那個(gè)人

　　我的班主

　　在讀書的那十幾年里，我經(jīng)歷過各種各樣的老師，有的老師溫文爾雅，有的老師學(xué)問淵博，有的老師憤青激進(jìn)，也有的老師活潑真誠(chéng)。

　　每次提起“班主任”這個(gè)詞，映入腦海的第一印象，無疑也都是不茍言笑、一本正經(jīng)的樣子，只有老高是個(gè)特例。

　　老高是我高三的班主任，在他來之前，我所在的那個(gè)班是全校有名的學(xué)渣集聚地，班里的每一個(gè)學(xué)生都叛逆而富有個(gè)性。

　　此前，班里已經(jīng)換過兩次班主任。他們剛來的時(shí)候也曾信心滿滿，立志要改變這個(gè)狀態(tài)，但到最后卻都不得不承認(rèn)，自己確實(shí)拯救不了這幫自甘墮落的家伙，所以先后提出調(diào)離崗位。

　　以現(xiàn)在對(duì)教師的苛刻要求，老高算不上是一個(gè)好的老師，體罰這一條就足以將他全盤否定。

　　來班里沒幾天，他就把一個(gè)女生狠狠教訓(xùn)了一頓。

　　那是一節(jié)自習(xí)課上，大家還是像往常一樣各自找著樂子。那位女同學(xué)正在和身后的閨蜜打鬧，老高走進(jìn)來后把她從座位上拉起，只一腳，便將她踹飛到兩米開外。

　　這一幕，令所有人錯(cuò)愕不已，驚得不敢動(dòng)彈。

　　雖然在那個(gè)時(shí)候、那所學(xué)校，體罰并不是什么稀奇的事，但沒有人會(huì)料到一個(gè)為人師表的老師，會(huì)這么粗暴地對(duì)待一個(gè)女孩。

　　這女孩的性格外向又要強(qiáng)，或者通俗地說是潑辣，被打之后還想起身與他理論一番，又被他一腳踢翻在地。

　　這還沒完，打完了人，老高抱起這女生的所有課本、試卷和筆記本，一股腦從窗戶丟了出去。要知道，我們的教室可是在五樓啊，那些書本就像冰雹夾雜著雪花一樣飛落下去，在樓下的花壇里撒了一大片。

　　在這個(gè)過程中，他只說了兩句話，一句是“在這站著”，一句是“誰也不準(zhǔn)去撿”。

　　那天，那個(gè)女生在教室后面一直站到放學(xué)才罷。而這期間，竟真的沒有人敢下樓去，幫她把書本撿回。這些平日吊兒郎當(dāng)?shù)暮⒆?，即便再玩世不恭，心底還是有令他們尊敬和畏懼的東西。

　　在高三最初的那段日子，老高揍人是五樓長(zhǎng)廊最常見的風(fēng)景。慘叫和哭嚎，常常在整棟樓上回蕩。

　　之后，班里的紀(jì)律好了一些，畢竟沒有誰愿意自討苦吃。但是，在別的同學(xué)都在為高考努力，廢寢忘食地鉆研學(xué)習(xí)時(shí)，我們這個(gè)班的人依舊過著逍遙自在的日子。沒有人意識(shí)到，從今而后的這兩百多天，是人生中少有的幾個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一；也沒有人意識(shí)到，這段時(shí)間的人生態(tài)度，將決定以后生命的方向。

　　老高也會(huì)說教，但說的很少，無非就是“考不上大學(xué)，就沒有出路”、“不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起父母的辛苦”等寥寥數(shù)語(yǔ)，當(dāng)然并沒有什么用。

　　他常年戴著一副茶色眼鏡，雖然鏡片不及墨鏡顏色那么深，但遮擋他的眼神足矣。沒有人看得清鏡片之后是一雙怎樣的眼睛，這讓他在學(xué)校的眾多老師中顯得與眾不同。

　　他的愛好是打籃球，每天下午四點(diǎn)鐘，我們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)看到他出現(xiàn)在學(xué)校的球場(chǎng)上。

