第三十九章 答案只有一個(gè)！
氣氛有點(diǎn)詭異。
張英杰老神在在不答話，而畢南又單刀赴會(huì)討伐系統(tǒng)去了。
在場(chǎng)的人大眼瞪小眼，說(shuō)好的摸底考試呢，怎么全亂套了！
姜仁終于抬起了頭，他有些疑惑道：“剛剛我通過(guò)一些朋友，查了一下畢南同學(xué)在校期間的表現(xiàn)?！?p> “畢南，于小學(xué)二年級(jí)轉(zhuǎn)到疾風(fēng)市青禾小學(xué)。期間，表現(xiàn)一般，性格沉悶，沒(méi)有孵化納米蛋。
初中就讀于一中附屬學(xué)校。
不愛(ài)和同學(xué)相處，文化成績(jī)很好，略有美術(shù)天賦，還是沒(méi)有孵化納米蛋的征兆。
高中就讀于一中。
憑借出色的綜合成績(jī)進(jìn)入文化尖子班，深受李單老師喜愛(ài)，性格有所轉(zhuǎn)變，但依然沒(méi)有表露出孵化納米蛋的跡象。
直到。
今年的兩個(gè)月假期結(jié)束，畢南同學(xué)突然轉(zhuǎn)到戰(zhàn)士班，并且展現(xiàn)出了D級(jí)三星人機(jī)合一的實(shí)力！”
姜仁擦擦眼鏡，繼續(xù)道：“經(jīng)過(guò)我的反復(fù)確認(rèn)，接觸畢南的人都無(wú)法提供他孵化納米蛋的證據(jù)，由此我縝密地再三分析，得出了兩個(gè)結(jié)論：
第一。
畢南同學(xué)天賦異稟，僅僅在倆個(gè)月的時(shí)間就成長(zhǎng)到這個(gè)地步。
第二。
畢南同學(xué)早早孵化了納米蛋的，只是選擇在今天公開(kāi)?！?p> 姜仁自信道：“我通過(guò)詢問(wèn)多位老師和同學(xué)，最終確定了畢南屬于守舊的家庭，也就是不愿意孵化納米蛋的人群?！?p> “所以，答案只有一個(gè)！”
姜仁伸手指著畢南，高聲道：“那就是，他隱瞞父母偷偷地孵化了納米蛋?！?p> 眾人恍然大悟，這下明白了張英杰的糾結(jié)。
幸好還有姜仁，在真正的學(xué)霸面前沒(méi)有秘密！
這個(gè)結(jié)果讓付石松了口氣：“差點(diǎn)嚇?biāo)缹殞毩?，我就說(shuō)畢南怎么可能有天賦有秘密嘛，嗯，待會(huì)把這個(gè)消息告訴陳少！”
男生神色各異，女孩子倒是比較統(tǒng)一。
除了劉筱亞和竇心寥寥幾人不為所動(dòng)，不少女生的眼睛里面都冒出了愛(ài)心：
嚶嚶嚶，就知道姜仁哥哥最厲害了！
呃，暫且不提張英杰那一臉便秘的表情。
你是魔鬼嗎？
畢南“討伐”系統(tǒng)無(wú)果，一退出來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)姜仁扒了他的老底。
這種陳年往事都能翻出來(lái)，還全是短時(shí)間的問(wèn)詢，什么時(shí)候大家這么有空了！
是學(xué)生不夠鬧騰，還是老師作業(yè)布置少了？
還有。
什么答案只有一個(gè)，你以為你是高中生死神偵探?。?p> 我告訴你，我可是看過(guò)……
劉筱亞擔(dān)憂地看過(guò)來(lái)，畢南回了一個(gè)溫柔的笑容。
不行，不能再讓無(wú)知的凡人得意下去了。
其實(shí)。
畢南心里快笑出聲了。
感謝你的腦洞啊，這么好的答案我怎么沒(méi)想到呢？
不過(guò)，為了感謝你。
今天我就要讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么叫學(xué)霸，什么才是真正的天才！
畢南面對(duì)眾人鄙視的眼神毫不畏懼，他向張英杰問(wèn)道：“張老師，需要考核實(shí)戰(zhàn)嗎？”
張英杰揉揉太陽(yáng)穴，有氣無(wú)力道：“本來(lái)最后一項(xiàng)就是實(shí)戰(zhàn)?！?p> 那就好，別說(shuō)我不給你們機(jī)會(huì)。
畢南挑眉一笑：“既然這樣，那還等什么呢？”
張英杰?chē)@氣，我這算搬起石頭砸自己的腳吧？
本來(lái)是算無(wú)遺策，可卻忽略了姜仁。
不！應(yīng)該說(shuō)低估了姜仁。
昨晚張英杰和李單兩人在酒桌上達(dá)成共識(shí)，要利用畢南人機(jī)合一的境界去震撼一下這群眼高手低的孩子。
