熱情，只為塑造一個(gè)可以讓自己都覺(jué)得漂亮有才、帥氣不窮的人；
為了賺更多的金錢(qián)的同時(shí)也有意識(shí)的顧及環(huán)境的保護(hù)，每一次垃圾的收集都不放過(guò)細(xì)小的微塵；
為了自強(qiáng)自律的習(xí)慣可以養(yǎng)成，三省吾身與自我批評(píng)是良好準(zhǔn)則，因?yàn)槲蚁嘈艔?qiáng)大的內(nèi)心可以應(yīng)對(duì)一切變換的現(xiàn)實(shí)。
強(qiáng)大的內(nèi)心必然有著強(qiáng)大的身體作為支撐，所以堅(jiān)持的晨跑是必不可少的，而支撐身體的本質(zhì)因素是要有強(qiáng)大的精神思想作為指導(dǎo)，而此時(shí)更加是需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)的首要任務(wù)就是讀書(shū)。
讀書(shū)的目標(biāo)卻是在于有選擇書(shū)籍地去讀，比如點(diǎn)娘的賜予的書(shū)籍，這是在茶余飯后的消遣之作，也是個(gè)人對(duì)生活的感悟而有計(jì)劃的去實(shí)現(xiàn)，娛樂(lè)與泛娛樂(lè)和全民化娛樂(lè)的表現(xiàn)，這還不能作為解決生活的必要來(lái)源，加緊專(zhuān)業(yè)知識(shí)的建設(shè)才是唯一的出路。
可是大多數(shù)的學(xué)生卻是沉迷其中，最主要的還是內(nèi)心沒(méi)有對(duì)人生目標(biāo)的追求，凌晨一二點(diǎn)不睡覺(jué)都可以與寫(xiě)書(shū)碼字的作者相提并論了，浮沉現(xiàn)實(shí)或許才會(huì)深刻吧。
在此建議在點(diǎn)娘的孕育下，萬(wàn)萬(wàn)不可深夜讀書(shū)，否則不知不覺(jué)就會(huì)淪陷在完美的餡餅里面，不可自拔，淪陷在豐富的想象內(nèi)容還是得注意休息，熬夜是會(huì)堅(jiān)持不住的。適當(dāng)?shù)脑邳c(diǎn)娘的撫育下以讀書(shū)為娛樂(lè)消遣才是現(xiàn)實(shí)生活的潤(rùn)滑劑，這是寫(xiě)書(shū)人親身感受過(guò)的傷痛，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)引以為戒。
這些話(huà)本來(lái)是說(shuō)好給張召敔的宿舍那位沉迷小說(shuō)的葉大彪，可是張召敔是知曉的，這個(gè)人的沉迷，不對(duì)，應(yīng)該是已經(jīng)沉醉在其中了，葉大彪的癡迷到了遇見(jiàn)感興趣的小說(shuō)人物，恨不得自己成為畫(huà)家，將這些人物全部畫(huà)出來(lái)供自己欣賞。
可能葉大彪還會(huì)這么的認(rèn)為，畫(huà)出來(lái)或許還是希望小說(shuō)人物從畫(huà)中走出來(lái)，與他一起經(jīng)歷小說(shuō)中的世界，帶他飛起帶他遛彎，那真是生活看來(lái)是開(kāi)始甜如蜜了。
這時(shí)候的課程大多數(shù)雖然會(huì)深沉次的研究，但更多的還是知識(shí)基礎(chǔ)不會(huì)太大的改變，一本教科書(shū)研究透徹，學(xué)問(wèn)扎實(shí)，各科及年度獎(jiǎng)學(xué)金的包攬自然不是什么阻攔，關(guān)鍵是思想的提升才是最重要的事情。
脫離學(xué)校，步入社會(huì)，真正的運(yùn)用教科書(shū)式的知識(shí)是比較罕見(jiàn)的，靈活運(yùn)用才是唯一出路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)考核，真正的價(jià)值是開(kāi)發(fā)自己學(xué)習(xí)的能力，對(duì)于社會(huì)上分工種，分人才，但說(shuō)到底都是為國(guó)家貢獻(xiàn)一份力量，奉獻(xiàn)的職業(yè)。