　　球場(chǎng)上的老高并不像打人時(shí)那么殘忍，他可以和老師嘻嘻哈哈，也可以和學(xué)生肆意嬉鬧。當(dāng)然，到了教室之中，他就換上了另一副面孔。

　　大家開始明白，只要課堂之上不破壞規(guī)則，就不會(huì)召喚他的殘酷版出來?；蛟S，正是這樣，才讓他跟學(xué)生的關(guān)系慢慢變得融洽。

　　當(dāng)然，最終讓他徹底融入到這個(gè)班級(jí)之中的，還是打架。那一場(chǎng)打架在我的學(xué)生生涯中獨(dú)一無二。

　　那一夜，大家正在上晚自習(xí)，不知從哪里來了三個(gè)混混，把班里一個(gè)男生拖出去，暴打一頓。

　　我沒有見到男生被打的樣子，只是聽到有人回來報(bào)信，說某某被打了，快去幫忙，便跟大家一起沖了過去。那是我第一次見到這個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)，所有男生都去了，我只是其中一個(gè)。

　　我們把三個(gè)混混圍在中間，打算為哥們報(bào)仇。

　　當(dāng)然，他們是不怕的，我們雖然人多，但都是乳臭未干的毛頭小子，不足以讓他們恐懼。

　　這個(gè)時(shí)候，老高出現(xiàn)了。

　　他撥開人群，制止了我們，卻抬腿一腳，將其中一個(gè)踢翻在地，并順勢(shì)在臉上踢了一腳，將另一個(gè)一拳打倒，在胸口也猛踢了兩三腳。兩個(gè)人頓時(shí)在地上哀叫起來。第三個(gè)是最可憐的，他想逃出包圍，被老高一把拉回，摔在地上，又在脖頸處猛踩一腳，頓時(shí)像一灘爛泥癱軟在地。

　　那一晚，老高有點(diǎn)像電影里的陳浩南。

　　在我的求學(xué)生涯中，再也沒有哪一個(gè)老師像老高這樣帶領(lǐng)學(xué)生打架，更沒有哪個(gè)老師會(huì)制止學(xué)生，自己卻親自上陣搏斗。

　　如果老高不阻止，我們背上一個(gè)處分恐怕在所難免，而我也不記得老高有沒有被處分，只依稀記得那三個(gè)混混被抬走，其中一個(gè)在醫(yī)院住了兩個(gè)多星期——我不說，你們也能猜到是哪一個(gè)。

　　從那一天開始，老高不再是大家害怕的班主任，而是令人尊敬的帶頭大哥。那些曾經(jīng)抵觸的說教，慢慢變成了大家自覺的踐行。

　　在高考結(jié)束的時(shí)候，我們班成了全校升學(xué)率最高的班級(jí)之一。沒有人會(huì)料到，曾經(jīng)的一幫學(xué)渣，在這樣一個(gè)班主任的帶領(lǐng)下完成了蛻變。這其中的酸甜苦辣，只有身在其中的人才能明白吧，我想。

　　還記得，高考放榜后，最后一次回到學(xué)校，我們?cè)趲加?。只有我和老高兩個(gè)人，他突然對(duì)我說：“我覺得，以你的悟性，復(fù)讀一年肯定能考一所更好的大學(xué)?！?p>　　我最終沒有聽他的話。我承認(rèn)，是自己無法再忍受一年高三的痛苦。或許，當(dāng)初按他說的，我現(xiàn)在會(huì)過著另一種生活。但是，人生沒有回頭路。

　　老高仿佛是一劑猛藥，只有在病入膏肓的病人身上，才會(huì)有他的用武之地。后來聽說，他也是在那所學(xué)校畢業(yè)。在他的青蔥歲月，也曾經(jīng)血戰(zhàn)街頭，也曾經(jīng)狂浪不羈，也曾經(jīng)被現(xiàn)在的副校長(zhǎng)，也就是當(dāng)年的班主任追著滿操場(chǎng)打。

　　或許，這就是青春的輪回。

　　我有些懷念老高。