畢竟，人機(jī)合一境界代表的東西太多了。
可惜呀。
姜仁移動(dòng)圖書(shū)館、行走教科書(shū)、老師小棉襖、學(xué)渣粘黏劑……的名頭還是經(jīng)得起事情的考驗(yàn)，并非是浪得虛名！
算了，生活還得繼續(xù)。
張英杰振奮精神，以后還有機(jī)會(huì)教育他們，現(xiàn)在先看看實(shí)戰(zhàn)能力。
他看了一眼躍躍欲試的畢南，嘴角上揚(yáng)道：“蘇陽(yáng)，你帶人在沙地上劃分五塊區(qū)域?！?p> 他雙手交叉，舒舒服服地坐在椅子上輕描淡寫(xiě)道：“這一次的實(shí)戰(zhàn)檢測(cè)不再由你們自由組隊(duì)，而是擂臺(tái)賽。五個(gè)擂臺(tái)，堅(jiān)持到最后的人勝利?！?p> 竇心雙手抱胸：“張老師，需要留手嗎？”
張英杰笑瞇瞇道：“不用，讓我活動(dòng)活動(dòng)筋骨也好。”
竇心點(diǎn)頭，率先走進(jìn)了最近的擂臺(tái)區(qū)域。
蘇陽(yáng)緊接著去另一個(gè)，姜仁在女生的慫恿下也跑了過(guò)去，付石想了想，還是沒(méi)敢過(guò)去。
還剩兩個(gè)擂臺(tái)。
張英杰看畢南無(wú)動(dòng)于衷，不由好奇道：“畢南，你怎么不上？”
畢南聳肩，道：“實(shí)力不夠，等會(huì)去挑戰(zhàn)他們好了?！?p> 哦，秒懂。
張英杰轉(zhuǎn)頭向其它人道：“留一個(gè)給畢南，還有一個(gè)誰(shuí)去？”
畢南錯(cuò)愕，等等，我什么時(shí)候說(shuō)要當(dāng)擂主了？
朱岸走了出來(lái)：“我來(lái)！”
叛徒敢爾！
付石怒目圓睜，胸中的怒火一下子燃燒起來(lái)。
他恨不得借此機(jī)會(huì)上去揍他一頓，卻想起自己打不過(guò)……
是的，付石就是這么廢。
這邊。
畢南找張英杰抗議無(wú)效，只能一臉郁悶地跟劉筱亞告別。
然后他走到擂臺(tái)區(qū)域，發(fā)現(xiàn)自己的位置位于最中間。
沒(méi)錯(cuò)。
其余的區(qū)域正好在東南西北四個(gè)方向，畢南的位置不偏不倚正好在中間！
嘖嘖，畢南瞇起眼睛。
老張盡管放馬過(guò)來(lái)吧，你的陰謀詭計(jì)我要是慫了，我畢南的名字直接倒著寫(xiě)！
張英杰無(wú)視了畢南內(nèi)容滿滿的眼神，他滿意道：“規(guī)矩很簡(jiǎn)單，每人最少挑戰(zhàn)一次?！?p> 然后他一臉壞笑道：“當(dāng)然，獎(jiǎng)勵(lì)是必不可少的環(huán)節(jié)。我決定，最后的五個(gè)人瓜分一周的聯(lián)邦補(bǔ)貼！”
張英杰此話一出，大部分人的臉色都變了。
畢南的眼睛閃閃發(fā)光，補(bǔ)貼=晶核啊！
聯(lián)邦補(bǔ)貼，顧名思義就是聯(lián)邦對(duì)戰(zhàn)士班特有的補(bǔ)貼。
一般以D級(jí)晶核為主，一周發(fā)放一次，發(fā)放數(shù)量按照班級(jí)人數(shù)的50%來(lái)算，主要獎(jiǎng)勵(lì)勤奮的學(xué)生。
除了少數(shù)家境不錯(cuò)的人不在乎，其余人都很看重這個(gè)。
不說(shuō)每一次都爭(zhēng)得頭破血流，但是經(jīng)過(guò)一番公平公正的較量是必不可少的規(guī)矩！
場(chǎng)面有些喧嘩，顯然大多數(shù)人都不認(rèn)可張英杰的決定。
很快就有人請(qǐng)姜仁出馬，可他想了半天也只能搖頭。
他無(wú)奈道：“根據(jù)聯(lián)邦補(bǔ)貼的最新發(fā)放規(guī)則，班主任有權(quán)決定補(bǔ)貼發(fā)放模式。前提是老師提前匯報(bào)給聯(lián)邦，并通過(guò)相關(guān)部門(mén)的審核！”
“按照我對(duì)張老師的了解，他不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤。”
姜仁說(shuō)得很清楚。
張英杰微笑地點(diǎn)頭：“審核文件在我辦公室，歡迎大家去查看?！?p> 奈斯，畢南笑得合不攏嘴。