教科書(shū)上的知識(shí)體系其實(shí)是已經(jīng)逐漸成熟的技藝技法，實(shí)際運(yùn)用當(dāng)然是沒(méi)有問(wèn)題的，可是問(wèn)題所在就是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的實(shí)際問(wèn)題，它是變化的，千變?nèi)f化的形成，在此依據(jù)書(shū)本的知識(shí)根本就是不太現(xiàn)實(shí)的事情。
如果每一個(gè)人都是這么的遵照教科書(shū)，那么進(jìn)步是沒(méi)有成長(zhǎng)的。張召敔也是不能一直沉迷在對(duì)學(xué)識(shí)的研究，而是應(yīng)該逐漸脫離課本，在生活里面找到能讓自己成長(zhǎng)的基石，關(guān)鍵技術(shù)在于實(shí)踐創(chuàng)造。
八點(diǎn)三十分的上課時(shí)間，鈴聲照常響了起來(lái)，張召敔開(kāi)始離開(kāi)了早讀教室，走去宿舍里面，要去放下書(shū)籍，和秦守業(yè)執(zhí)勤在包子的狗不理餡里。
以往雖然坐在了上課的教室里面，他根本不需要和誰(shuí)搶占好的位置了，因?yàn)樗亲钔韥?lái)的，因?yàn)橛性缱x，以前或許來(lái)得遲占不到前排的座位，那也沒(méi)關(guān)系。
畢竟前排的位置都是被本班的女生獨(dú)占的，男生都是在三四排之后，離得老師與黑板也是近的，全班的人數(shù)并不是很多，總計(jì)也不過(guò)六十人，看看不過(guò)兩個(gè)班級(jí)的規(guī)模了，可是他們卻沒(méi)有分班。
上課時(shí)間是身在其中無(wú)比緩慢，枯燥無(wú)比；下課時(shí)間是娛樂(lè)瘋狂，沉醉不已。一個(gè)上午的美好精致的包子就這般的度過(guò)了，沒(méi)有發(fā)生特殊的情況，趕制的節(jié)奏都是依照著嫻熟的技法來(lái)的。
中午，張召敔到了體育館內(nèi)的材料室。時(shí)間定在中午，是因?yàn)檫@時(shí)候的人是非常的多的，只有在這個(gè)時(shí)候，才會(huì)見(jiàn)到你想不到的人，吃飯永遠(yuǎn)是人最大的事情，更何況現(xiàn)代這個(gè)時(shí)代是饕餮的盛宴，人生除了吃，或許找不到任何可以堅(jiān)持一生的行為了。
這些搭建的材料比如頂棚的一頂大傘，或者是一些宣傳的書(shū)籍資料，還有就是簽字的條幅了。這些都是在材料室領(lǐng)取，等誰(shuí)來(lái)開(kāi)門(mén)呢？
當(dāng)然是虞霖鈴了，張召敔不過(guò)等了兩三分鐘，虞霖鈴就疾步地走了過(guò)啦，她從口袋里掏出鑰匙，在張召敔的面前晃了一下，說(shuō)道：“等了多長(zhǎng)時(shí)間了，來(lái)吧，先把我們那地方給收拾了?！?p> 沒(méi)等張召敔搬了幾個(gè)椅子，那邊的幾個(gè)隊(duì)里同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)地過(guò)來(lái)了，人多就是力量大，十多個(gè)人搬運(yùn)，連桌子及書(shū)籍并在一起也才不過(guò)十分鐘，就基本完成了第一處的布置，這還是體育館的位點(diǎn)。
第二處是兩個(gè)食堂的街道處，等到全隊(duì)四十人齊心協(xié)力的搬運(yùn)，也不過(guò)是二十分鐘，總共半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，接下來(lái)就是兩個(gè)人在此守候了，其余人開(kāi)始去吃飯。
中午給予他們的時(shí)間不多了，但也不少，距離食堂的主食結(jié)束，還有一個(gè)半小時(shí)呢，這布置完不多時(shí)間，其實(shí)早在這一天的就有過(guò)很多的學(xué)生來(lái)此，在巨大巨長(zhǎng)的條幅上，寫(xiě)下自己名諱，領(lǐng)取了一本宣傳書(shū)籍。