第二百一十九章 兩個(gè)空間

　　尾田的課堂上，從中和大學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的幾位高材生，李文澤，劉依婷，郭培陽(yáng)，依舊學(xué)起來(lái)輕松愉悅，看樣子這次老師出的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)期末考核試題庫(kù)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，滿(mǎn)臉的舉重若輕的感覺(jué)。

　　出身于清水師范大學(xué)的相對(duì)刻苦努力一些的吳雨秋、楊未然、李杰明則滿(mǎn)臉愁云，尤其對(duì)供給曲線(xiàn)加上微積分的幾個(gè)變體圖表或者某個(gè)難懂的理論，比如對(duì)彈力曲線(xiàn)模塊、博弈論、競(jìng)爭(zhēng)性市場(chǎng)分析等模塊，掌握的不是很扎實(shí)，懵懵懂懂...