“額......潘老師,您這是要?”終于,等到潘鳳說(shuō)了個(gè)差不多了,周至柔才有了插話(huà)的機(jī)會(huì),開(kāi)口道。
“哦,我呢怕你和他們不熟,給他們介紹一下,其實(shí)今天我來(lái)呢...是...是來(lái)聽(tīng)課的,對(duì),是來(lái)聽(tīng)課的?!边@大將潘鳳倒是老謀深算,直接來(lái)了個(gè)反客為主,讓得周至柔也沒(méi)有什么辦法。最后也是坐在了后面。
周至柔也不好說(shuō)什么,接下來(lái)就只得繼續(xù)上課,當(dāng)然,她還是很期待著程雨桐的回答。
至于之前的,不管是周至柔說(shuō)的也好還是潘鳳說(shuō)的也好,在場(chǎng)的大多數(shù)都是聽(tīng)得迷糊著呢......
當(dāng)然了,周至柔就不用說(shuō)了,而且這個(gè)潘鳳這次也是拿出了他的真才實(shí)學(xué),同樣是用極快的語(yǔ)速非常隱晦地“介紹”。
而全班的其他同學(xué),則都是一臉懵逼。全班估計(jì)除了程雨桐、程瑾慈和陸柯虞之外,可以說(shuō)估計(jì)就只有周至柔聽(tīng)得懂了,當(dāng)然,并不排除某些扮豬吃老虎的人......
在潘鳳說(shuō)完后,程雨桐知道,該自己出場(chǎng)了。落落大方的站了起來(lái),張口就是比潘鳳還要流利的英文,那語(yǔ)調(diào)、重音比潘鳳更地道、更準(zhǔn)確。
而在一旁聽(tīng)課的潘鳳,看到了程雨桐如此流利、正宗的英語(yǔ)后,簡(jiǎn)直是大吃一驚,不過(guò),他可沒(méi)想到,在看完程雨桐表演之后,居然接連又看著程瑾慈和陸柯虞起來(lái)秀了,流暢地和周至柔說(shuō)巴黎圣母院等等名著,天秀!
最后,曾經(jīng)名震一時(shí)的潘鳳也只能是訕訕地離開(kāi)了。
周至柔也不好說(shuō)什么,既然人家潘鳳自己先走了,她總不能是去攔著人家吧,反而還算是松了一口氣的意思......既然如此,也就繼續(xù)上課了,不過(guò),還是把進(jìn)度條拉低到了高中英語(yǔ)的水平......
之后,程雨桐只是有些無(wú)聊的翻著課本,等起了下課鈴。
........
“哈哈,這下小爺總算是能體驗(yàn)一下當(dāng)學(xué)霸的感覺(jué)了?!背逃晖┰谛睦锇迪驳馈?p> 接下來(lái)他就要體驗(yàn)一把當(dāng)真正的學(xué)霸的感覺(jué)了......雖然今天上午的時(shí)間僅限這45分鐘
不,倒也不一定要當(dāng)學(xué)霸。
準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)呢?依靠學(xué)習(xí)等級(jí)可以分好幾個(gè)水準(zhǔn)了。
學(xué)魔:對(duì)學(xué)習(xí)走火入魔,癲狂狀態(tài),不做題會(huì)死掉。
學(xué)神:高大帥氣,青春靚麗,不食人間煙火,天天游走在高難度的練習(xí)冊(cè)當(dāng)中卻依然風(fēng)華正茂。
學(xué)霸:隱匿在人間有頭腦的高智商人物,社交范圍廣泛,融合契合度高,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,高端大氣上檔次。
學(xué)痞:他們上課睡覺(jué),下課玩鬧,但他們的成績(jī)?nèi)匀缓芎谩?p> 至于接下來(lái)就是平民等級(jí)的學(xué)民,一直想要當(dāng)學(xué)霸,可是當(dāng)不成,還有各種的學(xué)殘學(xué)弱學(xué)渣學(xué)水學(xué)沫。
就舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子:
學(xué)霸考了98分,學(xué)神考了100分,學(xué)霸以為和學(xué)神的差距就只有這兩分,學(xué)神說(shuō):“你考98分是實(shí)力只有這么多,我考100分是試卷只有這么多分。”
對(duì)的,現(xiàn)在程雨桐的目標(biāo)就已經(jīng)定好了,要當(dāng)就要當(dāng)那頂級(jí)的學(xué)神!
學(xué)神的人生,不需要解釋!
當(dāng)然,以程雨桐現(xiàn)在這樣,只要一換課,比如......數(shù)學(xué),只能蔫在坐位上......
忽然發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個(gè)學(xué)霸其實(shí)挺困難的......似乎文抄公要更好一點(diǎn)......
“哎,沒(méi)關(guān)系,就朝著程瑾慈和陸柯虞她們前進(jìn)吧......我可不能被拉下了.....”程雨桐想,還忽然發(fā)現(xiàn)自己挺勵(lì)志的呢.......
當(dāng)然,很快就輪到他傻眼了......
“下節(jié)課,好像是數(shù)學(xué)?。 ?p> “不對(duì),貌似,還要考試!?。 ?p> ......
接下來(lái),程雨桐想起了兜里的德福巧克力,走到了陸柯虞旁邊。
“小魚(yú)兒,吶,吃個(gè)巧克力?!?p> “嗯?有心了?!标懣掠菘戳丝?,把巧克力接了過(guò)來(lái)。
“說(shuō)吧,找我有什么事啊?”
“哦,沒(méi)啥事兒,就是下節(jié)課的數(shù)學(xué)考試你能不能......”
“嗯...你放心,我會(huì)好好考試的......”
聽(tīng)著陸柯虞這么一打斷,程雨桐發(fā)現(xiàn)自己的計(jì)劃好像沒(méi)有成功,然后再看的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了程瑾慈和陸柯虞好像是地下dang接頭似的對(duì)暗號(hào)在那里偷笑呢......
上午的最后兩節(jié)課,是數(shù)學(xué)課。
程雨桐的數(shù)學(xué)老師姓郭,郭老師提前三分鐘就捧著一撂卷子走進(jìn)教室。由于昨天就打過(guò)招呼,里面的學(xué)生們已經(jīng)收拾好課本,桌上只擺著筆和稿紙,準(zhǔn)備考試,還十分緊張的樣子,好像聽(tīng)說(shuō)考試的最后三名要被罰抄黑板報(bào)......
對(duì)了,忘記說(shuō)了,由于學(xué)校人手不夠的原因,這老郭還兼任了學(xué)校的“宣傳委員”......負(fù)責(zé)這棟樓走廊三十二塊黑板報(bào)......當(dāng)然,他一個(gè)數(shù)學(xué)老師也不負(fù)責(zé)畫(huà),其實(shí)差不多有一半黑板報(bào)都已經(jīng)包給美術(shù)老師了,當(dāng)然,作為一個(gè)準(zhǔn)藝術(shù)學(xué)校,美術(shù)老師自然是不會(huì)缺的,但是學(xué)校也有讓學(xué)生出版報(bào)的硬性要求......
你說(shuō),本來(lái)是為了鍛煉美術(shù)生能力(程雨桐瞎猜的)的黑板報(bào)卻被老郭利用下私行,這老郭是真的壞!
所以,也因此這些學(xué)生才對(duì)考試表現(xiàn)出那么“積極”的意思......可以肯定的是,沒(méi)人想干這個(gè)營(yíng)生......不過(guò),程雨桐卻是對(duì)這個(gè)活兒起了一絲興趣。
所以程雨桐在那里是不慌不忙穩(wěn)得一批,“外援”什么的就不需要了。
之后,卷子發(fā)下來(lái),程雨桐已經(jīng)在為程瑾慈和陸柯虞寫(xiě)劇情了......
她倆拿到試卷后,應(yīng)該是先進(jìn)行了審題。
差不多只用了十分鐘的時(shí)間,她倆便審?fù)晁械念},不禁感慨:“這也太簡(jiǎn)單了吧!”
這些數(shù)學(xué)題,沒(méi)有一道是她們不會(huì)解的,只要她倆不粗心大意的話(huà),她倆完全可以拿滿(mǎn)分。
“唰------”她倆開(kāi)始握筆于試卷,飛快的答題。
咳咳,而自己一看.......不禁驚呼:
“額...這是什么?對(duì)數(shù)...還是指數(shù)......這?什么啊!”
這時(shí),他看了看旁邊早已經(jīng)擱筆的陸柯虞,也猜到了現(xiàn)在程瑾慈估計(jì)早就做完了,看了看表差不多還有30分鐘的時(shí)間,程雨桐也不知道自己該干嗎,最后還是決定趴在桌上睡一覺(jué)。